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文档简介

1、 物理实验一:探究重力的大小与质量的关系物理实验二:探究影响滑动摩擦力大小的因素物理实验三:探究杠杆的平衡条件物理实验四:称重法测量浮力的大小物理实验五:探究液体内部压强与深度的关系、同一深度各个方向的压强关系物理实验六:探究浮力大小与排开液体体积的关系物理实验七:探究浮力大小与浸没深度的关系物理实验八:探究动能大小与质量、速度的关系物理实验九:用温度计测热水温度物理实验十:探究u2f时和u2f时和u2f2u2f,移动光屏,直到光屏上出现的像最清晰。观察像的大小、倒正和虚实并填入表中。2分3移动蜡烛,使物距处于u2f时,成倒立缩小的实像;(2)当uf时,成正立放大的虚像2分5整理好仪器1分6.

2、 问答题(化学)2分物理实验十一:连接简单的并联电路实验仪器:干电池两节、导线若干、开关三个、小灯泡两个实验要求:1正确画出电路图;2正确连接电路;3按下表所列的操作方法进行实验,并填写观察结果。实验次序操作方法观察结果1闭合S1、S2和S,然后断开SS控制 2闭合S1、S2和S,然后断开S1S1控制 3闭合S1、S2和S,然后断开S2S2控制 4实验完毕、整理好器材。考试问答题(化学),由考生自主抽签,确定考题。连接简单的并联电路的评分标准1电路图(有错,2分扣完为止)A、少画一个器件扣1分2分B、画错不给分2连接电路图(有错,4分扣完为止)A、接线时开关未断开扣1分4分B、少用一个器件扣1

3、分C、一个灯泡不亮扣1分D、接错一处扣1分E、造成短路不给分3正确填写表格1分4整理好仪器1分5. 问答题(化学)2分实验十二: 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,并用电压表测量小灯泡发光时的电压实验仪器:干电池两节,开关、2.5V小灯泡、滑动变阻器和电压表各一只,导线若干实验要求:1正确画出电路图;2正确连接电路;3实验操作规范;4将实验数据正确填入下表;第一次电压值/V第二次电压值/V5实验完毕、整理好器材。考试问答题(化学),由考生自主抽签,确定考题。用电压表测量过小灯泡发光时电压的评分标准1正确画出实验电路图1分2正确连接电路图A、电路连接时开关断开1分B、按电路图正确连接电路1分C、电压

4、表量程选择为“03V”1分D、变阻器调到阻值最大1分3闭合开关,移动滑片减小变阻器的阻值,观察灯泡亮度的变化,连续测出小灯泡两次发光时的电压(要求电压表指针指在1/3量程到2/3量程之间)2分4整理好仪器1分5. 问答题(化学)2分注意:造成短路不给分物理实验十三:探究电流与电压的关系实验仪器:干电池两节,开关、定值电阻、电压表、滑动变阻器和电流表各一只,导线若干实验要求:1正确画出电路图;2正确连接电路;3将实验数据填入下表:实验次数电压U/V电流I/A124根据上表中的数据,你得出的结论是: 。5实验完毕、整理好器材。考试问答题(化学),由考生自主抽签,确定考题。探究探究电流与电压的关系的

5、评分标准1正确画出实验电路图1分2正确连接电路图A、电路连接时开关断开,滑动变阻器调到阻值最大1分B、按电路图正确连接电路1分C、合理选择电压表、电流表的量程1分3闭合开关,调节滑动变阻器,使定值电阻R两端的电压成整数倍变化,读出在各种不同电压下,电压表的示数和电流表的示数,并填入表格中2分4得出正确结论:在电阻一定时,电流与电压成正比1分5整理好仪器1分6. 问答题(化学)2分注意:造成短路不给分物理实验十四:伏安法测量小灯泡的额定功率实验仪器:干电池两节,开关、2.5V小灯泡、电流表、电压表和滑动变阻器各一只,导线若干实验要求:1正确画出电路图;2正确连接电路;3将实验数据填入下表:小灯泡

6、两端的电压U/V通过灯丝的电流I/A小灯泡的电功率P/W4实验完毕、整理好器材。考试问答题(化学),由考生自主抽签,确定考题。伏安法测量小灯泡的额定电功率的评分标准1正确画出实验电路图2分2正确连接电路图A、电路连接时开关断开,滑动变阻器调到阻值最大1分B、按电路图正确连接电路1分C、合理选择电压表、电流表的量程1分3闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡在额定电压下发光,读出此时电压表和电流表示数,并填入表中1分4计算出小灯泡的额定功率,并填入表中1分5整理好仪器1分6. 问答题(化学)2分注意:造成短路不给分物理实验十五:探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件实验仪器:灵敏电流计、开关、导线

7、若干、铁架台、蹄形磁铁、导体实验要求:1 实验步骤正确;2实验操作规范;3将实验数据填入下表:实验次序实验条件灵敏电流计是否偏转1磁体、导体均保持不动2磁体不动,导体ab上下运动3磁体不动,导体ab左右运动4导体ab不动,磁体上下运动4实验结论:5实验完毕、整理好器材。考试问答题(化学),由考生自主抽签,确定考题。探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的评分标准1连接实验装置A、电路连接时开关断开1分B、正确组装实验装置2分2闭合开关,按照表格中的实验次序进行实验,并将观察到的实验现象填在表中。3分3得出正确结论:闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体就会产生感应电流。1分4整

8、理好仪器1分5. 问答题(化学)2分1.用刻度尺和停表测量小车平均速度实验中,如何减少测量时间的误差?适当降低斜面的坡度或在高度一定时,用更长的木板2.用刻度尺测量书本长度时,为什么要多次测量?多次测量求平均值减少误差,使实验结果更准确3.没有任何仪器,能估测出教室的长度吗?能,用步幅乘以走的步数4.调节天平平衡时,如果指针偏右,该如何调节?向左调节平衡螺母,直至天平平衡5.体温计与实验室温度计使用上有什么不同?体温计使用前玻璃泡朝下,用力向下甩,读数时可以离开人体读数。而实验室温度计这两点都不可以6.将振动的音叉放入水中,水花溅起,说明声音是由物体振动产生的,这个实验的物理研究方法什么?转换

9、法(或放大法)7.弹簧测力计在使用时,拉力该沿什么方向?拉力方向沿弹簧伸长方向或沿弹簧中心轴线方向8.课本上测量滑动摩擦力的实验有哪些不足之处?很难控制木块做匀速直线运动测力计示数不稳定,不方便读数9.在探究二力平衡条件实验中,将小车旋转一个角度,松手后观察小车的情况,这样可以探究什么问题?二力平衡时,两个力是否在同一直线上10探究液体内部压强影响因素时,保持金属盒在水中的深度不变,改变金属盒的方向,观察U 形管液面的高度差相同,说明什么问题?11.为了探究液体内部的压强与液体密度(液体种类)的关系,该如何操作?把水换成盐水,保持金属盒的深度不变,观察 U 形管液面高度差变化12.如果压强计在

10、使用前发现U型管两边液面不相平,该如何操作?拔下橡皮管,重新组装13.如果用手按压压强计的橡皮膜,u型管两边的液面高度几乎不变化,可能原因是什么?该装置漏气14.在探究不同物质的比热容实验中,用什么反映液体吸收热量的多少?用加热时间反映液体吸收热量的多少15.在探究水沸腾实验中,加盖子的目的是什么?减少热量散失,缩短沸腾前水的加热时间16.在探究水沸腾实验中,熄灭酒精灯,水还会沸腾一会儿的原因是什么?石棉网和烧杯底的温度仍然高于水的沸点,水可以继续吸热17.在探究水沸腾实验时.如何减少沸腾前水的加热时间?提高水的初温或减少水的质量或加大火焰18.量筒读数时视线要注意什么?视线与液面的凹面(凸面

11、)相平19.在探究光的反射定律实验中,激光笔应怎样放置?为什么?激光笔应该紧贴纸板,使光在纸板表面发生漫反射,显示光路20.在探究光的反射实验中,如果纸板上光路显示不清晰,有什么改进方法?放在较暗环境中实验在纸板周围充入烟雾21.探究凸透镜成像规律实验中,为了使像成在光屏的中心,该如何操作?使凸透镜的光心和光屏的中心跟烛焰的中心三者大致在同一高度且在同一直线上22.在测量小灯泡功率实验中,如果滑片移到线圈两端之外的瓷筒上,闭合开关,小灯泡是否发光?为什么?不发光,电路断路23.在伏安法测量小灯泡的电阻和定值电阻时,多次测量目的有什么不同?前者是寻找普遍规律(小灯泡电阻与温度的关系),后者是求电阻平均值,减少实验误差24.在连接电路时,开关应该处于什么状态?滑动变阻器滑片处于什么位置?开关应该处于断开,滑片在阻值最大处25.探究导体中电流与电压的关系实验中,多次测量的目的?多次实验寻找普遍规律26.在测量小灯泡功率的实验中,

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