高考生物二轮复习3-2细胞分裂与变异-微专题学案

1、延安市新区高级中学2021届生物二轮复习微专题 班级 姓名 -2 细胞分裂与变异常见题型题型1 细胞分裂过程中的变异类型判断【易错判断】1.基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离产生了一个不含性染色体的AA型配子(等位基因A、a位于2号染色体上)其原因可能是2号染色体在减数第一次分裂时未分离（ ）2.基因重组发生在精卵细胞的结合过程中，使后代具有多样性（ ）3.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交换从而产生染色体变异（ ）4.性染色体组成为XXY的男性，是因其父在减数第二次分裂发生异常产生XY的精子所致（ ）5.如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，A与a的分离只发生在

2、减数第一次分裂（ ）【高考真题】1.如图为某二倍体动物细胞甲在有丝分裂和减数分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是()A.图中乙细胞正在进行减数分裂，可能发生基因突变和基因重组B.乙细胞的子细胞含有4个染色体组，丙细胞连续分裂后的子细胞具有一个染色体组C.基因重组的发生与丙细胞有关，而与乙细胞无直接关系D.丙细胞与丁细胞的变异类型相同2.如图是基因型为AaBb的某动物的一个精原细胞经减数分裂过程产生的一个细胞的示意图，据图分析下列叙述正确的是()A.图中细胞处于减数第二次分裂，为次级精母细胞，内含8条染色体B.此精原细胞在四分体时期染色体发生了交叉互换，此变异属于染色体结构变异C

3、.此精原细胞经减数分裂过程形成四个精子，其基因型一定为AB、Ab、aB、abD.此精原细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b 3.(2015天津卷，4)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，下图所示为四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)，其中可出现的是（ ）4.（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考)21）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在培养液中培养一段时间，

4、分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是（ ）A形成图中细胞的过程中发生了基因突变B该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞C图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞D该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂5.（2018浙江卷24）某二倍体高等动物（2n=6）雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是（ ）A形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变B该细胞含有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子C该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝D该细胞分裂形成的配子的基因型

5、为aBX、aBXA、AbY、bY6.（2020北京，7，2分）如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。相关叙述不正确的是（ ）A.该个体的基因型为AaBbDdB.该细胞正在进行减数分裂C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律7.（2020北京，5，2分）为探究干旱对根尖细胞有丝分裂的影响，用聚乙二醇溶液模拟干旱条件，处理白刺花的根尖，制片（压片法）后用显微镜观察染色体变异（畸变）的情况，细胞图像如图。相关叙述正确的是（ ）A.制片需经龙胆紫染色漂洗盐酸解离等步骤B.直接使用高倍物镜寻找分生区细胞来观察染色体C.染色体的形态表明

6、该细胞正处于细胞分裂的间期D.观察结果表明该细胞染色体发生了变异（畸变）8.(2020山东卷，6)在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误的是A可在分裂后期观察到“染色体桥”结构B其子细胞中染色体的数目不会发生改变C其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段D若该细胞基因型为Aa,可能会产生基因型为Aaa的子细胞9.下图甲为果蝇某个初级精母细胞(只显示

7、两对同源染色体)，图乙为图甲经减数分裂后形成的四个精细胞。下列叙述正确的是()A.果蝇细胞中非同源染色体大小不同，同源染色体大小相同B.图甲在减数第二次分裂前期发生同源染色体间的交叉互换C.图乙中细胞与、细胞与分别来自同一个次级精母细胞D.基因A/a与基因D/d会随同源染色体分离而进行自由组合10.近些年，研究人员在雌性哺乳动物细胞减数分裂研究中有一些新发现，具体过程如图1所示(部分染色体未标出，“。”代表着丝点)。请据图回答下列问题：(1)图1中细胞的名称为_，此时细胞内同源染色体可能发生_。(2)与“常规”减数分裂相比，“逆反”减数分裂中染色体行为的主要特征是_。(3)经过对大量样本的统计

8、研究，发现了染色体的分配规律如图2所示。染色体的这种分配规律及其生物学意义是_。题型2 XXY与XYY异常个体成因分析【对位训练】1.克兰费尔特综合征患者的性染色体组成为XXY。某家庭中父亲(性染色体组成正常)是红绿色盲患者，母亲(性染色体组成正常)是红绿色盲基因携带者，他们生了一个色觉正常但患克兰费尔特综合征的孩子。下列有关该孩子患病原因的分析，错误的是()A.母亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离B.母亲可能减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离C.父亲可能减数第一次分裂时同源染色体没有正常分离D.父亲可能减数第二次分裂时姐妹染色单体没有正常分离2.一对表现型正常的夫妇生了一个患红绿色盲且性染色体组成为XXY的孩子，下列示意图最能表明其原因的是()题型3 细胞分裂过程中的同位素标记问题【解题模板】设体细胞中（2N=8）每条染色体含有的DNA的两条链均被32P标记，完成下列表格：【对位训练】将全部DNA分子的双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于含31P的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，检测子细胞中