2022届江西省高安市高安二中学中考二模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列有关实验现象的描述正确的是A铁丝在空气中被点燃、火星四射B石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成C硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D点燃氢气和氧气的混合气体，可能发生爆炸2维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果

2、中，它能增强人体对疾病的抵抗力，下面关于维生素C的说法正确的是（ ）A它由6个碳元素，8个氢元素，6个氧元素构成B维生素C中，C、H、O元素的质量比是6：8：6C它是一种氧化物D它是由C6H8O6分子构成的3规范操作是科学实验成功的关键， 下列操作正确的是（）A称取NaOH固体B过滤C点燃酒精灯D取少量固体粉末4有关叙述错误的是ACO2的摩尔质量为44g/molB1molCO和1molN2的质量相等C1molMnO2中含有1mol 氧分子D1molH2和1molO2所含的原子个数一样多5甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )A依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙大B10时，

3、甲、乙饱和溶液溶质的质量相同C20时，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶质质量分数为37.5%D将20时的甲、乙饱和溶液升温至30，甲、乙溶液中溶质的质量分数均不变6下列除去杂质的方法正确的是（）选项物质杂质除杂方法ANaCl溶液CaCl2加入过量NaCO3溶液，过滤BCuSO4溶液H2SO4加入过量CuO粉末，过滤C稀HClH2SO4加入过量Ba（NO3）2溶液，过滤DFe铁锈加入过量稀盐酸溶液，过滤AABBCCDD7A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是At1时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g ；Bt2时, 将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至

4、t1，C溶液中溶质的 质量分数保持不变；C在t2，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同；D要从B溶液中得到B通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法。8甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是A该反应中甲、乙的质量比为89 B该反应中含氢元素的化合物有3种C该反应属于置换反应 D甲烷是由碳、氢原子构成的有机物9用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）A干燥CO2B收集O2C验证CO2性质D监控气体流速10铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ）A铷元素属于金属元素，1个铷原子中有37个质子B铷在元素周期表中

5、位于第六周期C铷的相对原子质量为85.47D铷的氧化物化学式为Rb2O二、填空题（本大题共1小题，共4分）11某兴趣小组在探究金属化学性质时，将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银和硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。实验结果有图1、图2两种情况。请回答下列问题：（1）图1是向滤液中加入稀盐酸，观察到有白色沉淀产生。滤液中一定含有的金属离子为_（填离子符号）；写出一个产生滤渣的反应的化学方程式_。（2）图2是向滤渣中加入稀盐酸，观察到有无色气体产生。滤渣中一定含有_（填化学式，下同）；滤液中可能含有_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某化学兴趣小组同学对含有Na2S

6、O4杂质的Na2CO3固体样品进行了以下实验探究。请根据下图所示的实验过程和提供的数据，回答以下问题。过程中产生气体的原因是_。计算溶液A的质量（写出计算过程，结果保留一位小数）。_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13“低碳生活”要减少化石燃料的使用。化石燃料中相对清洁的是_；化石燃料排放的_（化学式）气体会导致温室效应。未来最理想的燃料是_，其优点是_（答一点）。将石油加热炼制，可得到不同产品，产品中的_可以做汽车的燃料。为了减少汽车尾气的污染，可以采取的措施是_。14化学不仅与公民的日常生活密切相关，也是推进社会文明和科学技术进步的重要力量。“智能蒸汽熨斗”可以定时加热，自动停止，自动

7、调控蒸汽量大小，减少了向水槽中注水的次数。从微观角度看，水槽中水逐渐减少的原因是_，据此推测可能影响微粒运动的快慢的因素是_。我国科学家研究表明，某种虫子以塑料为食，能将聚乙烯、聚苯乙烯等降解矿化为CO1聚乙烯、聚苯乙烯属于_材料；昆虫降解塑料属于_变化，它可有效解决的环境问题是_。氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。分解水制氢的一种原理如图所示：反应I中，反应前后化合价发生改变的元素有_。反应的反应类型为_。理论上，每生成31gO1能得到_gH1。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15实验室有一小瓶实验课后剩余的固体NaNO3，其中可能混有少量Na2CO3、MgSO4、NaOH、CuCl2

8、中的一种或两种杂质。为了不浪费药品，实验小组在老师的指导下进行了如下实验。下图为同学们可能进行过的一些操作取少量固体于试管中，依次进行以下实验确定杂质的成分步骤上图实验编号实验现象1_得到无色澄清溶液2、开始有白色沉淀，后来不再产生白色沉淀3和_(略)实验结论：NaNO3固体中只有NaOH和_两种杂质。除去杂质，得到NaNO3溶液作为氮肥施用到校园的花园里。同学们经过讨论认为实验过程中加入的稀硝酸必须足够但不宜过多，为更好地控制稀硝酸的用量，应采用以下具体操作：把瓶内固体全部倒入烧杯中，加足量水使固体全部溶解，进行上图实验至_(填现象)。16化学兴趣小组用如图1装置进行实验，发现镁片完全溶解、

9、石灰水浑浊。石灰水变浑浊的原因是：镁和盐酸的反应_（填“吸热”或“放热”）。_。甲同学测得反应后试管内溶液pH7，该溶液pH7的可能原因是：MgCl2溶液的pH7； _。乙同学将反应后试管内溶液冷却，加入镁粉并滴入酚酞，溶液颜色无变化，再加热，发现溶液慢慢浑浊且变红。对实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因，乙同学提出猜想：MgCl2+2H2O=Mg（OH）2+2HCl，大家都认为此猜想不合理，理由是_。资料1：Mg（OH）2难溶解于水，升高温度可加大其在水中的溶解度。资料2：K、Ca、Na、Mg等活泼金属在一定条件下能与水反应，产生碱和气体。乙同学重新在滴有酚酞的热水中加入镁粉，观察到液体慢慢变

10、红并浑浊，镁粉表面产生气泡。收集并点燃气体，发现能燃烧。乙同学实验中“溶液慢慢浑浊且变红”的原因请用化学方程式表示：_。丙同学在做实验时，不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的气体和白色不溶物分别是什么？Mg（OH）2MgCO3溶解性难溶于水微溶于水热稳定性受热易分解，能生成两种氧化物受热易分解，能生成两种氧化物实验探究一：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体呢？猜想实验方法现象结论二氧化碳收集气体于集气瓶中，而后将气体通入澄清石灰水中；无明显现象猜想不成立氧气收集气体于集气瓶中，而后将_放入瓶中；无明显现象猜

11、想不成立氢气第一步，点燃产生的气体；第二步，在火焰上罩内壁涂有石灰水的烧杯。气体能被点燃；烧杯内壁无现象；猜想_成立_ 甲烷实验探究二：镁条与碳酸氢钠溶液反应，产生的白色不溶物是什么？丙同学根据资料分析认为白色不溶物可能是Mg（OH）2和MgCO3中的一种或两种。如图2所示根据实验的现象，写出加热白色不溶物时一定发生的化学反应的方程式_；实验中 称量“干燥的晶体”质量为2.85g，由此通过计算确定白色不溶物是成分是_。（请你写出计算过程）参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】A、铁在空气中不能燃烧，选项错误；B、石蜡和氧气反应生成的水、二氧化碳是实验结论，不属于实验现象

12、，选项错误；C、硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，选项错误；D、点燃氢气和氧气的混合气体，可能发生爆炸，选项正确，故选D。【点睛】为了防止发生爆炸，在点燃或加热可燃性气体前，都应检查可燃性气体的纯度2、D【解析】A、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。B、维生素C中，C、H、O三种元素质量比为（126）：（18）：（166）=9：1：12，故选项说法错误。C、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。D、维生素C是由C6H8O6分子构成的，故选项说法正确。故选D。3、D【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，另

13、外氢氧化钠具有腐蚀性，应该放在玻璃容器中称量，图中所示操作错误，不符合题意；B、过滤时没有用玻璃棒引流，操作错误，不符合题意；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，应用火柴点燃酒精灯，不能用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误，不符合题意；D、取少量固体粉末，先将试管倾斜，把盛药品的药匙（或者纸槽）小心地送入试管底部，再使试管直立起来，操作正确，符合题意。故选D。4、C【解析】A、 CO2相对分子质量=12+162=44，其摩尔质量为44g/mol，故A正确；B、 1molCO的质量=28g/mol1mol=28g，1molN2的质量=28g/mol1mol=28g，1molC

14、O和1molN2的质量相等，故B正确；C、MnO2中不含有氧分子，故C错误；D、1个氢分子和1个氧分子均由2个原子构成，则1mol H2和1molO2所含的原子个数一样多，故D正确。故选C。5、D【解析】A、在溶解度曲线图上，横坐标是温度，纵坐标是溶解度。温度影响溶解度，所以不指名温度，无法比较溶解度的大小，错误；B、，10时，甲、乙的溶解度相同，饱和溶液溶质的质量分数相同，溶液的质量不确定，错误；C、 20时，甲的溶解度为40g, 溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量,把30g甲放入50g水中,溶质为20g，形成的溶液中溶质质量分数为20g70100%28.6%，

15、错误；D、 将20时的甲、乙饱和溶液升温至30，甲、乙的溶解度变大，溶液变成不饱和溶液，溶质、溶剂的量都不变，溶液中溶质的质量分数均不变，正确。故选D。6、B【解析】A、加入过量的碳酸钠，引入新的杂质碳酸根离子；故选项错误；B、氧化铜与稀硫酸反应产生硫酸铜与水，过滤后只剩硫酸铜溶液；故选项正确；C、加入硝酸钡溶液引入新的杂质硝酸根离子；故选项错误；D、铁可以和足量的稀盐酸反应，会消耗铁；故选项错误；故选：B。【点睛】除杂注意：1加入试剂必须过量、2过量试剂必须除尽（不得引入新杂质）、3有效成分不能明显减少。7、C【解析】A、由于在t1时，A的溶解度是30g，即在100克水中最多溶解30克A，则

16、在50克水中最多溶解15克A，即在t1时，A的65克饱和溶液中含有溶剂50克，故A正确；B、由于C的溶解度随温度的降低而增大，因此将t2A，B，C三种物质的饱和溶液降温至t1时，C的饱和溶液就会变成不饱和溶液，但C溶液中溶质的质量分数保持不变，故B正确；C、由于在t2时，A和B的溶解度相等，但是由于两者是否处于饱和状态无法确定，所以质量分数是否相等无法确定。故C错误；D、由于B的溶解度受温度的影响很小，因此应采取蒸发溶剂的方法从溶液中得到晶体，故D正确；故选C。8、A【解析】根据微观示意图可知，该反应为反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2O高温CO+3H2，

17、据此分析解答即可。解：由微观示意图可知，反应物是甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为CH4+H2O 高温CO+3H2。A、由上述方程式可知，该反应中甲和乙的质量比为（12+14）：（12+16）=8：9，故A正确；B、由上述方程式可知，该反应中含氢元素的化合物有2种，故B错误；C、由上述方程式可知，反应前是两种化合物，反应后是单质和化合物，该反应不属于置换反应，故C错误；D、甲烷是由甲烷分子构成的有机物，故D错误。答案：A。9、B【解析】A、酸性干燥剂，如浓硫酸（还有硅胶、五氧化二磷等）；它能够干燥酸性或中性的气体，如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等

18、气体；B、根据氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，进行选择收集装置，氧气的入口端；C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红；D、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。【详解】A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2，故本选项不符合题意；B、因氧气不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水气法收集氧气，瓶内先装满水，氧气应该“短进长出”，故本选项符合题意；C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红，所以该实验验证了CO2与H2O反应生成H2CO3，故本选项不符合题意；D、氧气不易溶于水，进入水中会迅速溢出，所以通过气泡冒出的速度不同，来监控气体流速，故本选项不符合题意；故选B【点睛】此题是课本知

19、识的迁移应用，掌握气体的检验、干燥、收集等是正确解答本题的关键。10、B【解析】A由铷元素的汉字名称可知，它属于金属元素，由其元素周期表的信息可知，其原子序数为37，即原子核内有37个质子，故正确；B由原子结构示意图可知，其原子核外有5个电子层，故在元素周期表中位于第五周期，故错误；C由元素周期表的信息可知，其相对原子质量为85.47，故正确；D由原子结构示意图可知，其最外层有一个电子，在化学反应中易失去1个电子，而显+1价，氧元素显-2价，故其氧化物的化学式为Rb2O，故正确。故选：B。【点睛】根据元素周期表中的一格可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉

20、字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Ag+、Cu2+、Fe2+、Zn2+ Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag或Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag Ag、Cu、Fe Fe(NO3)2 【解析】由物质之间的共存原理分析，金属活动性强的一定会置换出金属活动性弱的金属离子。故锌一定是先消耗完的，然后再消耗铁，同理银离子一定是最先被消耗完，然后再消耗铜离子，最后是亚铁离子。【详解】(1) 向滤液中加入稀盐酸，观察到有白色沉淀产生，说明滤液中有Ag+，就说明金属完全被消耗完，即该实验中硝酸银过量，铁与锌都被硝酸银反应完，分别转化成F

21、e2+、Zn2+，硝酸铜没参加反应，故滤液中一定含有的金属离子为：Ag+ 、Cu2+、Fe2+、Zn2+；铁与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，锌与硝酸银反应生成硝酸锌和银，化学方程式分别为：Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag或Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag；(2) 向滤渣中加入稀盐酸，观察到有无色气体产生，说明金属中一定有铁，但是锌可能被消耗完也可能没有消耗完，故滤渣中一定含有Ag、Cu、Fe；因为锌一定是先反应，因此滤液中一定有硝酸锌，是否含有硝酸亚铁，要考虑锌是否过量，故滤液中可能含有：Fe(NO3)2【点睛】该题为滤渣、滤液题，解题关键是会分析金属和盐溶液哪先反应，哪

22、些不反应，反应物中哪些过量，一般情况下滤渣中一定有生成的金属、过量的金属以及不反应的金属，滤液中一定有生成的化合物、过量的化合物以及不反应的化合物三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、中加入过量的稀硫酸，稀硫酸与碳酸钠反应产生CO2106.2g【解析】（1）在过程中加入一定量的Na2CO3固体恰好完全反应，说明过程加入的稀硫酸是过量，所以过程中产生气体的原因是：中加入过量的稀硫酸，稀硫酸与碳酸钠反应产生CO2（2）根据化学反应方程式：Na2CO3+ H2SO4= Na2SO4+ H2O + CO2中Na2CO3与CO2的质量关系，可求出所加的Na2CO3固体质量，进而算出溶液A的质量设中加

23、入的碳酸钠的质量为xx =10.6 g m(溶液A) =100g + 10.6 g 4.4 g =106.2 g 答：溶液A的质量为106.2 g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、天然气 CO2 氢气 产物无污染 汽油 对汽油进行脱硫处理，采取措施把有害气体转化成无害物质 【解析】解：（1）化石燃料中相对清洁的是天然气；化石燃料排放的CO2气体会导致温室效应。故填：天然气；CO2。（2）未来最理想的燃料是氢气，其优点是产物无污染，热值高等。故填：产物无污染。（3）将石油加热炼制，可得到不同产品，产品中的汽油可以做汽车的燃料。为了减少汽车尾气的污染，可以采取的措施是对汽油进行脱硫处理，

24、采取措施把有害气体转化成无害物质等。故填：汽油；对汽油进行脱硫处理，采取措施把有害气体转化成无害物质等。14、分子是不断运动的 温度 有机合成； 化学 白色污染 硫、碘 分解反应 4 【解析】分子是不断运动的，二氧化硫与碘发生氧化还原反应生成硫酸和碘化氢。【详解】（1）从微观角度看，水槽中水逐渐减少的原因是分子是不断运动的，推测可能影响微粒运动的快慢的因素是温度。（1）聚乙烯、聚苯乙烯属于有机合成材料；昆虫降解塑料的过程中有新物质生成，属于化学变化，它可有效解决的环境问题是白色污染。（3） 由图可知，反应I为二氧化硫与碘发生氧化还原反应生成硫酸和HI，化学方程式为：SO1+1H1O+I1H1S

25、O4+1HI；其中硫元素由+4价变成+6价、碘元素的化合价由0价变成1价。由图示可知，反应的化学方程式为1HIH1+I1，发生反应符合“一变多”的特征，其基本类型为分解反应。设生成氢气的质量为x。反应的方程式为：SO1+1H1O+I1H1SO4+1HI；反应的方程式为：1H1SO41SO1+1H1O+O1；反应的化学方程式为1HIH1+I1，由以上三个化学方程式可得如下关系： 每生成31gO1能得到4gH1。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、 Na2CO3 溶液中无气泡产生 【解析】实验一：根据题意，确定固体成分一般先做的都是加水溶解，可凭此判断有无有颜色的离子存在，有无沉淀生成。步

26、骤1中现象是得到无色澄清溶液，应该做的是实验，同时可判断出固体中没有CuCl2，而且MgSO4、NaOH不可能同时存在；步骤2中实验、实验的现象是先有沉淀，后来不再产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸根离子，因为碳酸钡不溶于水，但溶于硝酸，同时说明不含MgSO4，因为如果有它就会生成硫酸钡沉淀，但硫酸钡能溶于硝酸，所以实验中沉淀消失说明没有MgSO4；实验、实验已经证明含有碳酸钠，固体中是否含有NaOH，还需要通过实验和实验，根据实验结论，实验应该是pH大于7。最后结论是NaNO3固体中只有NaOH和Na2CO3两种杂质。实验二：除去杂质，得到NaNO3溶液作为氮肥施用到校园的花园里。需要除去NaOH和Na2CO3两种杂质，为更好地控制稀硝酸的用量，应采用以下具体操作：把瓶内固体全部倒入烧杯中，加足量水使固体全部溶解，进行上图实验至溶液中无气泡产生。因为硝酸先和氢氧化钠反应，然后和碳酸钠反应，如果无气泡产生，说明氢