《基因的本质》章末测模拟试题（二）

1、PAGE12第3章基因的本质（总分：100分时限：90分钟）一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）的实验中，用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是（）型菌生长所需要的营养物质型菌转化的因素D与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照、35S分别标记了一个噬菌体中的DNA和蛋白质，其中DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%。用这个噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体。下列叙述正确的是（）、35SB该过程至少需要1105个鸟嘌

2、呤脱氧核苷酸的子代噬菌体的比例为124D噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等3肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能引起人患肺炎或引起小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。如图示所做的细菌转化实验。下列相关说法错误的是（）、D两组、E两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将该性状遗传给后代的培养液中培养后，再转移到含14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA分子所占比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是（）小时小时小时小时5赫尔希（）和蔡斯（）于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验

3、进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体（）A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞可用15N放射性同位素标记注人大肠杆菌细胞中和蛋白质分开复制的叙述，正确的是（）复制的场所只发生在细胞核内连接酶的作用下合成新的子链双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制D在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制的连接是通过（）脱氧核糖磷酸脱氧核糖磷酸脱氧核糖磷酸8下列有关生物体遗传物质的叙述，不正确的是（）A正常人的染色体一半来自父方，一半来自母方B酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上噬菌体的遗传物质含有硫元素D大肠杆菌的遗传物质水解产生4种脱氧核糖核苷酸分子结构的片段，下列叙述正确的是（）分子具有较强

4、的特异性的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接C为尿嘧啶，为脱氧核糖，为磷酸D结构的排列顺序代表了一定的遗传信息分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法错误的是（）和c的碱基序列可以互补和c的碱基序列可以互补中（AT）/（GC）的比值与b中（AT）/（GC）的比值相同中（AG）/（TC）的比值与d中（AG）/（TC）的比值一般不相同标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（），12下列关于基因表达的叙述，正确的是（）双链，以两条链为模板合成RNA，则翻译出的多肽链长度为N/3个氨基酸翻译只能得到一条肽链D基因通过控制蛋白质的合成控制性状复制过

5、程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是（）A由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATRNA上终止密码子，若mRNA的碱基数为N，则翻译出的多肽链长度最多为（N-3）/3个氨基酸，B错误；如果是真核生物其mRNA翻译只能得到一条肽链，但如果是原核生物其mRNA翻译可以得到多条肽链，C错误；基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，D正确。解析：A正确，图中显示，以亲代DNA分子的两条链分别为模板合成新的子链，子链形成后与模板链结合形成子代DNA分子，因此，体现了DNA分子复制的方式是半保留复制；B正确，DNA解旋酶破坏DNA双链碱基之间的氢键，使双

6、链DNA解开，这一过程需要消耗ATP；C正确，从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的；D错误，DNA的复制是边解旋边复制。解析：A正确，噬菌体是细菌病毒，不能直接用人工培养基培养，对噬菌体进行同位素标记，需要先对细菌进行标记，再利用噬菌体侵染已经被标记的细菌，从而实现对噬菌体的标记；B正确，ab段噬菌斑的数量稳定，但b后噬菌斑的数量迅速上升，说明ab段细菌内正旺盛地进行噬菌体DNA的复制和噬菌体蛋白质的合成，当每个细菌体内形成一定数量的噬菌体后，导致细菌裂解死亡，从而形成噬菌斑；C错误，无法根据噬菌斑的数量确定噬菌体的繁殖代数；D正确，cd段噬菌斑数量增加较慢以至不再增加，是由于细菌大多被噬

7、菌体裂解。解析：32P还存在的细菌RNA等物质中。噬菌体利用宿主细胞中的原料合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，所有子代噬菌体的DNA和蛋白质均具有放射性，C为100%。一个噬菌体产生64个子代噬菌体，共繁殖5代，故D为小时。解析：DNA分子复制是半保留复制，双链均被32P标记的DNA分子经过复制后形成的子代DNA分子都具有放射性（每个子代DNA分子的一条链含有32P，另一条链含有31P），因此，出现了DNA复制的有丝分裂、无丝分裂、减数分裂产生的子细胞都具有放射性，A正确、B和C错误；精细胞是高度分化的细胞，不能进行细胞分裂产生子细胞，D错误。解析：本题考查了关于DNA分子中碱基互补配对的计算：

8、由于GC=34%,G=C=17%,所以AT=66%，A=T=33%,一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，该链占中的T与C分别占该DNA分子碱基总数的16%和9%，所以，在它的互补链中，T=（33%-16%）*2=34%，C=（17%-9%）*2=16%。故A正确。解析：核酸DNA的组成物质包括磷酸、脱氧核糖、含氮碱基，P存在于磷酸中；蛋白质的基本单位是氨基酸，每个氨基酸至少含有1个氨基和1个羧基，S存在于R基中。解析：格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了S型菌中存在转化因子；艾弗里体外转化实验中，S型菌DNA与R型菌混合后涂布平板，平板中既有R型菌又有S型菌；搅拌的目的是将吸附在

9、大肠杆菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒；两者设计思路都是将DNA与蛋白质分开，艾弗里是直接分离，噬菌体侵染大肠杆菌实验是通过放射性标记间接分离。解析：该实验只能证明S型菌体内存在某种物质（即转化因子）能使R型菌转化成S型菌，但不能确定该转化因子究竟是何种物质，也就是说该实验并没有证明S型菌体内的DNA是遗传物质。二、非选择题21（每空1分，共10分）（1）多糖蛋白质R（2）DNA少数RS（3）S有毒S（4）不能解析：（1）过程和，分别将S型细菌的多糖和蛋白质与R型活细菌混合培养，其后代为R型细菌。（2）过程将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养,其后代既有

10、R型细菌又有S型细菌，说明少数R型细菌可以转化为S型细菌。（3）过程表明，S型细菌的后代能表型出S型细菌的特征，是有毒性的。（4）通过将R型细菌中的各种物质分别与S型细菌培养，可得知DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质，但是不能证明DNA是主要的遗传物质。22（除了特别说明外，每空2分，共16分）（1）（a）debfca（2）e和b4种脱氧核苷酸（1分）细菌（1分）（3）e和f上清液中放射性偏高如果之前搅拌，部分噬菌体还没有侵染；如果之后搅拌，则部分子代噬菌体被释放（4）上清液和沉淀物都出现放射性（沉淀物放射性偏高）部分未与细菌分离的具有放射性的蛋白质外壳随细菌沉入底部解析：（1）噬菌体侵染细

11、菌的过程包括吸附、侵入、复制DNA和合成蛋白质、组装、释放。（2）DNA复制时DNA的数量增加，发生在图中的e和b过程之间。DNA复制的原料是组成DNA的基本单位，即4种脱氧核苷酸，这些原料由宿主细菌提供。（3）搅拌离心应在噬菌体的DNA侵入细菌细胞中以后至噬菌体尚未释放之前进行。如果之前搅拌，部分噬菌体还没有侵染；如果之后搅拌，则部分子代噬菌体被释放。（4）35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，如果搅拌不充分，则蛋白质外壳不能与细菌分离，造成沉淀物放射性偏高。23（除了特别说明外，每空3分，共14分）（1）（规则）双螺旋（2分）复制起点数量（2）下图（3）DNA复制是双向的（4）单解析：解答该题的关键，一是需要从图中充分获取信息，二是需要理解DNA分子半保留复制的特点。（1）因DNA复制开始时首先必须解旋从而在复制起点位置形成复制叉，所以可以