老师实习个人总结

1、可编辑老师实习个人总结老师实习个人总结1 离开林口幼教中心。我的心中好像卸下了重担，回首这走过的四个月的路程，流过了许多点汗水，我的心每时每刻都在想着下一步我的工作是什么，我该怎样做。都过去了，回头再望望。这四个月里，最幸运的是有机会在：十、百，心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了；心中最大的期望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。并且在思想政治上业务本事上更要又红又专。我，作为一名年轻的老师需要学习的东西还很多很多。我能够坦言说：“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力

2、。” 一、陶冶情操、修身养性 作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的职责，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会争论不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、提议来临时，此刻的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自我，努力告诫自我：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自我兴奋。 二、不断学习，努力提高自身素养 在这一年中，我不仅仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴并且又有幸参

3、加名老师李慰宜老师的培训班。在学习中我认真听取阅历，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调本事弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会消逝白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮忙孩子们自我提示自我约束，从而在快乐地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色明丽了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的爱好也提高了。 在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，

4、等等。 在各次教育活动沟通，质量自查，在六一儿童节中，我都能进取预备认真参与。每次实践后我总对我自我说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”经过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自我只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。 在空余时间，我会阅读一些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自我的帮忙的确很大。 三、全身心的投入，宠爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本事在原有基础上有所提高，我依据班级情景以“纲要”

5、为准则，制订班级方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不仅仅以玩耍贯穿各科教学，并进取使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心快乐地学习，使每个同学都能在原有基础上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏奇异地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观看，发觉孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重宠爱每一个孩子，不仅仅要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 四、随即教育，事半功倍 孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便

6、会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。”。孩子便会兴奋地理解。连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉等等。”经过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中快乐地学到了学问。 经过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯

7、爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才能激发同学的学习爱好呢其实这不只是同学的问题，老师也要有活力与急躁，这是做位一名老师应当具备的。活力与急躁，就像火与冰，看似两种完全不一样的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，活力和急躁都是不行或缺的。活力让我们对工作布满热忱，情愿为共同的目标奋斗；急躁又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。活力与急躁互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。 这是我在这实习四个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。也使我明白了，其实走近同学的第一步只须微笑就够。 老师实习个人总结2 不知不觉中，我们的实习已经接近了尾声，老师实

8、习个人总结。在这四个月里有酸有苦有甜，在磕磕碰碰中，我和十一班的班主任x老师，十一班可爱的同学们一起进步着，一起成长着。 八班级十一班是在今年刚组成的一个新的班级，同学都还相互不熟识，对班级老师也不是很了解，这就使我见证了这个班级的成长，也参与了这个班级的一切活动，也和他们一起成长。 在生活上，我在实习期间能够和实习队的每一个同学搞好关系，对于实习队的活动，我都乐观听从队长的支配。我敬重学校的每一位老师，并且能与大弯中学的老师搞好关系。对于十一班的班主任x老师，我经常和他探讨关于班级管理的问题；也经常会和刘老师探讨物理教学方面的问题。在平常的工作中遇到问题，也会虚心向他们请教。在课外活动时，间

9、或也会和值班老师聊一下各自对老师这个职业的看法。在和这些老师的谈天中，我学到了很多东西。 在班主任工作上，刚开头面对一个全新的班级，我会乐观主动的去做、去了解班级的每一项工作。每天早上都要开晨会，在晨会上，我会虚心几下每一天领导讲的内容，并且会乐观的协作x老师的班主任工作。在每一周的班会课上，x老师都会让我先讲，有的时候，我有预备，我会具体上一下上一周同学们做的好的地方，再说一下同学们还要改进的地方，对于同学的个人方面，我经常会给出自己的观点；当然有的时候我也没有时间预备，我会快速的再大脑里面组织一下语言，想清楚我应当在班会课讲一些哪方面的内容，然后会在班里做一些即兴演讲，这也是对我的力气的一

10、种熬炼，个人总结老师实习个人总结。这边大打不分的同学都没有熟识到学习的重要性，我就会一有时间就给他们将学习的重要性，讲“少壮不努力，老大徒伤悲；保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；进步是一点一点积累的”的道理，通过一个老师的角度来说，我希望我的同学将来都是一个有用的人，我希望他们通过学习找到自己的人生目标。到了后来，班级的工作顺当了，我就和x老师分工了，x老师每天早上还会去开晨会，而我就会去检查同学们早上的卫生状况。 当然，在班主任工作上，我也并不是做的一帆风顺。记得又一次，在班里我和一个男孩子吵起来了。事后我反省自己，作为一个老师我在同学面前没有任性的权利，我们做任何一件事，说任何一句话都可能对

11、同学造成终生的影响，在遇到问题是，我们应当站在老师的角度去解决问题。 在物理教学上，刚开头我先听刘老师讲了一节课，刘老师是一个老老师，他对课堂的掌控力气和方法很值得我学习。我上物理课时，也遇到了上课讲话不听课的同学，也遇到了总是不交作业的同学。在同学老师在我的课堂上讲话时，我会停下我的教学进度，特地整顿物理课的纪律，当然对于只是间或说话的同学，或是只有一两个同学讲话时，我会叫他们先站起来回答物理问题，同时提示他们留意听课。对于不交作业的同学，我会让他们补交作业。对于多次不交作业的，我会选择让他们罚抄作业，我不知道我这样做毕竟对不对，对于这个问题我曾今问过刘老师，刘老师说对于不交作业的同学，我们

12、不能纵容。对于物理教学上，我会是一个很严格的老师，我会经常检查同学们物理概念的记忆。我们的物理成果也有了很大的提高，在其次次学业检测中就跃升为班级的第七名。 老师实习个人总结3 经受了为期8周的实习生活，我尝试到了身为一名老师的苦与乐，也深深地体会到了一名老师所肩负的责任；在这些日子里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，处处留意自己的言行和仪表，关爱同学，本着对同学负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。 数学教学工作 我主要通过培育他们的数学思维力气和解题力气来提

13、高他们的数学学习力气。 体现在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于学校学问与高中学问脱节较严峻的状况，给他们那进行了相关学问的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。 同时，留意培育同学学习数学的爱好，上课时留意同学心情的调动；另外，还特殊留意同学对学好数学的信念，我发觉，很多同学对数学已经失去了信念，我会时常去鼓舞他们，鼓舞他们要自信。 为了尽量给同学更多的课后辅导，每周一晚上的数学下班课，每周的自习课以及室内自习的体育课，我都会到班上进行答疑。 大部分同学学习数学的热忱都不是很高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都不怎么理睬或者是不怎么敢提出

14、来。 经常问问题的都是那几个同学。 从同学的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做相同类型的作业，如二次函数最值问题，复合函数的单调区间，指数函数以及对数函数的性质，至今仍有好大一部分同学是不懂的。 学习方式也存在较大问题，没有养成课后准时复习的习惯，该记的公式、定理、学问点还没记好没有理解好就做作业做练习，导致做题时无从下手或乱造公式。 同学还像我埋怨说，一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，都没有时间做更多的题了。 针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的同学先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避开让他们太过依靠老师，培育他们独立思考的习

15、惯。 在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解同学的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。 对同学做法不大确定时，虚心地向陈老师请教后再批改。 同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。 此外还学会了如何使用excel软件进行统计、排名。 上课阶段，指导老师给我支配的课还是很充分的，共28节，而且很多时候都是每天一节新课，这就要求我必需充分利用好课后时间去细心琢磨教材，我与另一个队友经常是一起争辩教法、例题、习题设计等内容，进行备课，然后详细写教案，而且每一样都得紧紧结合教学目标和同学的学习状况，尽量让同学在课堂上都能听懂，以便更好地吸取相关学问，争取让课堂效率达到最高。 然后交给指导老师审批，在指导

16、老师地批改和建议下再做修改，并且在上课前生疏甚至是背出整个教学流程。 我的每节新课陈老师都会特殊负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议。 陈老师是个幽默有阅历的老师，所以在课堂上，他也特殊留意我的语言表达力气，要求我用生动幽默的语言去吸引同学的留意力，引起同学的爱好，的确，每次陈老师上课，同学们都会很爱好盎然，这个就是幽默的魅力。 在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动、对同学的思路引导各方面都有了明显的提高。 我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，有时希望多给同学讲点，忽视了给同学思考得时间，课

17、堂气氛不活跃，语言不够生动幽默。 上课之余，我还乐观去听学校其他老师的课，如本班级数学老师开的公开课，本实习队的另一个数学指导老师，做好听课记录，学习老师们的特长和丰富的教学阅历；此外，对于数学公开课，其他老师还会有针对性地指出不足之处，这也让我学到了不少东西，其中就是一节课不先要求什么，首先也最重要的就是不能犯学问性错误，这个是上课的重中之重，这也要求我们在备课时必需细心，严谨，杜绝消逝学问性错误，然后才讲怎样去讲给同学听。 老师实习个人总结4 时间：20 xx年*月12日，星期*晚19：30 地点：六栋女生宿舍603教室 人物：08思政（2）班全体同学 主题：珍惜生活 目的：生活中有苦有乐

18、，有喜有忧，但是不同的人有不同的生活，对待生活也有不同的态度。许多同学都能坚韧的面对生活，却也有许多同学不会珍惜生活，成天沉迷于消遣世界或埋怨生活的种种不如意。这就需要我们树立正确的人生观和世界观及价值观，正确的面对生活珍惜生活。 流程：（1）请上周实习班主任蒙倩茵做实习总结。 （2）请张冠双，黄秀红，黄静芝xxxx谈谈他们自己对生活的见解。 （3）由实习班主任聂芳对各代表的讲话做小结。 （4）由同学们思考争辩3分钟然后随即抽取同学发表自己的生活观点（抽到石丽萍和张文珍）。 （5）由实习班主任聂芳对两位同学的讲话进行小结 （6）抽学号即兴演讲。 （7）班会结束。 本次班会开展得特殊顺当，同学们

19、都很乐观发言，他们发自内心的发言很令我感动，他们都很坚韧的面对着自己的生活。首先张冠双从三个方面“珍惜生活我要严峻地说；珍惜生活我要放开地说；珍惜生活我要自信地说。”三个方面阐述了自己对生活的看法。现实生活中我们都知道张冠双无论是学习还是生活中都是很坚韧的人。家庭的变故没有吓倒他，而是更让他更乐观地笑对生活。他不仅当上了同学会的主席还是老师职业技能协会创办者之一，去年还获得国家立志奖学金五千元。所以他是生活的勇者是值得我们大家学习的。黄秀红同学曾经也苦恼自卑过但是经过同学们的关怀和生活的熬炼，从而转变自己，她努力学习通过英语四级，今年评为优秀团员，课余还进行家教和勤工俭学，这也说明白她也是很勇

20、敢地面对着生活。黄静芝，石丽萍，张文珍说他们都想要平淡的生活，有亲朋好友平安地在一起就知足了，不被功名追逐，平平淡淡就是真。 每个人都有失意无奈之时，那么请珍惜现在仍握在你手上的一切吧！请珍惜生活中的每一页，不要埋怨上天没有给你公正的待遇。其实世上没有完善的人生。生活道路上布满着坎坷，我们要踏平险阻，珍惜生活磨练自我的机会。 实习总结 学习：（1）大部分同学都能乐观认真地听课，不早退不迟到，但是还是有一部分同学上课看课外书和玩手机。最近同学们都在攻英语四级和一般话练习，还有讲课练习。虽然刚上讲台大家都存在很多缺点，但是我信任经过同学们的努力，确定会把课上好的。 （2）14日晚上我们全体政法系0

21、8级和09级思政的同学到附中听初110召开的主题班会那些我们一起走过的日子。主题班会的气氛很活跃，那些懂事的同学和尽职的老师都让我们无比感动，还有同学潸然泪下。多媒体上一张张他们一起走过的日子的相片，述说着他们走过的路和经受过的困难，他们相互关怀相互理解，一起奋斗共同进步。整个班会开展的特殊成功，值得我们借鉴。 （3）*月15日早上我们去听了117班的一节课，老师的循循诱导，多夸少批判的爱心教育让整个课堂氛围的特殊活跃，信任这一节课大家都受益匪浅。 生活：由于没有卫生检查，所以大家都比以前松懈了，但是同学们还是每天都能轮值日。 思想：同学们都乐观地向党汇报思想，坚持每月都写思想汇报。 活动：1

22、6日我们整个大班进行了一场气排球赛，大部分的同学都参加了。同学们都很乐观地熬炼，平常男生会去打篮球跑步，女生也会去爬山。 老师实习个人总结5 回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财宝。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：“艺术教育”我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎样精通的。但就在这时我却要下定决心，我必需要好好的学。在幼儿园我们能够找到无形的欢快，而艺术教育在小伴侣眼里也是一种无

23、形的欢快。他们只要一听到音乐就能够随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不一样感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的欢快。幼儿园里的很多老师都在感叹：假如每个家长都学点学前教育那该多好啊！所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。 下头我想和大家谈谈我在实习过程中的感受。 我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，由于对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就如同我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚开头

24、，我不明白怎样给他们上课。既然不明白如何下手，那就是看、学、用心记住原班老师上课的形式与上课选材资料。渐渐的我发觉自我在上课的思路上有了必需的流程，结合他们的理解本事与进展程度，从生活中找素材成为课堂资料。预备课程上课总结，在这一过程中，我觉得自我在教学上有了必需的提高，或许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，可是我在成长，所以很欢乐。当然，每一次成长都要多谢信任和指导我的老师们。 有很多人这样问我，你宠爱当幼儿园老师你当幼儿园老师欢乐吗你觉得当个幼儿园老师有价值吗幼师在大多数人眼里就是保姆，你情愿理解我一时间觉得这些问题问得太好笑，莫非职业有贵贱假如有，那究竟什么样的职业是贵那种职业是贱我在

25、五一假回去的火车上遇到过关于我们此刻所说的问题，在谈天中突然说道幼儿老师，有位旅客似乎看不起幼儿老师这职位，说幼儿老师就是保姆，而幼教只是名字好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿老师这一职位，可是假如每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎样进行你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读学校。那将是一种怎样的景象我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感受：小伴侣们真幸福！每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例： “六一”马上来临，小伴侣个个都要上台演出，由于要统一服装，班上每个小伴侣都要交服装费，在写通知时，原班老师还在当心怕家长说着说那，可是没想到

26、的是家长都很进取交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在群上发了个工作聘请，家长都踊跃报名。从一些小事能够看出来幼儿老师并没有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼儿老师，能教好每位小伴侣，那么，你将是很了不起的幼儿老师。在坐的你们，假如你是想向幼儿教育进展的，请信任自我的选择。我在坐校车时，和一个老师谈天，我说了这样一句话：“我不明白自我选择的是对还是错。”她这样回复了我：“你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你宠爱与不宠爱。”这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的同学。当然，我不能了解你们对这句话的理解。 我不明白你们怎样看待幼儿老师这一行业，但我

27、想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们必需要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。 期望在今后的学习中我们都有充实而欢快的每一天。 老师实习个人总结6 始终以来，在我的观念中，学校课堂就是一个很讲究组织的课堂，学校的老师更要多才多艺。可是当我这次以一个见习老师而不是同学的身份再一次走进学校课堂的时候，这种观念升华了，学校老师工作远比我想象的还要艰辛。我想可能是由于角度变了，看问题的观念也随之发生了转变。现在的我在课堂已经不行能像个同学一样倾听老师的讲解，更留意的是课堂的组织和呈现。 20 xx年9月，我再次走进学校校内-茅市镇万福完小，不同的是角色的转换，就这样开头了为

28、期一年的实习工作生活。工作是包办一班级全部课程与三班级英语。下面我就三个方面来开放对实习工作的总结与感悟。 一、平安教育不容忽视 孩子是家庭的希望，同学时国家的将来。生命不保，何谈教育，和谈进展。平安教育工作责任重于泰山。低班级同学的平安教育，更是不容忽视。低班级同学还不具备猛烈的自护、自救力气，作为低班级的班主任，要准时化解同学之间的纠纷与冲突，提高应对突发平安事故的处理方法。 20 xx年9月3日，是开学工作开放的第三天，也是我实习工作的第三天，发生了一起同学间的意外损害事故。课间休息时，班上同学一起在操场上玩耍，两名孩子在追赶过程中不慎相撞，其中一名孩子被撞到在地，立即坐倒地上，哇哇大哭

29、。当我被告知此事时，连忙赶去，把孩子扶到教室，细细检查过后，发觉孩子并无任何皮外伤，劝慰过后，孩子也就停止了哭泣。当我认为孩子并无大碍时，其次天才得知孩子竟摔断了手臂！幸而那孩子经过治疗，最终已平安无事。后来，此事由校方出面与双方家长解决了此事的纠纷。 这次的平安事故给我敲响了警钟：低班级同学的平安绝不容忽视！班主任确定要学会一些基本的处理外伤的方法，而且一旦同学消逝上述状况，不论伤情与否，应第一时间联系好同学家长，将受伤同学送至医务室，进行专业处理。为避开此事的再次发生，应吸取教训，防患于未然。对此我有以下几点看法： (1)学校方面需支配每日之日老师，将责任具体化； (2)下课集中出入时，应

30、合理支配疏散时间和楼道上下挨次，并且贴上明显标志以提示； (3)对于低班级同学，应引导其避开玩过多的追赶玩耍。可以教育同学玩一些如踢毽子、丢手绢等等玩耍。 二、老师素养要求 (1)老师的专业学问必需扎实 老师作为同学学问的传播者，若专业学问教不好，其它一切都是空谈。在我实习期间，我深感在英语教学中对英语只是的匮乏而吃力。每次上课之前，都会为教学相关的学问做足了预备功课才敢走向讲台，去面对那一双双清亮、求知的眼睛。 (2)有着活到老，学到老的学习态度 作为新世纪的老师，确定要有活到老，学到老的学习态度。由于有了渊博的学问，才能把课讲的生动好玩。老师能否让学会欢快听讲、欢快学习无疑是衡量优秀老师和

31、平凡老师的一个主要标准。而想要做倒这点，老师就必需要有渊博的学问与绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为师者当恪守之。 (3)以爱的教育感化同学 人的生活中布满了爱，慈爱、恩爱、友爱、宠爱、恋爱等等。但任何一种爱都不能与老师的爱相比，但此爱并不是对孩子特别有害的本能的爱，而是能防止轻率行为并能激励人成为恳切高尚的爱。并且有心理学争论表明：在师生情感“共鸣”期间所赐予的教育，同学接受最强，效果最佳。有句话说“严师出高徒”，这话当然有确定的道理，但这只是片面的，我认为不能以偏概全。老师应“严爱”优等生，“偏爱”后进生，“关爱”特困生，“博爱”全部同学。

32、至今我每天都会像一位优秀的老师学习她的“爱之三问”，即你爱你的同学吗？你会爱你的同学吗？你将怎样爱你的同学？ 三、课堂教学组织 (1)教学课堂纪律管理 一堂好课不仅需要老师有着课前的充分预备工作，更需要良好的班级教育管理。尤其是低班级的同学，平常的行为习惯更要严抓。对此方面，我有以下三点看法： 第一，第一堂课至关重要。这是老师与同学间的第一次见面，这时老师既不能显得太随和，又不能过于严峻，只有这样，才能便于管理好今后的课堂教学。若老师只一味的亲切随和，同学们会认为此老师很简洁相处，便不会把老师所说的课堂纪律放在心上。就如我在英语课堂上就消逝了此类失误，在第一堂英语课上，我只留意了课堂氛围，显得

33、太过亲切随和，虽然现在已和同学们打成一片，但已越来越难以有效地管理好课堂了。这就如同给人喝上一碗苦药再慢慢加糖的味道确定会比给人一粒糖再喝上一碗苦药的味道要好得多。 其次，把握好与同学的亲近感。老师可以下课与同学做伴侣，但上课时间必需要求同学严格遵守课堂纪律。威恩并施，同学既敬重又宠爱老师，课堂纪律才能有把握。 第三，课堂纪律具体化。对于低班级同学，老师必需明确课堂上该做什么，不该做什么。这些细致的问题明确规定后，对于表现好的要准时赐予表扬，对于违反的也必需实行相应的惩处措施。这样一来，同学上课良好行为习惯的养成便不是问题了。 第四，遇到突发状况，要特殊处理。班上有一位5岁的调皮小男生，有次上

34、课时，他拿着两支笔插入鼻孔，另外还有两支笔夹在耳后进行搞怪，弄得全班哈哈大笑。当即我便呵斥了他，谁知他一听我的批判，便把四支笔甩出，同时坐到地上耍赖皮。我立立即前想拉起他，但是出乎意料的是他抱紧课桌的一脚，任我怎么拉，他照旧蹲坐在地，更令我哭笑不得的是在我最终将他拉起时，我刚松手，他便一撒泼就赖在地上双手到处挥舞，双脚到处乱蹬，我顾不得狼狈的被他踢中了好几脚，心里想着得赶快解决了这个小赖皮好连续上课，最终他被我连拉带抱到了教室外，让他一个人好好站着，否则便让他尝尝鞭打手掌心的味道，我则连续回到教室上完了课。下课时，将小赖皮带回了办公室，经过一番教育批判之后，小赖皮哭着说：“老师，我错了，我再也

35、不会这么做了。”遇到此种状况，老师确定要快刀斩乱麻，维持好课堂纪律为重。 (2)教学方法应灵敏多变，与时俱进 老师除了专业只是需扎实之外，教学方法则是老师最应当留意学习的。把课堂40分钟化为好玩的学问互动课堂实属不易。但是，就我实习期间的总结摸索看来，只要老师在课前做足预备，即课前备课文、备教案、备同学，其中最主要是备同学，把握好同学的心理，调动了同学的爱好，那么，上好一堂课也就轻而易举了。 案例一：一班级同学对直接感官接触到的特别感爱好，并且对图画结合文字的记忆更结实。在一次语文课小蝌蚪找妈妈中，我预备了五张小蝌蚪的生长过程图，在课堂中以同学的朗读(分角色)与提问为主，然后让同学充当小老师的

36、角色相互讲评，我再加以补充、订正。这样，同学为主，老师为辅的教学方式使课堂显得生动而好玩。 案例二：在一班级数学数的挨次中，利用同学爱玩玩耍的心理，使他们在玩乐中学习。我把全班分成三组，每组四人，进行小组学习活动。在课前我已预备好三组数字卡片，进行摸卡片玩耍。请每组在每位组长的带领下，每位组员随机在卡片中抽取两张数字卡片，并说说自己抽取到的数字卡片上的数字可以组成的数字，组长记录好每位成员所摸的数字，再一起进行比较哪个数字最大，哪个数字最小，并将数字按确定的挨次排列，最终小组争辩自己的比较方法，每组组长总结反馈，老师补充评议。对于这样的同学为主，老师巡察辅导的小组学习活动，充分调动了同学的学习

37、爱好与乐观性，同学特殊感爱好。 案例三：一再班级英语教学中，利用玩耍教学法、竞赛教学法与歌曲教学法等等最为有效。如在教学单词时，用大小声玩耍法，即老师大声念单词，同学则用最小声重复念单词，反之，老师用最小声念单词，同学则用最大声念单词。这样，同学在不知不觉中一次又一次地结实了对单词的读法。又如，利用竞赛教学法，把全班分为两组进行竞赛，并用英文为其取好组名，像tiger队与lion队。这种竞赛方法能大大提高同学学习英语的乐观性，而且每人都情愿乐观参与，用英文为其取组名，还可使同学加深对此单词的印象。再如，唱歌教学法，即找到相关的英语学问的英文少儿歌曲，以此达到在轻松的课堂氛围中巩固教学学问点的目

38、的。 (3)做个最佳表演者 首先，老师一旦站上讲台，就应当以大方自然得体态面对同学。再者，老师应学会掌控好自己的目光向同学传达相应的意思，正如“眼睛的心灵的窗户”这句话。同学对于老师的目光往往总是很敏感的便可接受到，如表扬的，批判的，鼓舞的等等。往往一个鼓舞的目光便可以让一个平常自信念不强的同学有士气举手回答问题。最终，老师的表扬与批判确定要具体。只有这样才能让同学清楚地知道自己的优点与缺点。如：你的字写的特殊工整，但是若写字姿势端正了那就更完善了！你回答问题的声音很宏亮，若是把翘舌音发准，那就更好了！将近一个半学期的实习生活让我受益匪浅。与孩子们呆在一起，感到既欢快又充实，每当看到孩子们清亮

39、光明、毫无一丝杂质的眼睛，就像有着沐浴在了冬日午后那暖暖的阳光下，偷偷伸个懒腰的那般舒适。实习，不仅是我人生中一段宝贵的阅历财宝，更是我另一段人生的起点。再以后的日子里，我会以理论结合实际的方式，不断的改正自身不足之处，逐步提高自身老师技能，提升自己的综合素养。立志做一名优秀的人民老师！ 老师实习个人总结7 其实不知道从哪里开头说起，是第一次来到桐中时孩子们的喧闹与兴奋;还是第一次去桐中的球场然后被高三的孩子虐;还是第一次走上讲台上课却没有老师听课由于皇甫老师生病;还是那次惨痛不堪的公开课;还是15班孩子的敏感、真诚、热忱;还是10班孩子的矫情、不舍、可爱;还是18班孩子的张狂、执着、幽默;还

40、是五个实习指导老师给我带来的种种教育和关怀。太多太多，我不宠爱回忆太盛，怕数落不过来，怕遗失了奇妙，但桐中的点点滴滴还是这么让我的内心充盈着感动和感悟，成长与成就。 以同学为本是一个老师应把持的原则。那就以同学为本，开放实习的卷轴，绘画这短暂却弥足珍贵五周时间。 高一(10)班篇 这是我的第一个班级，原先也认为是唯一的班级。一群被班级组长称为最闹腾的孩子，让我在后来的日子里觉得特别意外和内疚。最多的记忆定格在了最初见面的那一时段，由于就在短短的三天后，就在我在教室外的冷风中给10班的孩子答疑时，我接到了领导调离10班的通知。记得刚踏进10班的教室门，内心其实是很忐忑的，但由于脸黑的缘由，我装作

41、比较老成。同学们自然是特殊喧闹的欢迎，伴着他们的谈论:很帅嘛，还没我帅，老师你哪里人啊，我开头了自我介绍。上来一句就是回应某个童鞋的那句老师还没我帅，我说，男人的帅有时候不只是在表面，伴随着小轰动，开头了我的气版自我介绍：虽然没有谢霆锋的帅气，也没有周杰伦的才气遇到你们是我的福气;同时在接下来的日子里，我也会证明，你们遇到我也是你们的福气;虽然这话有点霸气，但信任大家并没有生气;人生本不该信任运气;所以我们应当用完力气，去脚踏实地，去仰视星空要记得，彼此才是我们在桐中最大的福气。这一段临时预备的开场白，算是给孩子们的一个礼物，我知道，孩子们会宠爱的，会印象深刻的。只是才敢刚刚开头接手10班，还

42、是生疏10班，别离的钟声敲响了。 10班的数学老师是我的第一个指导老师，叫王燕萍，长得很嫩，装扮很潮。人特殊有亲和力，和她打过乒乓球，球技一般，我的教学启蒙就是她开启的。印象较为深刻的是，学习她的板书和教学小段的连接。 高二(15)班篇 在15班，我遇到了三位老师，一位班主任饶云燕老师，一位数学老师皇甫琴老师，另一位是15班的数学代课老师颜美正老师。饶老师是个年轻而很有活力的政治老师，记得第一次见面因听说我是数学实习老师而兴奋的模样，像极了一个真诚无邪的孩子。饶老师很关怀同学，经常和他们一起大扫除，经常去走寝，对我们实习生也很好，想必是勾起了她的实习生活的回忆了吧。皇甫老师是一个阅历丰富的资深

43、老师，但并不算年老。同学们叫她女王，尤其是18班的课代表叶婷童鞋，更是对她膜拜地不行。她的气场，她的上课风格，她的幽默，她的责任心，她对我的言传身教，都让我对她深深牢记。在她身上，我学到很多，也看到了一个优秀的数学老师是该如何的。由于身体的关系，皇甫老师走进了手术室，目前在家中静养，祝早日康复。颜老师是15班的代课老师，也是我的校友，为人热忱，对我很宽容，记得那次惨痛的公开课，就是她帮我分析缘由的，虽然的确有很多的主观和客观缘由，但她的鼓舞让我重新找到力气。在她的指导下，公开课后，她又让我上了很多次课，一次比一次好。 对于高二(15)班的孩子们，我首先想说，你们对我真的很好。无论是女生口中的小

44、贱，还是男生嘴上的杰哥，都让我每次听到都满心兴奋。和你们一样，我也是个敏感的孩子。两个相同性格的人走到一起，不投缘是不行能的。虽然我们的数学老师经常在换，但我始终都会跟你们在一起，直到最终的最终。难忘和你们一起在晚自习的时候争辩难题，难忘教室门外的冷风却冷却不了你们对数学的火热的求知欲，难忘你们的敏感，难忘那次班队课我们之间的协作，当然也难忘那次我们一起合作却灰常失败的公开课。总想把什么数学学问都给你们，总想着多帮你们答疑，总想着怎么讲解题目能让你们更有收获，太多的总想。我也知道，你们感受到了我的责任心，感受到了我对你们的爱。所以大家要乖乖地，乖乖地学数学，学学问，学做人。感谢你们让我体会到了

45、作为一个老师的幸福感和成就感，也感谢你们让我体会到了作为一个老师的责任感和失落感。生活就是如此，有悲有喜，有苦有甜，我们应当学着走得更淡定，更坚韧。加油，15班的每一个孩子! 记得邵书记来探望我们的时候，对我们说的第一句话就是:对于每一个师范生来说，实习都是刻骨铭心的，我想，现在我体会到了，或许这会是我人生的唯一一段老师生涯，但我想说，我收获满满，无论是在教学上还是班主任工作上。当然也还有一些不足之处，比如对于同学的关怀不够，留意点太多的放在教学上，比如在教学中，对于课堂的观看还不够，有时候太过于自我沉醉了。 没有圆满，确定要说有，那就是舍不得你们。 难忘桐中，难忘实习，难忘15班，该说再见的

46、时候了，一切珍重。 老师实习个人总结8 有部畅销小说，叫谁的青春不迷茫。文我是没看过，但这个名字，我着实宠爱。 我所实习的曲周进修附中，拥有着最青春的人群。我的同学们大多处于青春期的迷茫阶段，不知道自己要干什么，想要什么。他们对于自己的将来是特别茫然的通过与我那有多年政教工作阅历的老妈教育，我发觉这是上课不听、下课不学、除了睡觉就是说话的那一部分所谓“差生”的集中表现。他们是真的差吗?确定不是。他们只是对自己青春的迷茫程度更甚他人。 我在我的两个班里做了不同的试验。 对于5班的刺儿头，我告知他:“有的人天生属于学习型，有的则天生不擅长学习。你就属于其次类。但这并不能意味着你成天就可以上蹿下跳。

47、要知道，不管你是否擅长学习，你都得有一技之长来养活自己。所以对于你，我希望你能做到以下几点：1.明确自己的方向2.确定自己的位置3.进行相关的练习4.遵守基本的纪律5.尝试进行学习。把这5条写下来，贴在桌上，闲来无事想一想，我以后能靠什么技能养活自己。”约法三章之后，5班这个“刺儿头”的课堂纪律也有了明显改善，前两天的课堂上他甚至主动问我了一个学习上的小问题。但这仅限于他个人，且许多毛病经常再犯。 而在6班，我则是选取了一个同学典型：想学，但因不知道怎么学而自我放弃。我把他叫到办公室单独沟通：“语文难吗?”“不难。”“实话，难吗?”“有一点。”“难在哪儿?”“古诗背不住，也不知道意思。”“想补

48、上这个缺点吗?”“想。”“特殊好。你信不信，你只需要每天背住一首古诗，最多两周，你对古诗文的理解就能较现在有一个大的进步。”于是从那天开头，我每天给他布置一首古诗。在周四的时候，依据他本周的古诗背诵状况在全班进行表扬。班里同学联想到他以往的表现，都觉得不行思议，便像是受了刺激一样，纷纷跟我说“老师我也要背诗”“老师我要超过他”。6班背古诗的热忱是从我的一个小小表扬迸发，这是我始料未及的，也是我的意外收获。这两天我甚至得躲着点儿6班的孩子们，由于他们一见我就会扑上来：“老师我要背诗!”啧啧啧，痛并欢快着。 5、6班，两种方式，两种结果。他们都是彻底不学的坏孩子吗?不是。他们只是缺少正确的引领。谁

49、的青春不迷茫?老师的重要责任之一，就是带着孩子们走出迷茫。 只要方法得当，任何人都能发光。 老师实习个人总结9 时间如转瞬即逝，一溜烟的工夫，我半年的实习期就这样度过了。但是我也过的很充实和欢乐。首先，在这半年里，我作为一名学校的实习老师，我收获了很多同学们的敬重和支持；其次，在这半年的时期里，我也提高了自己的教学力气和工作力气；最终，我收获了同事对我的关爱和领导对我的信任。总的来说，我在这半年里的成长和进步，离不开学校对我的栽培，离不开领导、同事对我的关照和关怀，更离不开同学们自身的努力和自觉。所以我感到自己很幸运，能在实习期里遇到xx学校，遇到xx如此优秀的班级。接下来，是我对在整个实习期

50、作为一名xx学校xx班级数学老师所做工作的总结。 一、做好备课工作，做好教案 作为一名老师，不管是哪门科目的老师，还是哪个学校的老师，我们都需在给同学们上课之前，做好备课工作。更何况我还只是一名实习老师，就更要认真的对待自己的课堂，对待自己的教学和备课工作了。所以，在实习期，我总是会在头一天要上课前，认真而仔细的做好自己即将要上课程的全部教案和备课工作。并会把自己的教案虚心的拿给其他老师看，让他们给我指出错误，提出看法，我再拿回去进行修改。这样得到的课堂反映要比之前的效果更佳。所以，就这样，在我虚心请教和充分预备之下，我们班的数学成果越来越好了。 二、认真批改作业，做好课后辅导工作 在课后，为

51、了让我的教学成果得到更好的反馈。我专注且认真的批改着每个同学们的家庭作业，细心的找出他们的错误，并给他们批注好，让他们准时改正。然后再依据他们作业中消逝比较多的错误，给他们做针对性的训练。而且，一有时间，我就会给他们做单独的课后辅导作业，让他们能够更加听得更懂，学得更明白。 在整个实习期里，通过我不断的实践和阅历累积，我明白了作为一名老师，要想把一个班级带好，要想让一个班级的成果有所提升，那么不打无预备之战，和做好课后工作是相当重要的一点。由于光靠我们在课堂上努力是不够的，我们还要在多方面进行努力和工作。所以，在下一阶段的教学工作里，我会更加努力的做到全方位教学，多功能教学。 老师实习个人总结

52、10 我是x级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是学校二班级的音乐课。和xx班的班主任工作。 为期8周的教育实习，的确意义非凡。通过自身的争取和多方面的关心，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富学问很阅历的机会!虽然在实际我是x级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是学校二班级的音乐课。和xx班的班主任工作。 为期8周的教育实习，的确意义非凡。通过自身的争取和多方面的关心，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富学问很阅历的机会!虽然

53、在实际工作中遇到了许多的困难，但在指导老师及其他在校老师的关怀下，加之同学们的乐观协作，让我在顺当完成实习任务的基础上，学会了许多在学校没能学到的学问和技能，也让我发觉了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊! 9月1日到龙陵二中， 由于我们所在的专业是音乐，因而被分到二班级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个特殊有阅历的优秀老师，她在教学上给了我很大的关怀，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的看法，如何更大程度的激发同学的思维，让他们更简洁的发觉老师的意图，接受新的学问等等。

54、我是从第一周的星期五开头上课的，张老师说这是练习课，她不预备去听，只是给个机会你去和同学接触，感受他们对学问的接受程度，为下周一的新老师上课做预备。 这样一来，心情放松了很多，教新的歌曲的时候，我发觉很多被我认为是很简洁的事情在课堂上表达出来都市困难的。并且在上课的维持秩序上也是一门高校问。这给我一个教训：在教歌曲的时候要把同学的留意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但同学们也慢慢接受我这个老师。 教案反复修改，再拿给张老师过目，他立即会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就预备试讲，上

55、新课。他的一个班级都是我上，各个班的同学的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，由于上完一个班级的课后立即评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发觉自己真的在不断成长。 做了班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。不但要有学问，还要有急躁，还得要把握同学心理。很多学问是辅导员这一行所特有的，没有阅历是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，生怕需要个三、五年功夫才可以入门啊。 “书到用时方恨少，事非经过不知难”，如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的同学面前。有人说“要给同学一滴水，自己要有

56、一桶水”。的确，要做好同学的思想工作，指导同学树立正确的人生方向和坚决的政治方向，不是特别简洁的事情。初为人师的这段日子里，每个同学都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的老师。我面对的是求知欲望猛烈。 而我是他们的班主任老师，那句“为人师表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己同学的良师和益友呢?时间会去检验，同学会去评判。 回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢快，也有了新的追求。 老师实习个人总结11 看着

57、生疏的校内，回想我刚到实习学校林口中学时。操场，教学楼以及生疏的面孔，既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。实习期间，既是同学，又是老师。作为同学，虚心求教，不耻下问；作为人师，兢兢业业，倍感高傲。付出了很多，同时收获了更多。 这段时间里我从同学一下变成了老师，转瞬间我一个学期的实习工作已经结束。曾经感觉特殊不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由同学到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。 十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，

58、同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自同学一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。 我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必需从头开头学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给同学，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起争辩，争论体操视频，独自练习，虽然开头上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开头心情特别紧急，由于阅历不足和应变力气不强，课堂消逝了示范动作不娴熟，分解带操

59、动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对消逝的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的教育。他们无私的奉献和关怀，使我体会到了老师这个大家庭的温和。 为了弥补自己的不足，我严格依据学校的要求，仔细地备课，写教案，乐观向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，熬炼和培育自己的授课力气。为了在短暂的实习期间充分熬炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带同学练操，虽然比较辛苦，但当看到同学们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和傲慢。 转瞬间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的学问

60、。学永无止境。在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀同学就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将连续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗！ 老师实习个人总结12 本次实习为期近两个月，听课节数大约为50节，新授课为6节（包括重复课），练习课为12节，午休看班5次，班会课1次，开展课外活动15次，批改作业80次，共计约37