教科版四年级下册科学教学计划

1、教科版四年级下册科学授课计划教科版四年级下册科学授课计划教科版四年级下册科学授课计划西召里小学四年级下册科学授课计划一、教材分析本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食品”和“岩石和矿物”。“电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的生活体验，让他们适合地认识一点有关电荷的知识，能够使后续课中电流、电路的学习更有基础。这一单元将经过与电有关内容的实验、沟通、展望、查验、测量和推理、讲解等活动，使学生形成对于电的初步见解，同时获得一些基本实验操作技术。“新的生命”单元是从“察看油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的系列察看活动，过渡到动物的卵、生殖的察看和研究，进而使学生获得植

2、物和动物怎样生殖再生命的认识，并形成对于生命的一系列发展性见解。教科书中的察看实验，特别是一些研究性的实验，都是在支撑有关生命见解的成立，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食品”单元经过对一天中所吃食品的回想和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在今后的生活中，能科学、合理、平衡地饮食。食品的变化和获得食品信息方法的研究也是在帮助学生进一步认识事物的特点及其变化规律。“岩石和矿物”单元是学生初次对组成地球固体物质的研究。经过对岩石、矿物的察看、分类和描绘，使学生形成对于地球物质的一般性见解，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的认识。1二、授课目标1、培养学

3、生科学的思想方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在平时生活中亲近科学、运用科学，把科学转变为对自己平时生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。2、认识科学研究的过程和方法，让学生亲身经历科学研究的全过程，从中获得科学知识，增添才干，领悟科学研究的乐趣，理解科学的真谛，渐渐学会科学地看问题、想问题。3、连续指导、引导学生学习运用假定，分析事物之间的因果关系，重视观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的讲解，学习成立讲解模型，以考证自己的假定。4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成勇敢仔细、重视凭证、敢于思疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的感情；

4、、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参加资源和环境的保护，关心现代科技的发展。三、学生情况分析：四年级学生对科学课的学习已经有了必然的基础，求知欲和参加科学活动的梦想明显增强。学生已掌握很多的科学知识和科学的方法，对科学研究活动特别喜欢，并能以自己的方式察看到很多细节的地方，兴趣浓重，已经具备初步的研究能力，着手能力。其他，在进行着察看、提问、假说、预知、检查、讲解及沟通等一系列活动时，学生的合作意识和合作能力获得大大的增强。但由于学生年纪的限制，察看的深度、正确度还不够，察看或描绘的方法还不会实践运用。大多数学生知识面不广，勤于动脑的同学占的比率不是很大。还有的学生在活动的时候经常耗时低效，

5、不能够很好地利用难得的讲堂时间，这现象特别突出。本学年是培养学生科学修养的至关重要的时期。授课中要因势利导，2积极引导学生在学习中渐渐养成敬爱客观事实、重视凭证、勇敢思疑的科学品质和思想方式，提高他们的学习质量。四、授课举措1、认识学生对所学科学主题的初始想法，特别是一些见解理解过程中出现的想法。只有充分认识学生在见解的形成过程中的思想变化，才能做出正确的授课判断，并防范客观事实与学生的想象混杂。2、指导学生对实验结果进行比较和描绘。教材中波及了大量的察看、比较活动，这些活动能够帮助学生发现察看对象在属性、构造、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学见解的重要认识基础。3、引导学生在察看和实验

6、的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。授课中要指导学生客观的记录察看到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行督促和检查。4、引导学生用正确、适合的词汇描绘察看到的现象和事实。活动中需要学生进行描绘的内容很多，有些甚至是实验过程的描绘，这种描绘能够帮助学生提高科学思想能力，授课中应耐心引导。5、指导学生对察看和实验结果进行整理、加工，形成正确的讲解。特别要重视学生在察看实验过程中，从凭证、表格、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学讲解。5

7、、授课进度（附后）3周次123456789101112131415161718授课内容总结上学期核查情况1、生活中的静电现象；2、点亮小灯泡3、简单电路；4、电路出故障了5、导体与绝缘体；6、做个小开关7、不同样样的电路连结；1、油菜花开了；清明节歇息2、各种各种的花3、花、果实和种子；4、把种子分布到远处期中考试5、种子的萌生；6、动物的卵7、动物的生殖活动；1、一天的食品；2、食品中的营养3、营养要平衡4、生的食品和熟的食品；5、面包发霉了6、减慢食品变质的速度；7、食品包装上的信息1、各种各种的岩石2、认识几种常有的岩石3、岩石的组成4、察看、描绘矿物(一)5、察看、描绘矿物(二)、面对几种不出名矿物；7、岩石、矿物和我们期末复习课时备注222221222222222212017年2月19日4内容总结（1）西召里小学四年级下册科学授课计划一、教材分析本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“