高二历史总必修知识点

1、 高二历史总必修知识点高二历史总必修学问点1 国家统一，疆域宽阔 唐疆域：东北至黑龙江库页岛地区，西到中亚咸海地区，东到大海，南到南海。 社会安定、政治（清明）、制度先进完善 唐太宗：贞观之治;唐玄宗统治前期：开元盛世(唐中期后消失藩镇割据) 三省六部制 演化：魏晋南北朝提出隋进展唐完善(太宗时期) 魏晋南北朝时期萌芽，将尚书台改为尚书省，设中书省和门下省 职能：中书省：起草诏令;门下省：封驳审议;尚书省：负责执行 作用：三省之间相互牵制，互为补充，提高了办事效率，分割了相权，加强了皇权。 科举制： 演化：世袭制(战国以前)按军工授爵(战国)察举制(汉代自下而上推举，下级向上级推选，标准为才、

2、孝、廉;东汉后以孝廉为主)九品中正制(三国最初按才能，后按门第，魏晋南北朝时期，士族兴起)科举制(隋文帝建立科举制，隋炀帝创进士科;唐朝太宗设进士科和明经科，武则天创武举、殿试，玄宗用高官主考;宋朝进展，经意策论，糊名制，三级考试;明清衰落，八股取士，束缚思想，缺乏创新精神，人们成为皇帝的奴仆，阻碍社会进步;1898年戊戌变法，废除八股，改试策论;1905年清政府废除科举制) 产生缘由;封建经济的进展(根本) 士族地主的腐朽，庶族地主的壮大 庶族地主要求把握国家政权 评价：明清之前(乐观作用为主); 乐观：打击了门阀士族，扩大了官吏来源，扩大了统治基础; 加强了中央集权 促进了（文化）的进展，

3、诗歌的富强 消极：忽视了有用性的学问 明清以后 八股取士，是维护_主义的工具，束缚了人们的思想，使人缺乏创新精神， 阻碍科技进步和社会进展进步，使中国落后于西方。 衰落唐中后期消失藩镇割据 缘由：A.安史之乱(直接缘由)唐由盛转衰的转折点(755-763)， B.节度使(唐在地方设的行政长官)权力膨胀，地方财政不再上缴中央， 节度使父死子继兄终弟及，常常发动叛乱。 危害：社会动荡担心，战乱频繁，使唐日趋衰落。 农业： 均田制，租(庸)调制 内容：隋沿用孝文帝的均田制，变足调为租庸调。庸：纳绢代役;唐朝庸没有年龄限制。 作用：保证了农夫的生产时间，促进农业的进展。 手工业： 纺织：缂丝 陶瓷：A

4、形成“南青北白”的格局，也称“邢白越青” 邢窑(河北)白瓷，越窑(浙江绍兴)：青瓷 B唐代制瓷业成为独立的成产部门 C唐三彩：黄、红、绿;造型多为马、骆驼 手工业经营：官营手工业消失雇募制;私营手工业进展，商品化程度加深。 商业： 进展缘由：农业、手工业的进展，为商业的进展制造了条件; 政治上的统一; 唐时重农抑商的政策有所松动，官商分利，海外贸易; 京杭大水道的开通; 进展表现：消失了著名中外的大都会：长安、洛阳、扬州 外商多，阿拉伯、波斯商人到中国，往来频繁; 对外贸易发达，陆上丝绸之路，海上陶瓷之路; _海上陶瓷之路消失的缘由： a唐朝经济富强;b陶瓷业进展;c造船技术和航海技术的进步;

5、d重农抑商政策有所松动;e政府开明开放的政策，鼓舞海外贸易;f江南经济的进展，经济重心开头南移;g唐朝对外交往亲密。 _唐朝对外交往频繁 特点：广泛的对外交往，与各国沟通; 同亚洲国家交往最亲密，重点在朝鲜、日本、东南亚; 唐政府兼收并蓄，汲取外国先进事物，促进世界文明进步。 形势：人员往来：遣唐使、（留学）生、商人; 宗教往来：伊斯兰教在唐时传入中国(元更广泛)， 拜火教(波斯) 佛教：玄奘取经 缘由：唐朝政治强盛，经济文化先进，吸引各国学习、贸易; 对外交通发达：陆上交通以长安为中心，向西到西域，向东到日本;海上交通以广州(至东南亚)、扬州登州(至日本)为中心。 疆域宽阔，民族关系融洽 对

6、外开明开放，兼收并蓄的政府政策。 影响：对亚洲和世界各国经济、文化进展做出贡献; 促使唐经济、文化进一步富强。 货币上，废五铢钱，通行开元通宝 城市的富强：城市 特点：城市中贸易场全部时间、地点的限制; 政府统一管理，严格掌握，县以下禁止设市; 坊市制; 政治中心、军事重镇; 长安城布局：宫城在最北，体现皇权至上(坐北朝南) 市坊分开，有特地的贸易场所，体现政府对贸易严格掌握。 代表性城市：安史之乱前：长安、洛阳、扬州、益州 安史之乱后：扬州、益州、长安、洛阳(体现了经济重心南移) 丝绸之路：敦煌、龟兹、疏勒 交通港口城市：广州、泉州、明州、杭州、扬州、登州; 文化：世界、全面辉煌、兼收并蓄、

7、影响深远 缘由： 经济高度富强; 国家统一强盛，政治稳定; 统治者开明、开放、兼收并蓄的文化政策; 对外交往频繁，汲取了外来文化的优秀部分; 国内各民族交往亲密; 继承历代文化传统，尤其是魏晋南北朝; 思想： 三教合一：弘扬乐观入世，关怀现实的儒学传统，汲取和融合佛道思想，使儒学体系得到丰富和进展 文学艺术： 书法：楷书：欧阳询、颜真卿、柳公权;（草书）：张旭、怀素 唐代书法艺术达到高峰，最能体现盛唐特点的是楷书。 绘画：吴道子(唐)吴带当风 唐诗：我国诗歌进展的黄金时期 缘由：经济富强;政治统一;科举制;继承前人成果;开明的文化政策; 受各民族和外来文学艺术的影响。 代表：边塞诗：王昌龄 豪

8、放派、浪漫主义：李白 山水田园派：孟浩然 现实主义：杜甫、白居易 科技： 印刷术：雕版印刷术(唐)金刚经 火药：孙思邈(唐初)丹经记载火药配方，唐末用于战斗。 高二历史总必修学问点2 1.英法关系 (1)18世纪英法之间为争夺欧洲霸权和在印度、北美的殖民地发生战斗。结果法国战败，丢失许多在印度和北美的殖民地。 (2)法国大革命和法兰西第一帝国时期，英国多次组织反法同盟，武装干涉法国革命，同拿破仑争夺欧洲霸权，最终英国战胜法国。 (3)在1777年北美独立战斗取得萨拉托加大捷后，法国援美对英作战。 (4)18141815年参与维也纳会议，通过限制法国，保持欧洲均势等决议，英国还夺得了很多原属法国

9、的海外殖民地。 ?(5)18531856年英法联合同俄国进行克里米亚战斗，结果战胜俄国。 (6)19世纪末20世纪初，为应付共同敌人德国，维护自身利益，英法组织包括俄国在内的“三国协约”集团。 (7)一战期间，英法联合在西线对德作战，并最终取得战斗成功。 (8)战后在巴黎和会上，法国极力想减弱德国，英国则奉行欧洲“均势”，反对过分减弱德国，英法产生冲突。 (9)战后初期，英法共同操纵国联，都反对美国插手欧洲事务。二三十年月在德国赔款问题和法国安全问题上，两国看法分歧;30年月面对法西斯侵略扩张，实行绥靖政策。 (10)二战期间，两国共同实施敦刻尔克撤退，加入世界反法西斯联盟，共同对敌。 (11

10、)二战后两国共同接受美国马歇尔方案救济，加入北约。现在两国都是欧盟成员国。 2.英德关系 (1)在法国大革命和拿破仑帝国时期，英国联合普奥反法。 (2)18141815年英国同普奥共同操纵维也纳会议，建立维也纳体系。 (3)进入帝国主义阶段后，英德冲突成为帝国主义主要冲突，英、德分别组织“三国协约”和“三国同盟”两大军事集团，疯狂扩军备战。 (4)一战爆发后，英法在西线相继取得马恩河、凡尔登、索姆河、日德兰等战役的成功，最终战胜德国，取得一战成功。 (5)一战后，在巴黎和会上，奉行“均势”，反对过分减弱德国;参加瓜分德国海外殖民地。 (6)20年月在德国赔款和法国安全问题上，英国偏袒德国;道威

11、斯方案通过后，对德供应贷款，扶植德国;参加签订洛迦诺公约，提高德国政治地位。 (7)30年月对德实行绥靖政策：对德实施普遍义务兵役制，开进莱茵不设防区不予反击;对德入侵西班牙实行“不干涉政策”;制造慕尼黑阴谋;德国突袭波兰，英法却坐视波兰灭亡而按兵不动。 (8)二战爆发后，英国渐渐坚决了反法西斯斗争决心：不列颠之战使德国遭到第一次重大失败;丘吉尔和罗斯福发表大西洋宪章;参加发表华盛顿26国宣言，建立世界反法西斯同盟;阿拉曼战役战胜德意在北非的军队，北非登陆迫使德意军队投降;诺曼底登陆，开拓欧洲其次战场;相继参与开罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会议。 (9)二战后，参加对德国及其首都柏林

12、的分区占据;在纽伦堡对纳粹战犯进行审判。 3.法德关系 (1)法国大革命期间，普奥首先组成联军干涉法国革命，后又乐观参与反法同盟，多次武装干涉法国革命。 (2)18141815年在维也纳会议上，普奥等国操纵会议，通过对法不利的决议。 (3)1870年普法战斗爆发，结果法国战败，对德割地赔款。 (4)一战前，法德冲突成为帝国主义三大冲突之一，法、德分别加入相互对立的两大军事集团。一战期间英法组成联军在西线对德作战，并最终战胜德国。 (5)一战后，在巴黎和会上，法国主见全面减弱德国。凡尔赛和约规定法国收回阿尔萨斯和洛林，开采德国萨尔煤矿，参加瓜分德国海外殖民地。 (6)巴黎和会后，严格执行凡尔赛和

13、约，减弱德国;1923年法、比联合出兵鲁尔，造成鲁尔危机;为了寻求安全保障，先后同比、波、捷、罗、南等国结盟;30年月参加签订洛迦诺公约，提高德国政治地位。 (7)二战爆发前对德实行绥靖政策，二战初期在德国入侵下，法国灭亡，贝当在维希建立傀儡政权，戴高乐领导法国人民勇敢抗德。 (8)二战后期，与美英分区占据德国，参与纽伦堡对纳粹战犯的审判。 4.英美关系 (1)17751783年的独立战斗，美国摆脱英国殖民统治，赢得独立。 (2)1846年美国从英国手中取得俄勒冈。 (3)1899年美国提出对华“门户开放”政策，首先得到英国承认。 (4)一战后期，美国加入协约国作战，企图与英法争夺战利品。 (

14、5)一战后美国企图凭借世界经济霸权地位，实现统治全世界的野心，同英国力图保持海上霸权，连续扩大殖民地的意图发生冲突，英美冲突成为主要冲突。在巴黎和会上，英法美共同操纵会议，并共同策划反苏。国际联盟成立后，因受英法掌握，美国没有参与。在华盛顿会议上，美国通过四国条约掩埋了英日同盟，限制海军军备条约取得与英国相等的制海权。 (6)一战后很多问题上英美实行相近态度或共同行动。如武装干涉苏俄革命，德国赔款问题和绥靖政策。 (7)二战爆发后，英美在反法西斯斗争中亲密协作，协调行动，对战胜法西斯作出了贡献。 (8)二战后，美国取得世界霸权，打着反殖民主义旗号，排斥英法势力。英国无力与美抗衡，在国际事务中追

15、随美国。 5.美日关系 (1)1853年美国人柏利率舰队首先打开日本大门。 (2)一战期间日本独霸中国引起美国不满，府院之争反映美日对中国的争夺。1921年召开的华盛顿会议，打破了一战期间日本独霸中国的局面，九国公约使中国又回复到几个大国共同支配的局面。 (3)30年月日本大举侵华，损害美在华利益，美助蒋抗日。1941年太平洋战斗爆发，美日在亚太地区角逐，最终美败日取胜。 (4)日本投降后，美为扩大在东亚的势力，派军以“盟军”名义单独占据日本。1946年远东国际军事法庭，偏袒侵华日军战犯，还保留了日本天皇制。 (5)二战后，美国大力在经济上扶植日本，尤其是朝鲜战斗和越南战斗期间，美国向日本大量

16、订货，刺激了日本经济进展。60年月末日本成为世界其次经济强国。进入70年月美日经济竞争猛烈，政治上日本开头奉行独立自主政策，不再惟美国马首是瞻，双方冲突加深。 高二历史总必修学问点3 一、意大利的资本主义萌芽 文艺复兴的背景： (1)消失了佛罗伦萨和威尼斯等着名的工商业城巾。在激烈的竞争中纷纷实行鼓舞进展工商业的政策，促进了经济和社会的进展，消失了资本主义萌芽。 (2)新兴资产阶级盼望制造财宝，他们重视通过改进生产技术、提高经营手段制造财宝。 (3)教会严格掌握着文化思想的进展。 二、文艺复兴 1、性质：资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣扬新的资产阶级思想。 2、核心：人文土义。主见以人为

17、中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的制造者和仆人，要求确定人的价值和尊严。 3、表现：首先在文学艺术领域表现出来。 4、代表人物： (1)薄伽丘，文艺复兴时期着名文学家，代表作短篇小说集十日谈。抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣扬人类公平，主见进展人的共性。 (2)但丁和彼特拉克，他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的长诗神曲中，领先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是歌集，他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。 (3)达芬奇等艺术大师创作了很多杰出作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。 5、文艺复兴的扩展： 16世纪以后，从意大利传播到欧洲其他国家，越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开头更多地关注人及人生活的世界。 三、宗教改革 1、缘由： (1)文艺复兴使天主教会的受到质疑，要求改革教会的愿望日趋剧烈。 (2)天主教会在四分五裂的德意志势力很大，教会不仅在精神上统治着德意志，还从德意志掠取了大量财宝，德意志因此被称为“教皇的奶牛”。 (3)罗马教皇以