认知功能成套测验操作手册

1、 #第二十二节UCSD基于任务的技能评估（UPSA-B）中文修订版王亮汪凯董毅范津一次修订邹义壮崔界峰陈楠二次修订1A.财务技能：数钱和找零测验材料：如图所示，从10元开始，将钞票按顺序从右至左摆放到被试面前，硬币放在5元钞票的左侧。注意：完成每个任务后，主试要将所有钞票放回原位。如有需要，主试可以重复指导语，但不要超过两遍。指导语：请给我拿出1元零3分的硬币注意：如果被试使用1元钞票完成这个任务，主试应提示只可以使用硬币。如果提示后，被试依然使用1元钞票，则记为错误。指导语：请给我拿出6元7角4分答案：6.74指导语：请给我拿出12元1角8分答案：12.18指导语：假如你在商店买东西，你给了

2、我（收银员）10元（主试从被试面前拿走1张10兀的钞票）。你买的东西花了6.49兀，我应当找你多少钱？答案：3.51注意：被试不可以利用笔、纸及计算器计算。评分标准：在计算与找零任务中，回答正确记1分，回答错误记0分。最高分为4分。1B.财务技能：汇款测验材料：缴款通知银行汇款单方法：（1）向被试出示某图书公司的缴款通知（2）向被试提供一张银行汇款单指导语：假设你从图书公司邮购了一本“百科全书”，现在书和缴款通知已经寄到，需要你填写一份银行汇款单，缴纳书款。注意：在被试填写汇款单时，不要拿走缴款通知。评分标准：汇款单的内容和填写位置均正确，记1分。内容错误或填写位置不正确，记0分最高分为6分。

3、评分项目：（1）将正确的日期（测试时的年/月/日）准确填写在汇款单的上方（1分）（2）收款人全称（1分）（3）汇款金额（大写）（1分）（4）汇款金额（小写）（1分）（5）汇款人姓名（1分）（6）收款人帐号（1分）2、交流技能测验材料：（1）医院体检通知单注意：体检通知单中的时间应晚于测试时间1-2个月，并需要定期更新。应该尽量选择某个月的第一个星期一。（2）按键式电话要求按键在电话的底座而不是在听筒上。尽量选择那种需要拿起听筒才可以拨号的电话。方法：这个任务需要考察被试是否知道如何使用电话。包括拿起听筒、拨号及对着电话说话。每次完成一项任务后，被试都应当放回听筒。在被试记不清电话号码时，主试只

4、能给一次提示。7、将电话放在被试面前，说：指导语:下面，我们将用电话来完成几个任务。你要按照我的要求来做，不要管电话是否能接通。首先，请你拨打需要紧急医疗救助时的电话号码。注意：医疗救助电话包括120或999。2.指导语现在，请你拨打查号电话，并查询“长城饭店”的电话。你要仔细听清并记住这个电话号码。注意：查号电话为114。3、指导语:现在请你拨打你刚刚查询到的电话号码。注意：长城饭店的电话号码为63792587。被试要求时，主试可以重复这个电话号码。如果被试已经开始拨打，然后又询问，主试可以重复整个号码。被试依次拨剩下的号码或挂断电话重拨整个号码，都是可以的。如果被试要求主试第三次重复这个号

5、码，则告诉他，“你可以拨打你记住的号码”。4、要求被试读医院的体检通知指导语:这是一份从医院寄来的体检通知。请大声朗读并仔细理解。5、被试读完体检通知后（不要将体检通知从被试面前拿走），说：指导语给医院打电话，要求将你的体检安排在第二天的同一时间。要确保你的留言包括所有必要信息。语音留言评分:这部分测试共2分，评分标准如下：1、找到通知中医院的电话号码，并正确地拨打这个电话号码，记1分。2、留下他的姓名；说出体检通知中所安排的日期（周一8点（年_月_日）；重新安排在第二天的同一时间（周二8点（信中所列的时间）；留下对方可以回拨的电话。全部完成，记1分。6、拿走体检通知，问以下问题：指导语：体检

6、通知中提到的体检时要带的两件东西是什么？答案：医疗保险卡服用药品清单7、提问下列问题：指导语：体检通知要求你为这次体检所做的准备包括什么？答案：体检之前12小时禁食和喝液体饮料，可以饮水。评分标准：交流测试部分每个正确答案记1分，错误答案记0分。最高分为9分完成本测验大约需要10分钟左右的时间。附录视觉空间记忆（BVMT-R）具体评分标准及示例评分标准在MCCB中，你只需要对1、2、3试的结果评分。每试的分数范围均为0-12分。图形的一般评分标准：回忆测验与Rey-Osterrieth复杂图形测验的评分标准很相似。如果能把准确的图形画在答题卡的正确位置，就给2分。如果只有图形准确但没有画在恰当

7、的位置上，或只有图形位置正确但图形并不准确，给1分。如果没画出图形，或没有出现任何与靶图形相似的图形，则不给分。评分前，主试应该先将作答图形和靶图形进行一对一的匹配，再进行比较。即使某个图形在单次试验中重复出现，也只能匹配某一个靶图形。这种在靶图形和作答图形之间的一一对应的关系决定了试验分数的范围在0-12分之间。由于BVMT-R是一个记忆测验，因此在绘图上的一些细微的差错可以忽略不计（如：直线有些弯曲，或轻微变形）。对那些介于2分和1分之间的图，给2分。附录A说明了对图形准确性的详细评分规则，也包括许多完全符合和部分符合的图例。注意，这里给出的例子只是对可能出现的情况的说明，而并非包括了所有

8、可以评为完全符合和部分符合的图形。主试可以将这些一般被评为部分符合的有差错的图例作为参考，掌握明确的评分标准。表6.1给出了评分的一般规则。附表A也给出了对图形位置的评分示例。表6.1BVMT-R图形再现的评分标准得分准确度位置2图形准确位置正确1图形准确位置不正确1图形不准确，但可辨认出与靶图形相似位置正确0未画出，或不可辨认位置不正确注意，示例中的图只是对评分过程的一个简单说明，并非包括了所有可能出现的情况。具体评分步骤：1将作答图形与靶刺激图形进行一一对应。翻到1试的答题页。判定作答图形与靶图形之间一一对应的匹配关系。如果出现有多个作答图形与同一靶图形类似，或单个作答图形与多个靶图形类似

9、的情况，主试必须在作答图形和靶图形之间建立一一对应的关系。遵循的原则是尽可能使被试的得分最大化。在不同的图旁写上“A”到“F”的标记对应，可能会对主试有所帮助。2给图形准确性评分。评分的第二步，是给每个作答图形的准确性评分。如果被试作答图形包括了靶图形的所有基本要素，给1分。不允许出现无关图形（比如：无关线段）；如果出现，即使可以识别这个作答图形，也不记分。然而，只有轻微变形的图形是可以在准确性上记1分的。这种轻微变形的情况包括：（a）稍有弯曲的直线（b）交叉线之间的小缺口（c）图形旋转角度小于十度（d）图形整体有少许变形（e）画草图出现的双线。由于图形准确性存在的正常差异并不反映视觉记忆，因

10、此轻微变形的答案是可以给分的，特别是被试因神经系统疾患而影响其手部协调性时（如：患帕金森氏综合征）。需要注意的是，如果作答图形不正确，但可以识别出是在模仿某个靶图形（比如：作答图形与靶图形至少有一个要素相吻合），就还要评估它的位置分。附表A给出了对作答图形评分的例子。初次应用这个量表的主试应该多温习附表A，加深对评分规则的理解。3给图形的位置评分不管某个特定的图形是否正确，对所有可以识别出来的图形都要单独给位置分。需要注意的是，被试往往不会占用整张纸的面积来作答，这点在有神经系统疾患的群体中格外明显。主试不仅要考虑整个图形在答题纸上的位置，还要注意其中各个图形之间的相互位置关系。应该先判断被试所画出的全部图形的范围，然后再将其划分为2*3的6个大致相等的矩阵。如果图形的全部或大部分位置正确，给1分。如果图形的全部或大部分位置不正确，给0分。附表A给出了一些这样的例子。注意：即使是在偏差度很高的答图中，所有作答图形都画在一条线上，至少也会有一张图的位置是正确的。但在这种情况下，只要有一个图形进入了假想矩阵的范围内，所有剩