植物种植交流会教案及反思

1、6植物种植交流会教学设计【教学分析】本课设计植物的繁殖分为有性繁殖（靠种子繁殖）和无性繁殖（根 茎、叶 繁殖）。植物通常有从生到死的生命过程。大局部绿色开花植物通过产生足够的 种子来繁殖后代，但有的植物那么可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。大局部开花 植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。【教学目标】.通过收集资料，探究大局部绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代, 但有的植物那么可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。大局部开花植物都有根、茎 叶、花、果实和种子六大器官。.乐于表达 讲述自己的观点。【教学重难点】重点:收集资料，探究大局部绿色开花植物通过产生足够的种子来繁殖后代， 但有的植物那

2、么可以通过根、茎、叶等来繁殖后代。大局部开花植物都有根、茎、 叶 花 果实和种子六大器官。难点：乐于表达、讲述自己的观点。【教学准备】.材料准备：植物种植交流会展示用品（植物样本 展板海报等）。.活动场地：校园农场、多媒体教室或实验室。【教学过程】.计划组织师：同学们，这次种植植物让我们学到了很多，我们开个展示会吧！现在很 多同学已经准备好了，我们先来问问准备好的同学们用什么方式来展示？生：我们可以用展板来展示黄瓜各个阶段的照片。生：再配上文字，也可以用科学小报的形式。生：我们小组准备提供其他植物的繁殖方式。师：嗯，准备的材料可真不少，你们可以把展示的方式表达得更清楚，让同 学们听的更明白吗？

3、学生根据计划准备植物种植交流会。.表达交流：植物种植的科学交流会开始啦！师：同学们在小组内展示自己收集到的资料，把资料汇总后再在全班交流。交流完成的同学可以用画星星的方式记录小组同学的表现。全班交流，老师适时引导，同时给小组同学画星星。主持人（老师担任）：现在有请探探小组的同学来展示总结自己小组的黄瓜 种植经验。现在有请某某小组的来展示总结自己小组的黄瓜种植经睑。现在有请某某小组的来展示总结自己小组的番茄种植经验。现在有请某某小组的来展示总结自己小组的长寿花种植经验。现在有请某某小组的来展示总结自己小组的多肉植物种植经验。师：同学们在种植过程中，还有哪些重要的发现？。生：我发现原来植物不一定用

4、种子来繁殖！长寿花还可以用茎来杆插，多肉 植物可以用叶来繁殖，真是太神奇了！生：长寿花茎经历了生根、长新叶 开花的过程。生：我还知道柳树、月季可以插枝成活，我就见过我奶奶种过。生：我知道吊兰可以分株种植，它底下有大量膨大的根。.得出结论师：通过同学们的探究过程和收集到的资料我们知道，大局部绿色开花植物 通过产生足够的种子来繁殖后代，但有的植物那么可以通过根、茎 叶等来繁殖后 代。我们还知道了大局部开花植物都有根、茎叶 花、果实和种子六大器官。【教学反思】本课设计植物的繁殖分为有性繁殖（靠种子繁殖）和无性繁殖（根 茎、叶 繁殖）。植物通常有从生到死的生命过程。大局部绿色开花植物通过产生足够的 种子来繁殖后代，但有的植物那么可以通过根 茎 叶等来繁殖后代。大局部开花 植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。兴趣是最好的老师。学生对本课内容非常感兴趣，其内容又贴近季节，学生 平时在家里也很难有此机会身自尝试种植花草，所以学生在种植花之前的准备工 作做的特别迅速，而且丰富，研究学习及动手操作起来更是很投入。但是成功 贵在坚持。这次的观察活动：34月播种，67月种子成熟，生长周期长达12-13 周，要历时3个月左右，大约一个学期的时间，