【人教部编版小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件1

1、 5.一个豆荚里的五粒豆 5.一个豆荚里的五粒豆1.认识“荚、豌”等8个生字，会写“豌、按”等12个字，会写“豌豆、以为”等28个词语。2.读课文，了解课文内容。认真思考，提出问题，列出问题清单，并试着给这些问题分分类。3.感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的生长过程中给生病的小姑娘带来的惊喜和活力，赞赏平实、仁爱、敬重生命的生活态度。学习目标1.认识“荚、豌”等8个生字，会写“豌、按”等12个字，会写安徒生 (18051875)，丹麦作家，因童话故事而闻名世界，被誉为“现代童话之父”“世界儿童文学的太阳”。他的作品大都来源于亲身经历过或目睹过的社会生活，真实地描写了穷苦人民的不幸遭遇。其作品想象丰

2、富，情节生动，语言朴素，代表作品有丑小鸭海的女儿卖火柴的小女孩等。安徒生 (18051875)，丹麦作家，因童话故事而闻名世我会写wn 按（按照）n豌（豌豆）kng 恐 （恐怕）耐（耐心）nish 适（舒适）qing抢（玩具枪）我会写wn 按（按照）n豌（豌豆）kng 恐 （恐怕）我会写b l 探（探出）tn 玻 璃y 愉 （愉快）ro绕（盘绕）我会写b l 探（探出）tn 玻 璃y我会读 du ji豆 荚qng ti 青 苔 豌 豆 按 照qi fn 囚 犯chung kungyng y 窗 框 洋 溢僵 硬wn du n zho jing yng我会读 du ji豆 荚qng ti 青 苔

3、 豌初读课文 五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算，用原文归纳他们的愿望。初读课文 五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算，第一粒豆 “现在我要飞到广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。第二粒豆 “我将直接飞进太阳里去，这才像一粒真正的豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。自高自大 第一粒豆 “现在我要飞到广大的世界里去了！第三、四粒豆 “我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”满足现状第三、四粒豆 “我们到了哪儿，就在哪儿住下第五粒豆 “该怎么样就怎么样吧！”最后一粒说。随遇而安喜欢过平静的生活第五粒豆 “该怎么样

4、就怎么样吧！”最后一粒1.那粒最小的豌豆生长过程怎样的？画出相关语句2.小豌豆的成长给生病的小姑娘带来了什么？再读课文，思考:1.那粒最小的豌豆生长过程怎样的？画出相关语句再读课文，思考 小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了青苔和霉菌的裂缝里小姑娘身体非常虚弱小豌豆长出了小叶子小姑娘心里真高兴 小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了 太阳今天在我身上照得怪温暖的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我 爬起来，走到温暖的太阳光中去。我能 太阳今天在我身上照得怪温暖的。这粒豆子长得好极 小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了青苔和霉菌的裂缝里小姑娘身体非常虚弱小豌

5、豆长出了小叶子小姑娘心里真高兴小豌豆攀着线向上长小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头 小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了 但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。仔细 但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它 小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了青苔和霉菌的裂缝里小姑娘身体非常虚弱小豌豆长出了小叶子小姑娘心里真高兴小豌豆攀着线向上长小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头小豌豆开出一朵盛开、粉红色的小花小姑娘脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光 小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了

6、 小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。低吻 小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这 小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了青苔的裂缝里小姑娘身体非常虚弱小豌豆长出了小叶子小姑娘心里真高兴小豌豆攀着线向上长小姑娘说话时比以前愉快，第一次能坐一整个钟头小豌豆开出一朵盛开、粉红色的小花小姑娘脸上放出健康的光彩，眼睛发着亮光归纳总结 小豌豆怎样长大小姑娘怎样长好小豌豆钻进一个长满了他虽平凡，却创造出非凡的成就！他虽平凡，却创造出非凡的成就！思考并交流小豌豆的成长激发了小姑娘对生命的渴望，她希望自己也能像小豌豆一样长得又快又好。小豌豆开出了粉红色的小花，更

7、给小女孩单调的病中生活带来了色彩和快乐，这让小女孩的病慢慢好了起来。伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？和同学交流你的想法。思考并交流小豌豆的成长激发了小姑娘对生命的渴望，她希望自己也思考并交流那粒钻进“长满了青苔的裂缝里”的豌豆最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里躺着的小女孩带来了愉快和生机。在五颗豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？说说你的理解。 思考并交流那粒钻进“长满了青苔的裂缝里”的豌豆最值得称赞，因思考并交流我们的愿望要切合实际，不要自高自大，目空一切。我们要脚踏实地地做事，实现自己的人生价值。你想对其余几粒豌豆说什么？【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人

8、教部编版1【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编版1思考并交流我们的愿望要切合实际，不要自高自大，目空一切。我们【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编版1【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编版1【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编版1【新 这是一篇生动感人的童话故事。通过小豌豆的生长和小女孩的康复，称赞了平和、仁爱、敬重生命的生活态度。【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编版1【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编版1 这是一篇生动感人的童话故事。通过按要求写句子。1.难到我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈

9、述句） 2.这里既温暖，又舒适。 （用画线词语造句） 我们不会永远坐在这儿。这件事老师处理得体,既解决了同学之间的矛盾,又维护了同学之间的团结。【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编版1【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编版1按要求写句子。我们不会永远坐在这儿。这件事老师处理得体,既解同学们， 再见！【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编版1【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编版1同学们，【新教材小学语文】一个豆荚里的五粒豆课件下载人教部编1.人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时

10、，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成