中班健康教案我们爱运动教案反思

1、第 第 页中班健康教案我们爱运动教案反思中班健康教案我们爱运动教案反思是特别优秀的内容，盼望能让找寻中班健康教案的您有所援助。 1、中班健康教案我们爱运动教案反思 活动目标：1、能为自己做简约的周运动计划，了解多运动对身体有好处。2、喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。3、让幼儿知道运动有益于身体健康。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动预备：1、幼儿用计划表格每人一张，老师用计划表一张。2、户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。活动过程：一、谈话引出主题，激发幼儿的活动爱好春天是个春暖花开的季节，也是简单生病的季节，请幼儿说一说怎样避开生病?总结预

2、防疾病的方法，多喝水可以实时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的技能，能使小伙伴身体长高长厚实，还能熬炼小伙伴的反应技能，变得很聪慧。二、鼓舞幼儿沟通知道的运动方式及运动器械的玩法。1、请幼儿说说你都做过哪些运动。2、 鼓舞幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。三、老师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。1、老师根据一周7天的时间顺次介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。2、引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。四

3、、幼儿开始制定自己的运动计划。1、幼儿制定计划，老师巡回观测幼儿的完成状况，适时的予以援助和指导。2、引导幼儿相互展示沟通自己的运动计划。五、争论运动时要留意的安全。1、小伙伴运动的时候要留意哪些安全?2、在运动的时候应当怎样爱护自己?活动延伸：1、把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。2、阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小伙伴都在做什么运动，自己喜爱什么样的运动。活动反思：在活动的过程中，我只是着重让孩子学习图片，掌控运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观测图片，然后动手操作，提升孩子的参加性与动手操作技能，这样课程的效果更好，避开了孩

4、子的视觉听觉的疲惫。在与孩子的互动中，我对孩子的问答回应有所提升，比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜爱的运动，并且大胆的说出：“我喜爱水上运动。”这个时候我可以深入挖掘：“你喜爱水上运动的哪个项目呢?”。2、中班健康活动教案：我们爱运动教案(附教学反思)活动目标：1、能为自己做简约的周运动计划，了解多运动对身体有好处。2、喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。3、让幼儿知道运动有益于身体健康。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动预备：1、幼儿用计划表格每人一张，老师用计划表一张。2、户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。活动过程：一、谈话引出主题，激发幼

5、儿的活动爱好春天是个春暖花开的季节，也是简单生病的季节，请幼儿说一说怎样避开生病?总结预防疾病的方法，多喝水可以实时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的技能，能使小伙伴身体长高长厚实，还能熬炼小伙伴的反应技能，变得很聪慧。二、鼓舞幼儿沟通知道的运动方式及运动器械的玩法。1、请幼儿说说你都做过哪些运动。2、 鼓舞幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。三、老师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。1、老师根据一周7天的时间顺次介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。2、引导幼儿说说自己想制定怎样的运

6、动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。四、幼儿开始制定自己的运动计划。1、幼儿制定计划，老师巡回观测幼儿的完成状况，适时的予以援助和指导。2、引导幼儿相互展示沟通自己的运动计划。五、争论运动时要留意的安全。1、小伙伴运动的时候要留意哪些安全?2、在运动的时候应当怎样爱护自己?活动延伸：1、把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。2、阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小伙伴都在做什么运动，自己喜爱什么样的运动。活动反思：在活动的过程中，我只是着重让孩子学习图片，掌控运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自

7、己先观测图片，然后动手操作，提升孩子的参加性与动手操作技能，这样课程的效果更好，避开了孩子的视觉听觉的疲惫。在与孩子的互动中，我对孩子的问答回应有所提升，比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜爱的运动，并且大胆的说出：“我喜爱水上运动。”这个时候我可以深入挖掘：“你喜爱水上运动的哪个项目呢?”。3、中班健康活动小鸡爱运动教案反思活动目标1、依据要求用自己的肢体仿照出小鸡的生活动作。2、学会依据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作，提高运动平衡技能。3、情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追赶的乐趣。4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。5、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐。活动重点听信号按

8、指定方向变速跑。活动预备长约5米的绳子8条(每组两条)，录音机，小鸡儿歌和音乐磁带(或光盘)活动过程(一)活动预备部分(5分钟、集体)1.老师扮母鸡，小伙伴扮小鸡，母鸡带领小鸡出场，小鸡跟着鸡妈妈跑到东捉小虫，跑到西吃青草，跑到北喝水，跑到南晒太阳。2.小鸡在母鸡身边散开，跟着母鸡做仿照活动操：伸懒腰、摇头、伸脖、振翅、啄食、喝水、抓地(找食物)等动作。(二)教学与练习部分3.母鸡：太阳出来了，小鸡们到草地上去熬炼身体吧，看谁熬炼的方法最多。(5分钟、自由)4.小鸡学飞行 母鸡向小鸡示范讲解边跑边上下摆曳双臂的动作要领，然后带领小鸡仔场地上顺时针、逆时针地进行飞跑熬炼。(3分钟、集体)5.小鸡

9、掌控飞跑的动作要领后，母鸡用信号进行指挥，小鸡依据不同的信号指令进行多种飞跑方法：l 顺时针快与慢飞跑l 逆时针快与慢飞跑。l 慢速、中速地自由在场地上飞跑(提示小鸡相互避让)(9分钟、集体与自由相结合)。6.看谁本事大 将幼儿分成四组，分别站立在场地起点线，在场地中每组前面场地上摆放两条相互平行的长约45米绳子。(4分钟、分组)l 一个跟着一个地用“飞跑”方式通过两根相距为20厘米的绳子桥。l 一个跟着一个地走踏着两条并拢一起的绳索桥。(三)结束部分(3分钟、集体)7.在小鸡飞飞的音乐声中，母鸡带领小鸡做头颈、肩臂、腰腹、膝关节、小腿等部位的放松活动。8.老师进行活动小结后，带领幼儿离开场地

10、。活动反思人的身体机能完全依靠新陈代谢来重新组织能量，在每一次运动后都有一些新的体验。4、中班健康我爱运动教案反思活动目标1、培育幼儿做运动的爱好。2、学会几种运动方式。3、了解运动时的安全事项，提高自我爱护力。4、提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。5、熬炼幼儿坚持究竟的意志，吃苦耐劳的精神。教学重点、难点学会几种运动方式活动预备课件、音乐活动过程一、激发爱好，引出课题。播放轻快的音乐，与幼儿一起做伸展筋骨的动作，请幼儿说说感受。二、观看课件，学习几种运动方式。提问：1、小伙伴在做什么运动?(赛跑、跳障碍、爬攀登、走平衡木)2、你做过这些运动吗?3、你最喜爱做什么运动?4、这项运动是怎

11、么玩的?5、做运动有什么好处?老师小结：运动有很多种，常常运动可以让我们的身体变得更健康，少生病，少打针。三、请幼儿仿照一项运动的动作，让其他幼儿猜是什么运动。四、放音乐，老师随音乐带领幼儿一起做不同的运动，边做边订正个别幼儿动作。五、争论：做运动时要留意哪些安全?六、结束活动教学反思：人的身体机能完全依靠新陈代谢来重新组织能量，在每一次运动后都有一些新的体验。尤其是时隔多年以后，重新挂上运动衫，或者跳进游泳池，有酣畅淋漓的舒爽，也有精疲力竭的酸软。这都是个人肌肉组织长期处于安逸状态，再次刺激所付出的的代价。5、中班健康活动爱运动爱健康教案反思活动目标：1.能为自己做简约的周运动计划，了解多运

12、动对身体有好处。2.喜欢参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。活动预备：1.幼儿用计划表格每人一张，老师用计划表一张。2.户外活动器械(塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等)。活动过程：一、谈话引出主题，激发幼儿的活动爱好春天是个春暖花开的季节，也是简单生病的季节，请幼儿说一说怎样避开生病?总结预防疾病的方法，多喝水可以实时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的技能，能使小伙伴身体长高长厚实，还能熬炼小伙伴的反应技能，变得很聪慧。二、鼓舞幼儿沟通知道的运动方式及运动器械的玩法。1.请幼儿说说你都做过哪些运动。2. 鼓舞幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、

13、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。三、老师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。1.老师根据一周7天的时间顺次介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。2.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。四、幼儿开始制定自己的运动计划。1.幼儿制定计划，老师巡回观测幼儿的完成状况，适时的予以援助和指导。2.引导幼儿相互展示沟通自己的运动计划。五、争论运动时要留意的安全。1.小伙伴运动的时候要留意哪些安全?2.在运动的时候应当怎样爱护自己?活动延伸：1.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。2.阅

14、读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小伙伴都在做什么运动，自己喜爱什么样的运动。活动反思：在活动的过程中，我只是着重让孩子学习图片，掌控运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观测图片，然后动手操作，提升孩子的参加性与动手操作技能，这样课程的效果更好，避开了孩子的视觉听觉的疲惫。在与孩子的互动中，我对孩子的问答回应有所提升，比如有个孩子很兴奋地上来表演他喜爱的运动，并且大胆的说出：“我喜爱水上运动。”这个时候我可以深入挖掘：“你喜爱水上运动的哪个项目呢?”。6、中班健康爱运动爱健康教案反思区域设置：一、语言区：怎样预防感冒目标：知道冬季是干燥、寒冷的季节，

15、能讲解并描述一些预防感冒的方法。材料提供：故事图片、医生帽、小兔头饰操作说明：见照片二、生活区：我的小绵羊目标：1、 练习在软物上绕线的技能。2、 进展幼儿双手、手眼协调技能及练习手腕力度的掌握。3、 引导孩子乐于接受治疗。鼓舞、培育小伙伴不怕打针的勇猛精神。4、 援助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的援助。材料提供：小绵羊图片、各色粗、细毛线操作说明：见照片。三、数学区：给雪人排对和画图的另一半目标：会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。材料提供：给雪人排对：雪人根据高矮、胖瘦各备6份，高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔画图的另一半：对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔操作说明：见照片。四、科学区：天冷了怎么办目标：能依据生活阅历从各张图片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我爱护意识和技能。材料提供：假设干冬季取暖用品及方法的图片、假设干夏季用品、记录纸、笔五、美工区：装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物目标：能大胆运用简约、改变的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套，情愿尝试用新的方法，装饰过冬的动物。材料提供：装饰帽子、围巾、手套：帽子、围巾、手套装饰过冬的小动物：假设干过冬小动物(轮廓图)、蜡光纸、胶棒、剪刀操作说明：见照片指导重点：1、 引导幼儿能将自己的操作结果根据要求记录在记录表里;2、 重点指导幼儿能够根据从高到矮、从胖到瘦进行排