(人教部编版教材)金木水火土优质教学1课件

1、古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成金木水火土2初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测金木水火土2初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测1.认识7 个生字，会写4 个生字。（重点）2.认识田字格、笔画“横”“竖”，了解笔顺规则“从上到下”。（重点）3.正确、流利、有感情地朗读课文。（难点）1.认识7 个生字，会写4 个生字。（重点） 点击听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。 点击听范读，边听边画出课后的生

2、字，注意生字的读音。自读提示：请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示：请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。读一读一 二 三 四 五 上 下读一读一 二 三 四 五 上 下检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是音序：Y一我会写书写指导：略向右上倾斜。部首：一组词：一个 一生造句：我有一个好妈妈。结构:独体音序：Y一我会写书写指导：略向右上倾斜。部首：一组词：一个 二书写指导：上横稍短，下横稍长。部首：一组词：二人 二哥造句：小明的二哥是医生。音序：E结构:独体二书写指导：上横稍短，下横稍长。

3、部首：一组词：二人 二哥造三书写指导：中间横断，下横最长。部首：一组词：三人 三个造句：我、小明和小美三人是同学。音序：S结构:独体三书写指导：中间横断，下横最长。部首：一组词：三人 三个造上书写指导：第二笔写在横中线偏上一点。部首：一组词：上山 上车造句：今天我和好朋友上山去玩儿。音序：S结构:独体上书写指导：第二笔写在横中线偏上一点。部首：一组词：上山 金木水火土，称为五行。我国古代思想家试图用上述五种物质来说明世界万物的起源。一二三四五，金木水火土。金木水火土，称为五行。我国古代思想家试图用上述五种物质来说明天在上，笼罩着大地，太阳和月亮按照一定的规律运行，从古到今。一切都是自然而然的。

4、天地分上下，日月照古今。天在上，笼罩着大地，太阳和月亮按照一定的规律运行，从古到今。阅读方法解密：认识反义词反义词就是两个意思相反的词，包括“真假，动静，有无”这类绝对反义词；还包括“大小，黑白，高低”这类没有矛盾对立关系，但对比鲜明的相对反义词。阅读方法解密：认识反义词反义词就是两个意思相反的词，包括“真拓展诗歌拓展诗歌通过学习本课，我们知道了“金木水火土”就是五行；还知道了太阳和月亮是按一定规律运行的 。通过学习本课，我们知道了“金木水火土”就是五行；还知道了太阳1.朗读课文。背诵课文。教师点拨：童谣朗读时要注意节奏，体现出童谣朗朗上口的特点。在熟读、理解的基础上逐步达到背诵的目的。1.朗

5、读课文。背诵课文。教师点拨：童谣朗读时要注意节奏，体现2.认识田字格。教师点拨：田字格中，横中线和竖中线把田字格分为四部分，分别为左上格、左下格、右上格、右下格。书写汉字时，要注意笔画在田字格中的位置。竖中线左下格右下格左上格右上格横中线2.认识田字格。教师点拨：田字格中，横中线和竖中线把田字格分习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”习题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”一二三上四下一二三上四下(人教部编版教材)金木水火土优质教学1课件1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统

6、一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由