（全国）高考化学一轮复习 章末知能回探（一）认识化学科学课件 鲁科

1、章末知能回探(一)2016各省市最新模拟题选项精编1.“NA”关联类(判断正误)一、知识排查细回扣(1)含NA个阴离子的Na2O2溶于水形成1 L溶液，所得溶液的浓度为1 mol/L( )(2)20 g氖气中所含的原子数为NA( )(3)7.8 g苯中含有的碳碳双键数为0.3NA( )(4)16.0 g CuO和Cu2S的混合物中所含铜原子数为0.2NA( )(5)1 L 0.1 mol/L CuSO4溶液中含有Cu2的数目为0.1NA( )(6)2.24 L N2和NH3的混合气体，含有的共用电子对数目为0.3NA( )(7)2 mol SO2和1 mol O2在一定条件下充分反应后，所得混

2、合气体的分子数大于2NA( )(8)3 mol单质Fe完全转化为Fe3O4，失去8NA个电子( )(9)1.0 L 1.0 molL1的NaAl(OH)4水溶液中含有的氧原子数为2NA( )(10)25 时，pH13的NaOH溶液中含有OH的数目为0.1NA( )(11)标准状况下，22.4 L盐酸含有NA个HCl分子( )(12)1 mol Na被完全氧化生成Na2O2，失去2NA个电子( )(13)标准状况下，6.72 L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1NA( )(14)在过氧化钠与水的反应中，每生成0.1 mol氧气，转移电子的数目为0.4NA( )(15)56 g铁片投入足量

3、浓H2SO4中生成nA个SO2分子( )(16)常温常压下，2.24 L CO和CO2混合气体中含有的碳原子数目为0.1NA( )(17)标准状况下，33.6 L氟化氢中含有氟原子的数目为1.5NA( )(18)1 L 1 molL1 CH3COOH溶液中，所含CH3COO、CH3COOH的总数为NA( )(19)1 L 1 molL1饱和FeCl3溶液滴入沸水中完全水解生成Fe(OH)3胶体粒子数为NA个( )(20)10 g 46%的乙醇水溶液中所含H原子数为0.6NA( )2.概念辨析类(判断正误)(1)“物质的量”是国际单位制中的一个基本单位( )(2)阿伏加德罗常数就是6.02102

4、3mol1( )(3)CO2的摩尔质量是44 gmol1，表示1 mol CO2的质量为44 g( )(4)H2SO4溶液的物质的量浓度为1 molL1，表示1 L溶液中含有1 mol H2SO4( )(5)气体摩尔体积Vm22.4 Lmol1，表示1 mol任何气体的体积都约为22.4 L( )(6)阿伏加德罗常数NA6.021023 mol1，表示1 mol任何粒子集体所含的粒子数约为6.021023( )(7)摩尔是用来衡量微观粒子多少的一种物理量( )(8)在一定的温度和压强下，各种气体的摩尔体积相等( )(9)不同的气体，若体积不同，则它们所含的分子数一定不同( )(10)在一定的温

5、度和压强下，各种气态物质体积的大小由构成气体的分子数决定( )(11)物质的量是表示物质所含微粒数目多少的物理量( )(12)阿伏加德罗常数的数值是0.012 kg碳所含的原子个数( )1.气体体积的测量及读数二、规范答题重细节【示例1】 某同学设计如下图所示装置分别进行如下实验探究(夹持装置已略去)，请回答下列问题：本实验应对量气管多次读数，读数时应注意：_。(3分)实验药品制取气体量气管中液体Cu、稀硝酸NOH2O镁铝合金、NaOH溶液H2H2O答题实录名师批注案例1漏答“恢复到室温”，扣1分；叙述要具体到装置、仪器名称，未指明“量气管”“干燥管”两端液面，扣1分。案例2描述不准确，未指明

6、“平视、相切”，扣1分答题模板：(1)将实验装置恢复到室温；(2)调节量气管高度，使量气管与干燥管两端液面相平；(3)视线、刻度线与凹液面最低处在同一水平线上。【规范指导】三个得分点恢复到室温两管液面相平平视凹液面最低处(1)恢复到室温：因气体体积受温度影响较大，读数时应将气体冷却到室温。(2)两管液面相平：因气体体积受压强影响很大，必须保证不会因液面差引起压强变化。(3)平视凹液面最低处：因“仰视”“俯视”的情况下，视线也能和液面相切但液体体积会有误差。2.一定物质的量浓度溶液的配制【示例2】 实验室需要配制0.50 molL1 NaCl溶液480 mL。按下列操作步骤填上适当的文字，以使整

7、个操作完整。(1)选择仪器。完成本实验所必需的仪器有：托盘天平、药匙、烧杯、_、_、_以及等质量的两片滤纸。(2)计算。配制该溶液需取NaCl晶体_ g。(3)称量。天平调平之后，应将天平的游码调至某个位置，请在下图中用一根竖线标出游码左边缘所处的位置：称量过程中NaCl晶体应放于天平的_(填“左盘”或“右盘”)。称量完毕，将药品倒入烧杯中。(4)溶解、冷却。该步实验中需要使用玻璃棒，目的是_。(5)转移、洗涤。在转移时应使用玻璃棒引流，需要洗涤烧杯和玻璃棒23次是为了_。(6)定容。向容量瓶中加水至液面接近刻度线_处，改用_加水，使溶液凹液面与刻度线相切。(7)摇匀、装瓶。答题实录名师批注(

8、1)问中虽然熟悉某一规格的容量瓶只能配制一定体积的溶液，但未指明所选容量瓶的规格。(2)问中，案例1没有注意体现托盘天平的精确度；案例2不熟悉常用容量瓶的规格。(3)问中不按要求作答。(4)汉字使用错误。(5)回答问题不完整、太笼统。(6)未写单位，汉字使用错误。【我来规范】(1)500 mL容量瓶胶头滴管玻璃棒(2)14.6(3)左盘(4)搅拌，加速NaCl溶解(5)保证溶质全部转入容量瓶中(6)12 cm胶头滴管【规范指导】配制一定物质的量浓度溶液时应注意：做需要补充仪器的实验题时，要学会“有序思考”即按照实验的先后顺序、步骤，思考每一步所需仪器，然后与已知仪器对比，就一定不会漏写某种仪器

9、；容量瓶的规格，常见的有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL；所用定量仪器量筒、托盘天平的精确度。3.(规范再练)现有可能由铁、铜和铝组成的准晶体样品M，可以通过测量相应反应生成气体的体积判断样品组成。【设计实验】取两份质量均为m g的M样品，按实验1(图1)和实验2(图2)装置进行实验：实验前后都是常温、常压，待样品M不再溶解，按图1、图2实验方案都能顺利完成实验并测得气体体积分别为V1mL和V2mL(标准状况下)。对于实验1，在读数前需要上下移动量筒调平B与C的液面，其理由是 。对于实验2，读数前调平B、C装置液面的方法是 ，其目的是 。提示：无法直接测量B内的气体压

10、强，调平B、C装置液面，使B内的气压等于外界大气压上下缓慢移动量气管C使B内的气压等于外界大气压 三、细研考题定考向五大考点20142015考情研究考题分布题型特征考题分布题型特征1.钠及其重要化合物全国理综T9(B)选择题山东理综T7(A)选择题预计2017年钠、氯及其重要化合物的考查侧重于其性质和综合应用，而阿伏加德罗常数的考查，仍会延续选择题的形式，注意与氧化还原反应、水解反应、物质的组成与结构结合起来；物质的量浓度的考查仍会以单选项分散于实验考查中，给予装置型仍会是考查重点，而以物质的量为中心的计算更多体现在它的工具性上，复习时应注意常见计算技巧的理解与应用。上海化学T2(A)选择题全国理综T8(C)选择题2.氯及其化合物江苏T13选择题四川T1(C)选择题浙江T12选择题福建T25非选择题3.阿伏加