有创意的中秋节活动方案

1、有创意的中秋节活动方案一、活动目的围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。二、活动日期中秋节，也就是农历八五月十五前夕。三、活动地点xx。四、活动内容活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二：月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三：网上阅读中秋节的活动方案1一、活动背景背景分析：1.通过活动，使学生了解中秋起源、

2、中秋习俗、月亮传说、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族的传统文化。2.通过活动，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 学生现状：随着西方文化对中国本土文化的冲击，国的传统节日在国人面前出现了逐步淡化的趋势，少年儿童对于中国传统节日文化已表现出严重的“营养不良”；老师对如何利用中国传统节日这一载体，培育队员民族精神的认识尚不足；对如何挖掘资源，组织学生开展传统节日教育活动的能力还不强。二、活动目标知识与技能目标分析课文内容，使学生对明月这一意象有更全面更深刻的了解。通过了解中秋的蕴意，培养学

3、生传统观念，重视亲情友情、理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而热爱和向往美好的生活。情感与态度目标通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋。参与吟诵、猜谜、唱歌等活动，拓展学生的视野和知识面。社会实践能力目标通过搜集资料、考察访谈、亲历实践、深度探究、亲身体验，参与研究性学习，培养学生的合作意识、创新精神和科学态度。三、活动准备1、教师准备搜集诗词、月亮传说、中秋习俗等资料做成卡片播放音乐的录音机教学环境的布置：黑板明月图画设计 ，书写“月是故乡明”2、学生准备自学课文做好预习布置的问题搜集资料（与月有关的图片、诗文、音乐）亲自实践赏月（在周末独自完成）四、适

4、用年级：三年级4班活动时间：综合实践课时间、课余时间五、活动过程开展“主题一 月是故乡明”活动第一阶段 自主探究学习（25分钟左右）：三个小组把做成的幻灯片由一位同学有选择地放映，或播放选好的曲目。时间为23分钟，展示自己收集来的成果。（参考内容：三潭印月等图片投影、歌曲床前明月光的播放、有关月的歌曲名月牙泉十五的月亮月是故乡明月亮代表我的心二泉映月彩云追月，名家短诗吟诵。）通过这个环节把学生带入情境。问：谁能告诉我它们共同的主题是什么？明确：思乡之情。古往今来，思乡的作品很多，今天我们就来学习一篇最富有诗情画的思乡之情的散文。第二阶段 解题、分析课文：问题设计：从本文的题目中同学们有可能联想

5、到其他诗句？三组学生竟答收集来的诗句。（参考内容：海上生明月，天涯共此时。明月几时有，把酒问青天。月儿弯弯照九州等教师搜集资料）从以上的诗句中，我们可以看到，明月这一灵妙的意象寄托了人们无限的深情。作者季羡林老先生也一样，虽然功成名就，但仍念念不忘那个小山村。（投影季羡林的有关资料，设计为感动中国2006季羡林 东方学大师【颁奖辞】 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。 ）下面，就让我们一起欣赏这篇散文，走进季老的内心世界。大声朗读课文，无论有什么疑问的地方都提出

6、来。（教师整理学生提出的问题，让学生自主回答，教师加以点拨指正。）指导教师指导重点： 教师设计问题：1既然作者如此热爱想念自己的家乡，为什么他不常回家看看呢？2为什么除了写故乡的月色，作者还写到了那么多地方的月亮？既然这些地方的月色都很美，岂不让故乡的小月亮相形见绌？3思乡到底什么滋味呢？以学生回答互动为主，教师点拨。教师总结：有许多事物能唤起我们对家乡的怀念：老树、老街、老房子、门前的池塘、一塘的荷花?想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲呼唤儿女的声音?每个人都有自己的家乡，每个人的心底都有一份惦记。在一个个团圆的日子不管如何的万水千山，都要赶回自己可爱的家乡。哪一处的月都不及故乡，故乡的月

7、亮越美，越发勾起人们的乡思乡愁。学了这篇课文，希望我们对明月和家乡有更深层次的理解。下面我们就针对最能引起乡思之情的“月与故乡”展开第二个环节的活动。第三阶段 实践活动（15分钟左右）：1“月亮”与“中秋”知识竟猜：（教师主持，三组学生竟猜。）主要内容设计有嫦娥奔月、后羿射日传说故事，拜月、吃月饼、猜灯谜、观潮等风俗。2吟诗对联：三组各取一句同学吟诵自己准备的短诗。中秋对联趣谈介绍师生互动完成（内容设计：天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头/一夜五更，半夜五更之半/三秋八月，中秋八月之中/冬至冬冬至，每冬先寒节而至/月明月月明，按月以圆时愈明/半夜二更半，中秋

8、八月中。）教师总结：故乡是一个人的根，是一个人的心灵归属和寄托，是一份无价的财富。愿通过这次活动，同学们有所收获，对家园有更深的体会与感悟。开展“主题二 中华民族传统节日”活动第一阶段（准备阶段）（一）活动目标：激发学生对“中华民族传统节日”课题探究的兴趣和热情；学习对信息资料的搜集、分析与处理的方法；做好活动的准备。（1）学生活动内容与方法（2）启发提问，明确目标1分组，确定小组活动子课题。根据活动课题“中华民族传统节日”，查找相关资料，提出若干研究问题，组建活动小组。全班45人，分成六个小组。可研究的的问题例如：（1）秋天的节日有哪些？（2）一年之中哪些月份属秋天？（3）口头描述秋天的景色

9、与特点。（4）讨论区：如何理解“人是故乡亲，月是故乡明”？2各小组讨论如何开展活动，制定活动方案，填写活动计划表。3组长分工的时候要和组员商量，以免产生抵触情绪影响活动的开展。（组队的时候要考虑男女比例，还要考虑活动中要采取哪些方式，谁比较适合担任，成果展示可能采取什么形式，谁比较在行等等）4明确目标：今天，我们来开展一次综合实践活动主题叫中秋节。（板书）（二）活动指导，教给方法1、我们可以通过调查、统计、参观、访问和查找资料，开展中秋节的课题探究。自主选题，科学分工，小组合作，是有效探究的一个好办法。参考课题：（1）中秋节的来历；（2）金秋诗词欣赏；（3）中秋节风俗调查；（4）中秋美食；（5

10、）中秋佳果；（6）月饼的变迁；2、下面就让我们一起来制定一个中秋节的活动方案吧！（三）制定方案，布置任务分六组（把观察目标接近的分为一组）安排活动地点，确立分课题，活动目标，活动方法。1、小组名：.组 ；小组分工：小组长：.；小组成员：. ；探究课题：中秋佳果 ；探究活动方案：.和.先查找中秋佳果的资料，.和.再带中秋佳果回来，.把雕水果工具带来大家一起雕刻水果图案，.把带来的照相机找出水果雕刻，.来记录过程，最后用找出来的相片剪贴报展示成果；2、活动步骤：观察，参观，收集资料，记录；3、口头整理：你看到了什么？收集到了什么资料？你有什么感受和想法？第二阶段（实施阶段）（一）、活动目标：走出课

11、堂，搜集、调查、积累、整理信息资料，开展综合实践活动。1、学生分组展开实践调查活动，搜集整理信息资料，作好档案记录。（二）、学生活动内容与方法（1）为家里设计一个中秋赏月的活动方案，或从外观、色香味角度设计一种月饼。（2）小实践：制作一个中秋花灯。（3）电脑作画：电脑制作一幅关于秋月的美丽图画，并打印出来贴在下面的画框里。主题：月到中秋分外明。景物要求：月色、山水、楼阁和人物。（4）秋游登高：有诗云：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。登高望远，写下你的感想。（5）赏花灯：以小组为单位或在家长陪同下，逛一次花灯游园会。记得搜集花灯的款式和灯谜哟。中秋节的活动方案2一

12、、指导思想为贯彻落实上级文件精神，以深化素质教育，活跃校园文化生活，全面提高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨，20 xx年，我们将以教育局下发的我们的节日系列活动方案为指针结合我乡各小学实际全面开展“我们的节日”系列主题教育活动。二、活动目的1、了解中国传统节日的由来、传说、民俗习惯等，增强学生民族自豪感，培养美好的道德品质和高尚的思想情操，从传统文化中汲取营养，使学生获得“真、善、美”的体验。2、各小学结合本校校本课程培养目标，不断培养学生的体育、艺术和科技素养。三、活动形式“我们的节日”主题教育活动中的“节日”既涵盖我国民俗中的传统节日，又包括结合学校自主发展与学生身心特点的

13、校园文体艺术特色节日。为此，我们将充分挖掘和整合传统与特色节日中的教育资源，并不断增加新的内涵。把原本单一的、独立的教育活动的点连成线、形成面，最终构建目标明确、主题鲜明的多纬度教育活动体系，用富有特色的活动为学生的身心健康成长搭建平台，促进学校道德文化建设，推动学校体育、艺术、科技等教育活动的健康发展。将“我们的节日”这一主题教育活动做大、做强、做新，并形成自身鲜明有效的学校主题教育特色。四、参与对象各小学16年级全体学生。五、“我们的节日”系列活动安排：略六、活动要求：各小学辅导员请把每一次开展活动的方案、总结、邮箱，纸质活动资料留本校存档。中秋节的活动方案3一： 活动目的借着节日活跃公司

14、气氛，丰富员工业余生活，实现公司与员工间的互动，密切内部的人际关系，活跃身心，使员工能以更蓬勃的朝气，更积极乐观的心态、更融洽的关系投身工作。巩固企业文化氛围。二：活动主题共度“家”节人月两圆三：活动时间 ：xx年xx月xx日四：活动地点 ：公司二部五、 活动人员 ：公司全体员工 六、相关准备1.由行政、人事部预先做好前期准备事宜，做好活动安排（杏珍，雪莲，林晶）；2.相机；(可以上传到群空间里面)3.横幅、灯笼、气球、丝带。活动详情：团队游戏(300元）+博饼（3500元）+布置费（200）1、活动开始，员工进入会场，主持人宣布活动开始；2、由公司经理中秋贺词；3、公司员工分为8个团队每个团

15、队6个人，各队喊口号；4、游戏规则：一共6个游戏，6个互动小游戏结束之后，冠军团队有机会在博饼环节优先开始。最后全部人开始进行博饼。博饼的形式是以主持人从抽奖箱抽取全部人的名字开始，抽完之后放在旁边，如果全部人博饼之后礼品还有，继续第二轮。直到奖品博完。游戏游戏一：猜灯谜道具：小红灯笼，灯谜在十五分钟之内，在公司范围内找到红灯笼，猜出灯谜，十五分钟后统计哪个队获胜，获胜小组成员有奖励。并获得一个积分。如发现手机百度者，取消这局的参赛资格。游戏二：我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，如果错误不予加分。看最后哪个团队获胜，队员获得奖品一份。游戏三主持

16、人说一句话，看谁在最快的时间反应出来，并倒着流利说出来，一共十句话，反应最快并倒着说出正确的团队获胜，有精美奖品一份表演时间，加分机会鼓励员工展现自己的才华，让公司更好的了解员工。加深员工对公司的感情，认可公司，热爱公司。企业文化，公司政策，中秋节常识抢答1.准备20道抢答题。1.选手进行举手抢答，答对者奖获得一分。2.每队派出的选手答不出来，可求助于本队队员，每轮求助最多不超过3次。3.选手在回答问题时，台下的队员不能代答或透露信息，否则扣10分。吃食物猜名称各组派出代表，然后蒙上眼睛在猜食物叫什么，有简单提示。参赛者必须在一分钟内猜出。一共有五种食物。猜得最多正确者，所在队获胜，如果打平，

17、参赛者各吃一种食物，最快打出来者获胜。获胜团队有一份精美小礼品。猜猜猜1、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动，或者成语。2、 每个队派出一个代表参赛，一共十个词语，在十分钟之内猜。3、然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。获胜团队有一份精美小礼品。最后的大家一起跟着音乐跳兔子舞。然后统计获胜团队，优先开博。奖品品清单:游戏一获胜团队奖品：5*7.9元=39.5游戏二获胜团队奖品：5*5.94=29.7游戏三获胜团队奖品：8*6.8 =51.2游戏四获胜团队奖品：5*6.75 =33.75游戏五获胜团队奖品：5*10=50精美笔记本游戏六获胜团队奖品：5*8.5=50 手

18、动水果榨汁机总共：300元中秋节的活动方案4为积极配合我市创建全国文明城市，深入推进素质教育，引导当代中学生加强德育，争做一个有道德的人，以推动全民思想道德素质的提升，特继续开展以下系列活动：一、活动主题：合家团圆，欢度中秋二、参与对象：高一、高二年级全体学生三、活动时间：贯穿全年四、活动安排：“我们的节日节日小报”制作与评选 为深入开展民族传统教育，引导未成年人认知传统、弘扬传统，加深未成年人对中华文化的理解，决定围绕中华传统节日，组织开展“我们的节日节日小报”制作评选。1.作品要求（1）作品内容。“节日小报”以中秋节为主题；介绍传统节日的由来以及我们庆祝传统节日的相关活动。要求内容精炼、图

19、文并茂，色彩搭配合理，作品有创意，报头新颖、贴切。（2）作品形式。作品以手抄或剪贴报为主，版面为4开。可以剪贴其他相关资料。报送作品可以以学生个人名义参评，也可以以集体名义参评。2.活动要求各班作品请于9月27日之前将作品上交至校团委办公室，校团委将组织评选，设置若干班级组织奖和单项作品奖。五、总体要求此“做一个有道德的人”系列活动要求全员参与。活动成果事关株洲市创建文明城市，请各班务必高度重视，告知班主任老师，并请班主任督促完成。校团委、学生科将对班级活动开展情况予以考核。大学中秋节的活动策划方案1一、活动背景中秋节到来，由于赶上非常时期，同学们无法回家和家人们过上大学以来的第一个中秋节。但

20、是，在大学，理学院，信计093班，还有一个同样温暖的家。充分考虑到同学们对团圆的渴望，所以特地举行这个中秋晚会。二、活动时间20XX年9月6日（中秋节）18：0020：30三、活动地点山东建筑大学新体育场北侧四、活动主题我在山建有个家主题阐释：抓住中秋这一天同学们对家的渴望，以“家”为主题，增强同学们对班级对学校的热爱。五、活动目的1 使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。2 增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解，来弥补未军训造成的同学之间不熟悉的缺憾。3 锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。4 增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

21、六、活动负责人特邀嘉宾以及预计参加人数和人员分工负责人：信计093班班委特邀嘉宾：学生会各部部长及主席预计参加人数：32人人员分工：击鼓手一名 主持人一名 表演者三十二名七、活动前期准备1 借用学校的啦啦棒 加油鼓以及扩音喇叭等设备。2、统一学生时间，选择最恰当的时间举行晚会。3、班委统一采购月饼等食物。4、让同学们分四队，没队至少出6个节目，制定节目单，规范流程。八、活动开展六点钟晚会正式开始，按照节目单的流程，同学们依次表演，中间穿插上各种小游戏。详情见节目单：九、活动特色：1、邀请大二学长和我们一同庆祝，增加了家的感觉。2、活动强调“人人参与，我也是组织者”3、活动中加入了3个集体项目，

22、有助于增加班级凝聚力。4、活动有组织。十、经费预算：1、月饼 1.3*70=912、苹果 313、零食 50大学中秋节的活动策划方案2一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。一、活动主题：浓情中秋，情系财经二、活动意义：丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。三、活动目的：在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温

23、中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。四、活动对象：财经系全体师生五、活动时间：9月13日六：活动流程：（1）前期准备， 9 月 5 日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。9月 6 日，收集灯谜及安排工作人员。（2）前期宣传， 9月 7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1。5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。七：策划主办单位：财经系学生会承办单位：财经系学生会赞助单位：大学生精英论坛八：经费预算：灯笼（4元|个30=120元）蜡烛（0.5元