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文档简介
1、2023学年高考生物模拟测试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在测试卷卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列实验中采用的实验方法(原理)、实验步骤及结果的对应错误的是( )选项实验方法(原理)步骤结果A基因重组R型肺炎双球菌与S型菌的提取物混合出现了R型菌和S型菌的菌落B同位素标记法标记人、鼠两种生物细胞膜上的蛋白质并融合细胞膜具有流动性C自身对照法将成熟的洋葱根细胞浸
2、入高浓度(50%)的红色蔗糖溶液中细胞膜内出现红色D标志重捕法将已经统计数量且标记的小鼠放回原环境,短时间重捕统计结果与重捕时间有关AABBCCDD2下列有关人类遗传病调查和优生的叙述错误的是A调查人群中的遗传病时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病B常见的优生措施有禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前诊断等C对遗传病的发病率进行统计时,需在人群中进行随机调查D通过基因诊断确定胎儿不携带致病基因,则确定胎儿不患遗传病3下列与生物变异和进化有关的叙述,正确的是()A同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致染色单体上的基因重组B染色体变异只发生在减数分裂过程中C突变为生物进化提供原材料,是生物
3、变异的根本来源D隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件4下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述正确的是( )A腐乳制作所需要的适宜温度最高B制作果酒时长期通氧可提高酒精产量C使用的主要菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D使用的菌种都具有核糖体、DNA和RNA5研究发现人体的生物钟机理如图所示,下丘脑SCN细胞中,基因表达产物PER蛋白的浓度呈周期性变化,振荡周期为24 h,下列分析错误的是( )A核糖体在图中的移动方向是从右向左B图中过程体现了负反馈调节机制Cper基因只在下丘脑SCN细胞中复制与表达D一条mRNA上,可同时结合多个核糖体翻译出多条相同肽链6下列关于多种培养基的叙述,错误
4、的是( )A用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异B尿素固体培养基是将尿素涂布到固体平面培养基上制成的C醋化醋杆菌扩大培养液中甘露醇的主要作用是提供碳源DLB培养基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源,又作氮源二、综合题:本大题共4小题7(9分)为使水稻获得抗除草剂性状,科研人员将除草剂草甘膦抗性基因转入水稻植株,获得抗草甘膦转基因水稻。(1)将草甘膦抗性基因作为_,与Ti质粒用相同的_和DNA连接酶处理构建基因表达载体。(2)用_处理农杆菌后获得感受态细胞,将其与基因表达载体混合完成转化后,在添加_的培养基中,经筛选1得到含基因表达载体的农杆菌。(3)利用PCR技术,可以鉴定被侵染的愈
5、伤组织中是否含有草甘膦抗性基因。草甘膦抗性基因的部分序列如下:5ATGGCTAGGAAC33TACCGATCCTTG5根据上述序列应选择引物_(填字母)进行PCR。A引物:5TACCGA3B引物:5GTTCCT3C引物:5AUGGCU3D引物:5ATGGCT3(4)PCR扩增时需要根据草甘膦抗性基因序列设计_种引物,其原因是_。(5)除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外,还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2,以确定目的基因是否_。两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过细胞的_过程,获得转基因水稻。8(10分)为探讨妊娠期糖尿病患者与甲状腺激素水平的关系,某医院以收治的452例妊娠期
6、糖尿病患者作为研究对象,与正常孕妇相比,检测结果如下。回答下列问题:检测项目妊娠期糖尿病患者正常孕妇组甲状腺激素(g/L)473224促甲状腺激素(mg/mmol)398462(l)甲状腺激素的作用有 _(答出2点即可)。(2)根据检测结果推测,妊娠期糖尿病患者体内的促甲状腺激素释放激素比正常孕妇组_(填“高”或“低”),原因是_。(3)临床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者体内的甲状腺激素分泌不足,导致胰岛素对组织细胞的识别能力降低,从而影响组织细胞对葡萄糖的_。9(10分)材料一 记者从福建省三明市科技局获悉,近日,全国首个治疗性单克隆抗体中试公共服务平台项目在三明高新区金沙园开工建设。项目建
7、成后,将用于研发创新型单克隆抗体药物,成为肿瘤治疗史上一个新的里程碑。材料二 在一项新的研究中,来自以色列耶路撒冷希伯来大学、美国哥伦比亚大学医学中心和纽约干细胞基金会研究所的研究人员成功地产生一种新类型的胚胎干细胞,它只携带单拷贝人类基因组,而不是通常在正常干细胞中发现的两个拷贝人类基因组。(1)结合材料一回答下列问题:杂交瘤细胞的特点是既能_,又能_。单克隆抗体最主要的优点在于它的_。单克隆抗体的两个主要用途是:_与_。恶性肿瘤细胞表面存在着一些异于普通健康细胞的_,这些成分可以作为单克隆抗体的良好靶点。 (2)结合材料二回答下列问题:胚胎干细胞在功能上,具有_。ES细胞可以增殖而不发生分
8、化,对它可以进行冷冻保存,也可以进行_。人类基因组计划测定的是_条染色体上DNA的碱基序列。10(10分)人类对遗传物质的认识是科学家们不断深入探究的过程,请回答下列问题:(1)孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中,对分离现象做出的解释是:生物的性状是由_决定的,且其在体细胞中成对存在;生物体在形成配子时,成对的物质彼此分离,分别进入不同的_ 中;受精时,雌雄配子的结合是_ 。此后,孟德尔设计了_实验对分离现象进行验证。 后人把一对相对性状的实验结果及其解释归纳为孟德尔第一定律。(2)孟德尔在两对相对性状的杂交实验中,对F2中不同性状的类型进行了_, 结果四种表现型的数量比接近9:3:3:1。
9、对自由组合现象,孟德尔首先对每一对相对性状单独进行分析,结果发现每对相对性状的遗传_(填 “遵循”或“不遵循”)分离定律。之后,孟德尔对自由组合现象的解释是: F1在产生配子时,_, F1 产生的雄雄配子结合产生了F2。(3)遗传学家萨顿根据_ 提出了基因在染色体上的推论。(4)摩尔根利用果蝇作为实验材料,找到了基因在染色体上的实验证据,遗传学中常用果蝇做实验材料的原因是_(答出2点)。(5)赫尔希和蔡斯利用_作为实验材料,利用同位素将_ 彻底区分进行实验,证明了DNA是遗传物质。后来的研究表明,少数病毒的遗传物质是RNA。因为_ ,所以说DNA是主要的遗传物质。11(15分)研究发现,牛的瘤
10、胃中含有多种纤维素分解菌,这些纤维素分解菌可用于分解秸秆等废弃物。某科研小组按以下实验流程分离获取了牛瘤胃中的纤维素酶高产菌株。(1)纤维素酶是由多种酶组成的复合酶,其中能催化纤维二糖水解的是_。纤维素酶的测定方法,一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的_进行定量测定。(2)步骤A是_,可以通过此步骤增加_。(3)科研小组的某个同学将瘤胃菌种提取液接种到适宜的培养液中,调节pH及温度至适宜条件,并持续通入无菌空气,结果一段时间后发现培养液中几乎没有菌种,原因是_。(4)按照修正后的实验方法,研究人员在刚果红培养基平板上,筛选到了几株有透明圈的菌落(如图)。图中透明圈的大小与纤维素酶的_
11、有关;图中降解纤维素能力最强的菌株是_。(5)现利用稀释涂布平板法测定该目的菌的数量,在同一稀释倍数下4个平板上均接种0.1ml样品溶液,菌落数分别为156、178、486、191,通过计算得知原样品溶液中每毫升含有目的菌1.75108个,则稀释倍数是_。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【答案解析】1、基因重组是指在减数分裂过程中,由于四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合而发生基因重组,使后代产生不同于双亲的基因组合。2、
12、放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验。3、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量,设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则NM=nm。【题目详解】A、R型菌与S型菌的提取物混合,可形成R型菌和S型菌的菌落,这属于基因重组,A正确;B、利用荧光标记法标记人、鼠两种生物细胞膜的蛋白质并融合,可得出细胞膜具有流动性,B错误;C、利用自身对照的方法,在高浓度的蔗糖溶液中,细胞失水过快而死亡,细胞膜失
13、去选择透过性,内部出现红色,C正确;D、用标志重捕法统计小鼠的种群密度时,放回的时间短,小鼠没有混合均匀,短期内再捕会影响统计结果,D正确。故选B。【答案点睛】本题需要考生综合掌握生物研究过程中的各种方法,易错点是D选项中标志重捕法的注意事项。2、D【答案解析】本题考查人类遗传病的监测和预防,要求考生识记人类遗传病的概念、类型及特点,掌握监测和预防人类遗传病的措施,能结合所学的知识准确判断各选项【题目详解】发病率较高的单基因遗传病的调查更容易进行,适合学生活动,A正确。禁止近亲结婚、提倡适龄生育和进行产前检测可以降低遗传病患儿的出生率, B正确。调查遗传病的发病率要在随机的人群中进行,C正确。
14、染色体异常遗传病没有致病基因,不携带致病基因也可能患有遗传病,D错误【答案点睛】调查遗传病的发病率,应在群体中抽样调查,选取的样本要足够的多,且要随机取样;调查遗传病的遗传方式,则应以患者家系为单位进行调查,然后画出系谱图,再判断遗传方式遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。3、A【答案解析】现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成。在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进
15、化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A、同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组,A正确;B、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,有丝分裂和减数分裂过程都能发生染色体变异,B错误;C、基因突变和染色体变异统称为突变,生物变异的根本来源是基因突变,C错误;D、隔离是新物种形成的必要条件,不是生物进化的必要条件,D错误。故选A。【答案点睛】本题考查变异的类型和现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,区分三种可遗传的变异。4、D【答案解析】果酒使用的菌种为酵母菌,属于兼性厌氧真菌,温度为1825。果醋制作菌种是醋酸菌,属于原核细胞,适宜温度
16、为3035,需要持续通入氧气。腐乳制备的菌种是毛霉,适宜温度为1518,一定湿度。【题目详解】A、果酒需要的温度在18-25,果醋制备的温度是30-35,腐乳制作需要的适宜温度是15-18,A错误;B、制作果酒时酵母菌先进行有氧呼吸大量繁殖,而后进行无氧呼吸发酵产生酒精,因此长期通氧酵母菌只进行有氧呼吸不产生酒精,B错误;C、果酒、果醋和腐乳制作使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌和毛霉,C错误;D、果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌种分别是酵母菌(单细胞真菌)、醋酸杆菌(属于需氧型细菌)和毛霉(多细胞真菌),它们均有细胞结构,都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA;D正确。故选D。5、C【答案解析】细胞
17、的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因。根据题意和图示分析可知:图中为转录过程,为翻译过程,过程表示PER蛋白能进入细胞核,调节per基因的转录过程。【题目详解】A、根据多肽链的长短,可判断核糖体在图中移动的方向是从右向左,A正确;B、过程体现了负反馈调节机制,B正确;C、per基因只在下丘脑SCN细胞中表达,而由于各个细胞都含有该基因,所以随着其他细胞的复制而复制,C错误;D、一条mRNA链上,可同时结合多个核糖体翻译出多个相同的肽链,D正确。故选C。6、B【答案解析】1.植物
18、组织培养程序植物组织培养的一般程序是:(1) 配制含有适当营养物质和植物生长调节剂的含0.7% 1%琼脂的培养基,倒在灭菌试管中凝固成半固体;(2)从消毒的根、茎或叶上切取一些小组织块;(3)将组织块放在固体培养基上进行培养,获得愈伤组织;(4)以适当配比的营养物质和生长调节剂诱导愈伤组织,直到再生出新植株。通过调节营养物质和生长调节剂的适当配比,可以从这种愈伤组织诱导出芽和根的顶端分生组织,并可由此再生出新的植株。2. 在100mL三角瓶中配制好25ml尿素固体培养基(0.025g葡萄糖,0.12g,NaCl,0.12g K2HPO4,0.25mg酚红和0.5g琼脂糖,水15mL)加上封口膜
19、后灭菌,待冷却至60时,加入通过G6玻璃漏斗过滤(使之无菌)的10mL尿素溶液摇动、混合均匀后待用。【题目详解】A、由分析可知,用于“菊花组织培养”的发芽培养基与生根培养基浓度有差异,A正确;B、由分析可知,配制尿素固体培养基时,在对培养基灭菌后将经过灭菌的尿素溶液倒入其中,经过混合均匀后,再进行倒平板操作,B错误;C、醋化醋杆菌扩大培养液中甘露醇的主要作用是提供碳源,而且也可以调节培养基的渗透压, C正确;D、由于蛋白胨和牛肉膏既含有碳元素,也含有氮元素,故LB培养基中的蛋白胨和牛肉膏既作碳源,又作氮源,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、目的基因 限制性核酸内切酶 CaCl2 潮
20、霉素 BD 2 保证基因的两条反向平行的链都做模板,且其上碱基序列不同 表达 再分化 【答案解析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:检测转基因生物染色体的D
21、NA是否插入目的基因DNA分子杂交技术;检测目的基因是否转录出了mRNA分子杂交技术;检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【题目详解】(1)用相同的限制性内切酶切割目的基因和质粒后露出相同的黏性末端再用DNA连接酶连接,从而构建基因表达载体,题中以草甘膦抗性基因作为目的基因。(2)依据图中信息,农杆菌用CaCl2处理后变成感受态细胞,将其与基因表达载体混合完成转化后,在含有标记基因表达的潮霉素培养基中筛选,从而获得含目的基因表达载体的农杆菌。(3)根据已知草甘膦抗性基因的部分序列以及双链DNA分子的结构特点(反向平行),再结合DNA复
22、制(PCR中)的特点,即子链合成的方向是从5到3,应选择引物B、D进行PCR扩增。(4)为使基因的两条反向平行的链都做模板,而且其碱基序列不同,所以,PCR扩增时需要根据草甘膦抗性基因序列设计2种引物。(5)除了鉴定愈伤组织中是否含有目的基因以外,还可以利用GUS基因表达产物的鉴定进行图中的筛选2,以确定目的基因是否表达。两次筛选后得到的转基因愈伤组织经过再分化过程,获得转基因水稻。【答案点睛】本题主要考查基因工程的应用相关知识,识记和理解目的基因的获取、表达载体的构建以及目的基因的检测等知识是解答本题的关键。8、促进细胞代谢、增加产热,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性等 高 甲状腺激素水平
23、较低,通过负反馈调节对下丘脑的抑制作用减弱 摄取、利用储存 【答案解析】甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节。下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少。分析表格数据可知,妊娠期糖尿病患者的甲状腺激素水平低于正常孕妇组,但促甲状腺激素水平高于正常孕妇组。【题目详解】(4)甲状腺激素的作用有促进细胞代谢、增加产热,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性等。(2)妊娠期糖尿病患者体内甲状腺激素水平较低,通过负反馈调节
24、对下丘脑的抑制作用减弱,故推测下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素比正常孕妇组高。(3)胰岛素的作用是促进葡萄糖进入细胞氧化分解提供能量、合成糖原和转化为非糖类物质。临床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者体内的甲状腺激素分泌不足,导致胰岛素对组织细胞的识别能力降低,从而影响组织细胞对葡萄糖的摄取、利用、储存。【答案点睛】本题考查甲状腺激素的作用、反馈调节过程以及胰岛素的功能,关键是理解甲状腺激素的反馈调节机制。9、迅速大量繁殖 产生专一的抗体 特异性强、灵敏度高,并可能大量制备 作为诊断试剂 用于治疗疾病和运载药物 抗原 发育的全能性 遗传改造 24 【答案解析】细胞工程是生物工程的一个重要方面。总的
25、来说,它是应用细胞生物学和分子生物学的理论和方法,按照人们的设计蓝图,进行在细胞水平上的遗传操作及进行大规模的细胞和组织培养。当前细胞工程所涉及的主要技术领域有细胞培养、细胞融合、细胞拆合、染色体操作及基因转移等方面。通过细胞工程可以生产有用的生物产品或培养有价值的植株,并可以产生新的物种或品系。单克隆抗体是由单一B细胞克隆产生的高度均一、仅针对某一特定抗原的抗体。通常采用杂交瘤技术来制备,杂交瘤抗体技术是在细胞融合技术的基础上,将具有分泌特异性抗体能力的效应B细胞和具有无限繁殖能力的骨髓瘤细胞融合为B细胞杂交瘤。胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术。包括体外受精、胚
26、胎移植、胚胎分割移植、胚胎干细胞培养等技术。胚胎工程的许多技术,实际是在体外条件下,对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。【题目详解】(1)杂交瘤细胞的特点是既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体。特异性强、灵敏度高,并可能大量制备是单克隆抗体最主要的优点。单克隆抗体的主要用途表现为两个方面:作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物。单克隆抗体能准确地识别各种抗原物质的细微差异,并与一定抗原发生特异性结合。(2)胚胎干细胞在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上,具有发育的全能性。ES细胞可以增殖而不发生分化,对它可以进行冷冻保存,也可以进行遗传改造。人类基因组计划测定的是24
27、条染色体(22条常染色体+X+Y)上DNA的碱基序列。【答案点睛】单克隆抗体的制备是常见的考点也是难点,生产上应用也非常多,要在理解其原理的基础上熟悉相应的制备步骤。而胚胎干细胞的培养是细胞工程和胚胎工程的结合,胚胎干细胞的应用非常多,考试中也出现的多,应熟记其功能以及其培养原理。10、遗传因子 配子(或生殖细胞) 随机的 测交 数量统计 遵循 控制同一性状的遗传因子彼此分离,控制不同性状的遗传因子可以自由组合 基因和染色体存在着明显的平行关系 易饲养、繁殖周期短、子代数目多,具有易于区分的相对性状 T2噬菌体和大肠杆菌 DNA和蛋白质 绝大多数生物的遗传物质是DNA 【答案解析】孟德尔发现遗
28、传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论。提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);得出结论(就是分离定律)。【题目详解】(1)孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中,对分离现象做出的解释是:生物的性状是由遗传因子决定的,且其在体细胞中成对存在
29、;生物体在形成配子时,成对的物质彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的。此后,孟德尔设计了测交实验对分离现象进行验证。据此总结出了分离定律。(2)孟德尔在两对相对性状的杂交实验中,对F2中不同性状的类型进行了数量统计,结果四种表现型的数量比接近9:3:3:1。对自由组合现象,孟德尔首先对每一对相对性状单独进行分析,结果发现每对相对性状的遗传都遵循分离定律。之后,孟德尔对自由组合现象的解释是:F1在产生配子时,控制同一性状的遗传因子彼此分离,控制不同性状的遗传因子可以自由组合,F1产生的四种雄配子和四种雄配子结合产生了F2。(3)萨顿根据基因和染色体存在着明显的平行关系,利用类比推理法提出了基因在染色体上的推论。(4)果蝇易饲养、繁殖周期短、子代数目多,具有易于区分的相对性状,常用作遗传学实验材料。(5)赫尔希和蔡斯利用T2噬菌体和大肠杆菌作为实验材料,由于DNA含有P,蛋白质不含P
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