《谁轻谁重》教科版科学教学课件1

1、谁轻谁重shushuqngzhng 教科版一年级下册第一单元第2课 谁轻谁重shushuqngzhng 教科版一年级下册谁轻谁重教科版科学教学课件1m kui s lio kui木 块 塑 料 块xio xing p d xing p小 橡 皮 大 橡 皮png png qu乒 乓 球你 能 想 办 法 帮 我 们 比 较 轻 重 吗？n nng xing bn f bng w mn b jio qng zhng mam kui s lio kuixici y ci一、猜 一 猜最轻最重ci y ci一、猜 一 猜最din y din二、掂 一 掂din y din二、掂 一 掂 左比 较 重

2、b jio zhng比 较 大b jio d右jin y tin png简易天平我是?比较轻、小b jio qng xio 左比 较 重b ji chng y chng三、称 一 称zn yng kui s chng ling w t de qng zhng 怎 样 快 速 称 量 物 体 的 轻 重?天平平衡 chng y chng y chng三、称 一 称小组合作要求A同学B同学C同学D同学轻拿轻放指针中间仔细数一数认真完成记录 A同学A同学B同学天平平衡 chng y 谁轻谁重教科版科学教学课件1 四、研讨 对比三次排序的结果，哪种方法更准确?du b sn c pi x d ji g

3、u n zhng fng fgng zhn qu yn to 四、研讨 对比三次排序的结果，哪种方法du b 五、拓展下面的两个碗 形 状 相 似，大小相 同，一样 重吗？xi min de ling g wn xng zhung xing s d xio xing tngy yng zhng ma tu zhn 五、拓展下面的两个碗 形 状 相 似，大小相 同，xi说 说 你 学 到 了 什 么？ shu shu n xu do le shn me 六、小结xio ji说 说 你 学 到 了 什 么？ shu sh1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒

4、落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污

5、浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的