幼儿园团队建设的四个策略

1、园团的四【摘 要幼儿园就像一个雁队。每个人都在各自平凡的岗位上 发挥聪明才智、跳动青春热血、成就教育梦想。 如何发 挥团队的各力，达到 1+1=2 的管理目标？是值得我们 每一位园长思考和实践的课题。分享幼儿园团队建设的 四个策略：一、用标准化、制度化的管理规范团队 明晰目标，工作内容标准化、精细化每学期初班子成员应针对各项制度在工作的运用中 出现的问题进行修改和完善，使制度更具人性化。并 在开学初召开全体职工大会公开学期计划、工作目标 使每个人在工作中做到心中有数。开学前两周应对全 园教师进行上岗培训，使各项制度深入人心，使每位 员工了解各项工作的具体要求、具体步骤，从而按照 规章制度执行，

2、使各项工作精细化、标准化，从而减 少工作中出现的问题，以优质服务达到家长满意、社 会认可。 探索集团化管理模式，盘活岗位潜能随着社会的进步和家长素质的提高，社会呼吁着优 质的幼儿教育，公办园如何发挥自身的优势当好领头 雁，是我们每所幼儿园面临的问题。这几年我园探索集团化管理模式盘活了岗位潜能，我们采取统一管 理，各园办园机制灵活的方法，扩张了优势教育，同 时使大批有能力的教师走上了管理岗位，培养了一批 批幼教精英，体现了她们自身价值，激发全园干劲， 从而形成积极向上的园风园规。二、用专业化、超前化的教育理念信服团队 园长要具有远见卓越幼儿园的课程五花八门，幼儿园引进什么课程，什 么课程对幼儿园

3、有益、对幼儿负责，将决定于园长是 否有超前的思想及正确的教育思路。如我园在数学教 学方面是个薄弱环节。教师没有教具，幼儿不感兴 趣，数学教学只停留在孩子死记硬背上。 2008 年我们 中心园引入了蒙氏教育，和国际教育相融合，对教师 们来说是一个痛苦的脱变过程，蒙氏课程半个月的培 训，教师们每天学习十多个小时，有的腿肿、有的腰 疼都直不起来。但是没有一个老师退缩，这十几位老 师成功的把国际先进的教育法引入了幼儿园，使我们 的教育品味再上了一个台阶，为我们内乡这个小县城 培养国际性人才奠定了一个良好的基础。从而使家长 信赖幼儿园，幼儿园工作中要求家长做的有求必应。 家长工作做到做细幼儿园的教育不仅

4、仅是幼儿园单方面的教育，它是 家长和社会的共同体。现在的家长平时工作忙，大多 都把教育孩子的事情交给了幼儿园，如何吸引家长参与到幼儿园的教育教学活动中，了解幼儿园的教育， 灌输正确的育儿知识？幼儿园要多举办家长学校，每 学期向家长宣传科学育儿知识，每期各班应召开多次 家长会使家长了解幼儿在幼儿园情况、教育任务，举 行一次远足亲子活动，如采摘、野炊、爬山等，每次 活动都能使家长们开心快乐、受益匪浅，如我园今年 六一开展了大型游园活动让家长和孩子一起度过了一 个快乐的六一儿童节。这样经常性的开展家长工作， 就会赢得家长、赢得整个社会。三、用人文化的管理激励团队 完善制度、满足教职工精神、心理需要幼

5、儿园外聘教师很多，应制定详细的教师管理方案 签订合同交养老保险金等多方协调解决教师身份， 使每位青年教师都有归属感，稳定教师队伍。多关心 教师的生活，生日时送一束鲜花，让幼儿园的关怀深 入每一位教师的心中，结婚时送一件心仪的礼物，生 小孩时享受国家规定的福利待遇，每学期让优秀的外 聘教师都有一次外出学习的机会，开阔眼界，增长见 识。每期一次基本功大赛提高技能等等。 以人为本的关怀照顾以人为本的关怀照顾使老教师有大家庭的温暖体弱 多病的充实到后期岗位，身体健康的减少工作量，使 他们都愉快的工作没有被遗落感。 多样化的心理感悟每学期每位教师有总结、有论文、有教育笔记，每 月两次全体大会，每个分园推

6、荐代表们上台谈感悟、 谈感想，老师们畅所欲言，经常的交流使每一位教师 更具灵性、更富有情感，增加了幸福感、归属感。四、富有内涵的校园文化凝聚团队（校园文化包涵物质 文化和精神文化） 物质文化建设本着“追求高品位、着眼实用性、科学规范、合理 高效”的原则，搞好校园绿化、美化，适当放置育人文 化的经典，做到“春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿”， 让幼儿园每一面墙壁都会说话，鼓励引导家长幼儿参 与班级文化建设，通过班风学风教风的建设来体现隐 性文化，让教室成为幼儿、教师自我表现、优化个性 的场所。 精神文化建设（1 ）打造和谐、务实、团结、进取儿园精 神，人需要点精神，这种精神是发自内心、稳定性很 强的一种力量。 开展师德培训、演讲等活动提高团队 精神、外出、联谊成立好乐队（2 ）打造尽责、好学、合作、创新教师文 化。以上