九年级物理基础知识点

1、初中物理复习学问清单初中物理复习学问清单 3 9 页一、杠杆1、定义：在力的作用下的硬棒叫杠杆。说明：杠杆可直可曲，外形任意。有些状况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。2、五要素：。说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。动力、阻力的方向不愿定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。1动力臂从到线的距离用字母l12阻力臂：从到的距离。用字母l2表示。表示。画出图中动力臂和阻力。3 杠杆平衡是指：杠杆或。 试验前：应调整杠杆两端的，使杠杆在位置平衡。这样做的目的是：。 结论：杠杆的平衡条件或杠杆原理是：。写成公式也可写成。解决杠杆平衡时动力最小问题： 此类问题中阻力

2、阻力臂为确定必需使动力臂最大，要使动力臂最大需要做到过该点且和该连线垂直的方向。例、在图中用羊角锤拔钉子的和相应的臂名称结 构特 征特 点名称结 构特 征特 点应用举例省力杠杆动力臂于阻力臂省费、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂于阻力臂省费、缝纫机踏板、起重臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂不省力不费力天平，定滑轮二、滑轮1(不计轮轴间摩擦F=G绳子自由端移动距离S (v ) = 重物移动的距离Sl2l1l2l1FFGG2实质：动滑轮的实质是：2特点：使用动滑轮能省力，但不能。21抱负的动滑轮不计轴间摩擦和动滑轮重力则：F=;FF21假设考虑动滑轮重，则拉力F

3、=。绳子自由端移动距离S (vF)=倍的重物移动的距离SF(v )GF滑轮组:11特点：使用滑轮组既能省力又能转变动力的方向l1抱负的滑轮组不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力拉力F=G；只无视轮轴间的摩擦，则拉力F=(或v )=nh(或v )lFFG2F2三、功：1力学里规定功等于跟物体在力的方向上通过的乘积。公式：W=。2、不做功的三种状况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。稳固：某同学踢足球，球离脚后飞10m 远，足球飞10m 的过程人缘由是足球靠飞出。3、功的单位：，把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是J 。4、应用功的公式留意：分清哪个力对物体做功；公式中 S 确定是在力的方向上通过的距

4、离，强调对应。四、功的原理：直接用手对重物所做的功。用字母表示1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机 械都功的原理告知我们使用机械要省力必需要省距离必需，既省力又省距离的机械是的。使用机械虽然不能省功，但人类照旧使用，是由于使用机械或者可以、或者可以、也可以转变，给人类工作带来很多便利。我们做题遇到的多是无视摩擦和机械本身的重力的抱负机械：使用机械时，人们 所做的总功=直接用手对重物所做的功。用字母表示2应用斜面生活中的斜面：、抱负斜面公式：FL=Gh其中：F：；L：；G：；h：。假设斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=此时总功大于有用功五、机械效率：提

5、升重物=有用 W。斜面：W=。总有用2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。公式：W=Gh额动无视轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组斜面：W=。额3W=总W 。斜面：W4、机械效率：定义：跟的比值。公式：。4、机械效率：定义：跟的比值。公式：。斜 面：定滑轮：动滑轮：滑轮组：60%表示，所以机械效率总小于1 。通常用 百分数 表示。某滑轮机械效率。提高机械效率的方法：减小、减小。5、机械效率的测量原理：= fL+Gh=FL总应测物理量：G、h、F、S器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需、。步骤：必需拉动弹簧测力计使钩码上升，目的：保证测力计示数大小不变。结论：影响滑轮组机械效率凹凸的主要因素

6、有：A 动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。B 提升重物越重，做的有用功相对就多。C 摩擦，假设各种摩擦越大做的额外功就多。【留意】绕线方法和重物提上升度不影响滑轮机械效率。六、功率：1、定义：。物理意义：表示的物理量。2、公式：单位：主单位常用单位某小轿车功率66kW，它表示：【留意】机械效率和功率的区分。例、用如以下图滑轮组提升重物人用500N 的拉力F，15s900N3m不计绳重和摩擦，求：拉力F滑轮组的机械效率；400N七、机械能(一)、动能和势能1、能量：一个物体能够，我们就说这个物体具有能2、探究打算动能大小的因素：猜测：动能大小与物体和有关；试验争辩：争辩对象：小车块，方法：法

7、；？如何推断动能大小：看的多少，方法：法？如何把握速度不变：使小车，则到达斜面底端时速度大小一样；？如何转变小车速度：使小车；分析归纳：不变时动能越大；不变时 动能越大 ；3、机械能：动能和势能统称为机械能。理解：有动能的物体具有机械能；有势能的物体具有机械能；同时具有动能和势能的物体具有机械能。(二)、动能和势能的转化1、学问构造：势能转化动能势能转化转化势能2、动能和重力势能间的转化规律：质量确定的物体，假设加速下降，则动能，重力势能，重力势能转化为动能；质量确定的物体，假设减速上升，则动能，重力势能，动能转化为重力势能；3、动能与势能转化问题的分析：mvh或弹性势能如何变化。题中假设有“

8、在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失机械能；“斜面上匀速下滑”表示机械能不守恒。(三)、水能和风能的利用拦河筑坝1发电水能 海水潮汐机械能的直接做功自然资源风能2、水电站的工作原理：利用高处的水落下时把转化为，水的一局部动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把转化为。练习：水电站修建拦河大坝的目的是什么？大坝为什么要设计成上窄下宽？ 答：。 初中物理复习学问清单 第 8 页 共9 页八、内能：1、内能：的总和，叫做物体的内能。23、影响物体内能大小的因素：。：4：机械能转化为内能举例：5、热运动：运动叫做热运动。九、内能的转变：1、内能转变的外部表现：物体温度上升降低物体内能。六种物态

9、变化中，内能增大的过程是、。2、转变内能的方法：和。A、做功转变内能的实质是能和能的相互转化。解释事例：空气压缩引火仪：看到，这是由于活塞压缩空气做功，使空气能 ，温度 ，到达棉花 使棉花燃烧。给瓶内滴上几滴水，盖上盖子， 用打气筒向瓶中打气，看到当塞子跳起来容器中消灭了 ，这是由于瓶内 推动瓶塞对瓶塞 ，内能 ，温度 ，使水蒸气 成小水滴。B、热传递可以转变物体的内能。热传递是热量从物体向物体传递的现象。热传递传递的是，而不是温度。热传递的实质是的转移。C、温度、热量、内能 区分：温度：表示物体的冷热程度温度上升增加不愿定。如：钻木取火，摩擦生热。热量：是一个过程量吸取热量不愿定升温。如：或

10、。内能增加。如吸取的热量全都对外做功，内能可能不变。内能：是一个状态量内能增加不愿定升温。如：或。不愿定。如：钻木取火，摩擦生热热传递中的“热”是指：；热现象中的“热”是指：热膨胀中的“热”是指：；摩擦生热中的“热”是指：十、热量：1、比热容：定义：的某种物质温度时的热量。 物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。是物质的一种特性，大小与物体 、有关，与、体积、吸热放热、外形无关。水常调整气温、取暖、作冷却剂、散热，是由于2、计算公式：， 吸放3、热平衡方程：不计热损失 吸放十一、内能的利用、热机(一)、内能的获得燃料的燃烧：燃料燃烧：能转化为。(二)、热值1、定义：1kg某种燃料放出的热

11、量，叫做这种燃料的热值。单位：2、关于热值的理解：热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，只与有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。3、公式：Q。实际中，常利用Q Q 即联合解题。吸放4、酒精的热值是3.0107J/kg，它表示：。5、火箭常用液态氢做燃料，是由于：液态氢的大，小便于储存和运输(三)、内能的利用1、热机：能的转化：能转化为能蒸气机内燃机喷气式发动机2、内燃机：主要有汽油机和柴油机。内燃机或许的工作过程：内燃机的每一个工作循环 分为四个阶段：冲程、冲程、冲程、冲程。在这四个阶段，冲程、冲程和冲程是依靠飞轮的惯性来完成的，而冲程是内燃机中唯一对外做功的冲程，是由能转化为能。另外压缩冲

12、程将能转化为能。3、热机的效率：热机的那局部能量和的能量之比。公式：=。提高热机效率的途径：使燃料燃烧；尽量减小；机件间保持良好的、减小。4、汽油机和柴油机的比较：汽油机柴油机构造：顶部有一个。顶部有一个。不吸气冲程吸入混合气体吸入同点同点效率低高应用小型汽车、摩托车载重汽车、大型拖拉机一样 冲程：活塞在往复运动中从汽缸的一端运动到另一端。点一个工作循环活塞往复运动 2 次，曲轴和飞轮转动 2 周，经受四个冲程，做功 1 次。电源是把能转化为 电 能。如干电池是把能转化为 电能。发电机则由能转化为电 能。测量电流的使用规章是：电流表要联在电路中；接线柱的接法要正确， 使电流从接线柱入，从“”接

13、线柱出；被测电流不要超过电流表的；在不知被测电流的大小时，应承受试触 的方法选择量程。确定不允许不经过用电器而把电流表连到 电源的两极上 。电压(U):电压是使电路中形成电流的缘由，是供给电压的装置。测量电压的仪表是： 电压表，它的使用规章是：电压表要 在电路中；接线柱的接法要正确，使电流从 “”接线柱入，从“”接线柱出；被测电压不要超过电压表的量程；电压表 能、不能不经过用电器而直接连到 电源的两极上熟记的电压值：1 节干电池的电压 伏；1 节铅蓄电池电压是 伏；家庭照明电压为 伏；安全电压是： 不高于 伏。十三、电阻 欧姆定律打算电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小打算

14、于导体的： 、 、 和 温度电阻与加在导体两端的电压和通过的电流 无关 简洁导电 的物体叫导体。 不简洁导电 的物体叫绝缘体。橡胶，石墨、陶瓷、人体，塑料，大地，纯水、酸、碱、盐的水溶液、玻璃，空气，油。其中是导体的 有。电阻与电流和电压。加在这个电阻两端的电压增大时，电。通过的电流将 填“变大、不变、变小R=U/十四、电功 电功率 电热电流做功的特点：电流做功时，把能转化为 其它形式的能 。1度=1 千瓦时 =焦耳。电能表是测量消耗电能多少 的工具。测小灯泡的电功率1试验原理：(2)实物图 (3)电路图：(4)试验中滑动变阻器的作用是。(5)连接电路时开关应，开关闭合之前应把滑动变阻器调至当

15、电流通过导体做的功 (电功) 全部用来产生热量(电热)， 则有W=Q，可用计算电功的公式来计算Q如电热器，电阻就是这样的十五、家庭安全用电两根进户线是 和 ，它们之间的电压是 ，可用 来判别。假设测电笔中氖管发光，则所测的是 ，不发光的是 。测电笔使用时，手确定要接触 ，手确定不能接触 笔尖金属体 。全部家用电器和插座都是的。而开关则要与它所把握的用电器。现在有一种型保险装置叫 ，这种装置被附加在总开关上。螺丝口灯座的螺旋套也要接在上。引起电路中电流过大 的缘由有 两个：一是电 路发生；二是用电器过大。安全用电的原则是： ； 不靠近高压带电体。家庭电路中发生触电事故时，应当赶快，或者用枯燥的木

16、棍、竹竿将电线挑开。十六、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引等物质的性质吸铁性2、磁极：定义：磁体上局部叫磁极磁体两端中间种类水平面自由转动的磁体指南的磁极叫极指北的磁极叫 极作用规律：同名磁极，异名磁极。说明：最早的指南针叫 。一个永磁体分成多局部后，每一局部仍存在 个磁极。4 名磁极， 名磁极相互吸引的结果。钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性简洁消逝，称软磁材料。钢被磁化后，磁性能长 期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用，制造电磁铁的铁芯使用。5、物体是否具有磁性的推断方法：依据磁体的性推断。依据磁体的性推断。依据磁体规律推断。依据磁极的磁性最强推断。练习：磁性材料在现代生活中已经得到广泛

17、应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有磁性填“软”和“硬 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度这种相互作用是指：作用。十七、磁场：1磁场看不见摸不着我们可以依据它所产生的作用来生疏它这里使用的是法。通过电流的生疏电流，也运用了这种方法。2根本性质磁场对的作用磁极间的相互作用是通过而发生的。3方向规定在磁场中的某一点小磁针所指的方向就是该点磁场的方向。4、磁感应线：定义：在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都放在该点的磁针极所指的方向全都。初中物理复习学问清单 第 8 页 共 9 页方向：磁体四周的磁感线都是从磁

18、体的极出来，回到磁体的极。NSNSNSNSNNSNSNSNNSS说明：磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。但磁场客观存在。用磁感线描述磁场的方法叫法。磁感线的疏密程度表示磁场的。5、地磁场： 定义：在地球四周的空间里存在的磁场，磁针指南北是由于受到的作用。 磁极：地磁场的北极在四周，地磁场的南极在四周。 磁偏角：首先由我国宋代的觉察。6、电流的磁场：奥斯特试验：说明：。通电螺线管的磁场通电螺线管的外部磁场和四周磁场相近其电流方向与磁极间的关系可由来推断。练习：使两螺线管相吸1、标出N、S 极。2、标出电流方向或电源的正负极。使两螺线管相吸3、绕导线：应用：电磁铁工作原理：电流的效应，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增加。优点磁性有无由来把握磁极由来把握磁性强弱由圈匝数来把握。应用电磁继电器 电磁继电器实质由电磁铁把握的应用用、把握、，进展和。 ：组成：话筒、听筒。根本工作原理：。十八、电磁感应:1、学史：该现象1822 年被英国物