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文档简介
1、Wor 文档Wor 文档 PAGE PAGE 6 / 6中秋节室内游乐场活动策划每逢佳节倍思亲,中秋,一个团聚的日子,一个中华民族的传统佳节。下面是我整理的关于中秋节室内游乐场活动策划,欢迎阅读。中秋节室内游乐场活动策划 1能否搞好本次活动,关于是否能到达整年度的销售目标等都显得尤为重要,同时抓住消费者的消费心理,在中秋、国庆期间,限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额。一、家庭摄影竞赛活动目的:经过此次摄影竞赛,呈现为人民的生活始终所做的努力,并且借此机会,向消费者呈现新城所营造的优美景观资源。活动主题:经过摄影呈现家庭和谐、温馨的美妙生活的主题。活动内容:向全市征集以家庭为主题的摄影
2、作品,进行评比,选出优胜者, 作品在媒体上刊登。活动执行:1、为扩大本次的活动的影响力,充分调动媒体资源,建议本次活动与政府相关部门合办,具体做法为政府相关部门主办,市摄影协会承办,作为主赞助商和真正的活动操控方共通举办此次活动。2、活动从中秋节开始启动,征集作品时间为一个月。3、在市各大媒体上发布竞赛信息,并且以景观带为参赛者提供摄影场地,示意参赛者。4、可支配专业摄影师拍摄呈现景观带的作品参与竞赛,作为备用,需要时支配其获取一些奖次,以作为获奖作品刊登于媒体上。5、奖品设置丰厚,以刺激更多的人参与,一等奖建议设置为30 英寸液晶电视一台和新城 vip 金卡一张(可享用购房 98 折优惠)。
3、二、中秋联谊活动活动目的:经过中秋节这样一个国人特殊看重的传统节日,举行一个盛大的活动,于业主进行联谊,呈现优秀售后看法,提升企业的社会美誉度和影响力, 同时也可促进潜在客户的购置决心。活动主题:业主中秋联谊会。茗,共度良宵。活动执行:1、活动地点,以广场为主,向景观带各组成部分延长。2、现场部署:主舞台设置在广场。为爱惜绿地,建议用绿色地毯覆盖绿地。3、参与人员:注明某时间开始,前100 位报名的客户可获得现场参与活动的机会,将会收到新城发出的邀请函,每张邀请函限三人参加。其余客户可获赠新城提供的月饼礼盒一份。4、现场表演,由新城员工与客户上台表演节目(唱歌,舞蹈等),考虑聘请现场乐队。5、
4、场活动,邀请到场的业主到舞台上参与一些以家庭为主题的互动游戏。父母面前放置三种食品,由孩子吃其中一种食品,然后表演吃这种食品的表情给父母看,由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。(2)踩气球等一些简捷易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。6、奖品设置,现场互动游戏应为全部上台参与者都发送奖品,且优胜者和v 三、西式冷餐会活动目的:这是一个支配在中秋节现场活动中的一个活动,主要用来吸引客户踊跃参加中秋节的联谊活动。活动内容:在活动现场为来参与活动的预备西式快餐。让新城的客户体验一下新颖的感觉,可以给消费者以新城不断出新的品牌联想。活动执行:1、请当地西餐厅的厨师来为这次活动服务,可以与其达成协议,在宣扬
5、本次活动时,增加他们的曝光,使他们免费为我们服务,或降低服务费用。2、冷餐会标准为 50 元/人。四、中秋送礼活动目的:增进与客户的关系,提高新城在客户心目中的美誉度,增添人际传递的效果。活动内容:为每一位的客户赠送月饼一盒。活动执行:1、可与月饼厂协商,为他们在本次活动中提供更多的曝光机会,获取他们的更为优惠的供应价格。2、也可考虑与超市联动,赠送超市代金券,更为实惠,但不如送月饼立意好。中秋节室内游乐场活动策划 2 一、活动目标传统文化的魅力。”看记录能力和科学探究的兴趣。二、活动时间2021 9 月x 日-x 三、活动主题及内容(一)主题一:嫦娥玉兔迎中秋从晨间接待开始,契合幼儿的年龄特
6、征,激发他们关于于节日的兴趣,引领他们进入节日情境。早值教师带几名幼儿扮演嫦娥和玉兔进行晨间接待,和入园幼儿展开关于中秋节的互动话题!供孩子们在早入园时进行拍照。负责人:早值教师。(二)主题二:诗词歌赋话中秋还有什么比在中秋时节带着孩子们赏析那些关于赏月、思乡、团聚的优秀诗词歌赋,听那些好玩的传奇、故事更好玩、有意义的呢?观看嫦娥奔月学问点的发散,进行科学探究。负责人:各班班主任。(四)主题四:团团聚圆庆中秋中秋节的来历。中秋诗词互动赛:各班级预备中秋诗词、歌曲至少一首,以竞赛的形式,进行级部内共享。推举诗词:小班静夜思,中班月下独酌,大班水调歌头。推举歌曲:爷爷为我打月饼,中秋节。欣赏歌曲:
7、月光下的凤尾竹,春江花月夜。HappyMi-Autumnay,monncake 等相关节日单词。负责人:各班班主任。温馨提示:在每天早入园、晚离园的时候,为孩子们举办诗词歌赋的表演专场吧,给他们一个舞台,展示他们关于于中秋节的理解与诠释。(三)主题三:五彩缤纷画中秋孩子们天马行空的想象会给中秋节带来什么样的精彩和亮点呢?分发挥想象,进行创作。美味月饼()创意设计:请家长协作收集各种月饼盒、包的创作之旅吧。大班幼儿可在家长的关怀下,关于月亮的阴晴圆缺进行观看记录,由此进行月饼是自古中秋节不行缺少美食之一,一道美食寄于了中华儿女许多的情思, 于是月饼进课堂似乎也是顺理成章的了。带孩子们了解月饼的传
8、奇,知道中秋节吃月饼的意义。邀请家进步班级,亲子制作月饼。教师设计教学:从吃月饼的风俗、月饼种类讲起,到亲自制作、共享,这既是一次亲子活动,也是一堂中秋节公开课,希望大家好好预备哦。负责人:班主任。(五)主题五:丰富多彩展中秋如此多丰富多彩的活动,如此多真实的体验和表达,那么我们给传统佳节与孩子们搭一座桥梁吧。们关于中秋、赏月等的相关画作和手工艺品。LE 精彩瞬间照片吧,家园一家亲正是我们所期盼的啊。经过漫画等各种形式表达祝福。负责人:教研组。中秋节室内游乐场活动策划 3一、促销目的以中秋月饼的消费来带动卖场的销售,以卖场的形象激活月饼的销售。估量从卖场的上午开业到打烊,每隔两个小时就播一次相
9、关促销信息的广播。日均销量在促销期间增长%。二、促销内容1、买中秋月饼送可口可乐xML 可口可乐x 听。() x xML 可口可乐x 瓶。(买 x 元以上中秋月饼送 xML 可口可乐x 瓶。(价值x 元) 2、礼篮:诀别为元、x 元、元三个档次。+脑白金 x +加州西梅3、在促销期间(x、xxx)x 元者,均可获赠一盒精细月饼(价值元/盒)。4x 月x 日的“”,进行面向教师的促销:凡x xx ()。三、整合促销1、媒体xxxx x 秒/次。2、购物指南在 x、xx、x 的“购物指南”上,主动推出各类的促销信息。3、店内广播4、卖场部署(1)场外a、在免费寄包柜的上方,制作中秋宣扬。b、在防护
10、架上,关于墙柱进行包装,贴一些节日的彩页来造势。c、在广场,有可能的可悬挂汽球,拉竖幅。、在入口,挂“购物广场,喜中秋”的横幅。(2)场内a、在主通道,斜坡的墙上,用自贴纸等来装饰增添节日的气氛。b、整个卖场的上空,悬挂可口可乐公司提供的挂旗。c;乐的促销宣扬。5、其他支持保健品进行让利%的特价销售。团体购满元或购置月饼数量达盒,可享用免费送货。四、促销费用媒体广告费:万元可口可乐系列赠品:x 万场内、场外的部署费:万月饼费用:x 万共计:x 万人民币五、具体作业1;预定在x 月x 日完成。2、购物指南由选购部负责拟出商品清单,市场部负责与晚报印刷厂联系制作;具体见该期的制作时间支配。3、场内
11、广播的广播稿由市场部来提供,共三份促销广播稿,每份均应提前两天交到广播室。4、场内、外部署的具体设计应市场部、美工组负责,公司可以制作的,由;预定场内部署在x 月x 日完成。5、选购部负责引进月饼厂家,每个厂家收取x 制订月饼价格及市场调查准备,在x 月x 日前完成相关准备。6、工程部支配人员负责关于现场相关电源支配及灯光的安装,要求于x 月x日前完成。7、防损部负责卖场防损及防盗工作。8、生鲜部负责自制精细月饼的制作。六、留意事项1、若场外促销的部署与市容委在协调上有困难的,场外就仅选择在免费寄包柜的上方,制作中秋宣扬。2、若在交通频道上的宣扬不能到达效果时,可选择在报纸等其他媒体上进行补充
12、宣扬。3、市场部应进行严格的跟踪,关于出现的任何异样准时进行纠正。中秋节室内游乐场活动策划 4月色溶溶,淡出其华,在这样一个奇妙的佳节里,我校确定举办一场中秋节晚会活动,具体支配如下:一、活动人员支配2、红队成员:x(队长)、x,蓝队成员:(队长)、x3、摄影:4、计分员:(红队)、x(蓝队)5、物品看管:后勤阿姨6、活动材料负责人:x(请负责人提前两天预备好所需材料后,由符园长再次负责清点材料是否齐全)二、活动程序1、x 月x x3:30 50 分开始出发。2、旅途中教师可带动家庭间进行互动,促进彼此间感情,以便游戏时能够更好地合作。3、到达目的地后,准时确定好活动场地,做好活动前相关预备。
13、4、主持人组织家长和孩子排队,宣读活动相关留意事项,各队队长准时组织好本队人员主动参加接下来的游戏活动。5、游戏进程中,各队成员各司其职,主动协作活动负责人做好导致与护导工作。6、开展游戏活动时,主持人需说明游戏规则后方可开始游戏,每项游戏结束后休息 10 分钟,把握好活动时间,确保活动的连续性。7、活动结束,主持人组织“环保小卫士”活动,清理活动现场垃圾。8、集中点名拍照返园。9、负责活动小结老师发送相关内容与博客共享。三、户外亲子游戏家长须知1、为了使活动顺利开展,请您确定遵守活动时间与规则,敬重自己和敬重他人。24 29 3:30 分准时出发。活动地往。3、请家长为孩子预备 1-2 套衣服,以防汗湿时更换。4、请家长自备干粮和水,活动进程中能为孩子补充体力。5、请您为您的宝宝提前预备一份淘沙用具,于活动当天带到活动现场。6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。7、为了活动安全、有序的开展,请家长在活动进程中看护好自己的宝宝, 不要随便带宝宝离开集体。如有特殊缘由,需告知本班老师后
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