《撒哈拉以南非洲》探究型优质导学案

1、PAGE8撒哈拉以南非洲探究型优质导学案（第1课时）学习总览1能够通过地图，描述撒哈拉以南的非洲的地理位置、范围。2运用气候类型分布图，描述并记住非洲地区气候类型分布特征。3能够运用资料，分析撒哈拉以南的非洲主要的自然资源及其生产、出口状况，并能够对该地区“单一商品经济”的成因及其后果做出分析。4通过对撒哈拉以南的非洲人与环境现状的分析，形成可持续发展的观念，课后策划一次爱护校园的主题活动。1撒哈拉以南的非洲的地形及其气候类型。2理解人口、粮食与环境问题的内容、成因以及解决的途径。人口、粮食与环境问题的内容、成因及解决的途径。读图分析法、材料分析法、自主探究法、小组合作学习法等。课时导学第1课

2、时参照学习目标，自学教材6066页，完成下列各题，把握本节基础知识。一、黑种人的故乡沙漠以南，东临_，西濒_。本区绝大部分地处_带，地形以_为主。这里90%以上属于_人种。2黑种人大都能歌善舞，具有_、_、_等方面的天赋，如今，撒哈拉以南非洲的文化远播_和世界其他地区。二、快速发展的经济1撒哈拉以南非洲是矿产资源的宝库，不仅种类_，而且储量_。_、_的储量和产量均居世界首位，_、_、_、_等矿产资源的储量也很大。2撒哈拉以南非洲有丰富的生物资源，是_、_、_和_的原产地。活动一：探究撒哈拉以南非洲的自然环境（一）探究撒哈拉以南非洲的地理位置及地形阅读“非洲地形图”，完成下列活动。1自我突破（1

3、）撒哈拉以南的非洲的海陆位置有什么特点（2）撒哈拉以南的非洲的纬度位置有什么特点2小组探究撒哈拉以南的非洲的地形有什么特点有哪些主要地形区（二）探究撒哈拉以南非洲的气候阅读“非洲气候类型分布图”，完成下列活动。1通过阅读“非洲气候类型分布图”，可以看出本区气候主要有哪些类型在本区的分布面积最为广阔的气候类型是哪一种。2概括出撒哈拉以南的非洲的自然环境特征。活动二：探究撒哈拉以南非洲的经济阅读材料，完成下列活动。材料一：“中非合作论坛”是我国与非洲国家在“南南合作”范畴内的集体对话机制。“中非合作论坛”部长级会议自2000年开始每3年举行一次，其宗旨是平等磋商、扩大共识、增进了解、加强友谊、促进

4、合作。材料二：由于殖民主义者长期的占领和疯狂掠夺，使得撒哈拉以南的非洲变成殖民国家的供应地和工业产品的倾销市场，很多国家形成过分依赖某一种或某几种初级产品生产的单一商品为主的经济。材料三：非洲矿产与农产品分布图1“中非合作论坛”第6次部长级会议将于2022年下半年在南非举行。你认为历届“中非合作论坛”讨论的核心问题是什么2长期以来，非洲许多国家过分依赖某一种或几种初级产品的出口，利润低，价格波动大，这样的单一商品经济在国际贸易中处于不利地位。你认为当地政府应该采取哪些措施改变这种状况3资源合作是中非合作的重要内容之一。中国将采取多样的合作方式与非洲国家共同开发和合理利用资源，帮助非洲国家将资源

5、优势转化为竞争优势。你认为非洲的自然资源有哪些优势？基础基础知识读撒哈拉以南的非洲某些国家出口商品图，完成1-2题。1由出口产品看，图中这些国家的经济支柱产业部门是（）矿产、农产等初级产品高新技术产业2这种单一商品出口贸易现状，产生的重要影响是（）A商品价格贵，赚取大部分利润B有利于提高这些国家工业生产水平C有利于该国发展民族工业D价格低廉，赚的钱少，处于不利地位3撒哈拉以南的非洲农业生产落后的历史根源是（）A历时短，起步晚B长期被欧洲殖民统治出口初级产品为主4读非洲气候类型分布图，图中气候类型错误的是（）热带雨林气候热带季风气候热带沙漠气候地中海气候2022年7月，金砖五国巴西、俄罗斯、印度、中国、南非领导人第五次会晤在巴西首都巴西利亚举行。下表是其中四国的部分资料，阅读并结合所学知识完成5-6题。国家人口密度人/平方千米城市人口比重%GDP增长率%2000年2022年2000年2022年2022年5对比四个国家的相关叙述，其中错误的是（）A国城市化进程减缓B国人口增长最慢C国城市化水平最高D国经济发展最快6综合各种信息资料判断，表中代表的国家依次是（）A俄罗斯、印度、巴西、中国B中国、俄罗斯、印度、巴西C巴西、印度、中国、俄罗斯