教科版初中物理九年级第一章《分子动理论与内能 》单元检测题（ 解析版）

1、PAGE20第一章分子动理论与内能一、单选题1如图，先向一端封闭的玻璃管中注入50mL的水，再注入50mL的酒精封闭管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，发现所得液体体积小于100mL下列对此现象的解释合理的是A分子间是有空隙的B分子是由原子构成的C分子的质量和体积都很小D分子总是处在永不停息的无规则运动中2下列关于热量的说法，正确的是A温度高的物体，热量越多B内能大的物体，具有的热量也多C物体的内能增加，一定是吸收了热量D热量是物体在热传递过程中内能的改变量3下列物理现象或物理量，跟温度高低没有直接关系的是A热量B热运动C热能D热传递4关于比热容的几种说法中正确的是A单位质量的某种物质

2、，温度升高1所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大C砂石的比热容是103J/g，它表示砂石升高1吸收的热量是103JD相同温度的不同物质，比热容一样大5人们经常利用水比热容大这一性质下列事例中与这一性质无关的是A在发烧病人的额头上擦冷水降温B沿海地区的气温变化小C晚间，在春播秧田里灌水保温D福岛核电站受损后灌注海水降温6九月的七实校园里到处都闻得到桂花的清香，这是一种扩散现象，以下分析错误的是A扩散现象只发生在气体、液体之间B扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动C温度越高时扩散现象越剧烈D扩散现象说明分子间存在间隙7在相同的加热条件下，

3、对质量为m1、比热容为c1的物质A和质量为m2、比热容为c2的物质B均匀加热，物质A、B的温度随加热时间的变化情况如图所示，根据图象分析可推断出正确的结论是A若c1c2；则m1m2B若m1m2；则c1c2C若c1c2；则m1m2D若m1m2；则c1c28两个相互接触的物体之间发生热传递，那么它们一定具有不同的A温度B内能C质量D热量9两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的A热量B温度C比热D质量10如图所示，是由微颗粒150nm制备得到新型防菌“纳米纸”在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾与此现象有关的判断正确的是A组成“纳米纸”的分子间没有间隙B油与“纳米纸”分子间

4、有斥力没有引力C“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠11下列说法正确的是A分子很小，可以用肉眼直接看到B分子很小，可以用一般的显微镜看到C分子很小，只有借助电子显微镜才能看到D分子很小，只有用放大镜才能看到12如果把分子看成是球形的话，那么一般分子直径大约是A几个埃B几个微米C几个毫米D几个厘米二、填空题13在“比较不同物质吸热升温情况”实验中，某学习小组对实验进行了改进，改进后装置如图所示，把质量和初温相等的水和煤油放入同一个大烧杯中加热这样改进除受热均匀外，还具有的优点是_；实验过程需要记录的数据是_；_现象可以支持水的比热容比煤油大这一结论14在研究分

5、子引力实验时，小华同学做了如下实验，如图所示，图甲中杯子的水未盛满，“舌形”塑料片中间有一透气小孔把“舌形”塑料片盖在杯口，在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬币，“舌形”塑料片就被压翻；当杯内水盛满，塑料片与水充分接触时，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬币，“舌形”塑料片仍没有被压翻这个现象说明了水和塑料片分子之间有_15甲、乙两种金属的比热容之比是31，质量之比是21，当它们吸收相同的热量，甲物体的温度升高了10，则乙物体的温度升高了_使温度为10水吸收了热量105J，水温将升高_1标准大气压三、实验题16如图所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现气筒的上部筒壁只是略有发热，

6、而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手对于筒壁发热现象，有两个方面的原因：a打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高；b打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高，但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因根据上述筒壁发热现象的描述：1你猜想_是主要原因填“a“或“b”；2你猜想的依据是：_17如图1所示是“比较不同物体的吸热情况”的实验装置，烧杯中装有质量相同、初温相同的两种液体A和B，将规格相同的电加热器分别浸没在两种液体中，同时加热用停表测出液体加热到相同温度时所用的时间表1是小明记录的实验数据1组装器材时，应将温

7、度计固定在适当的位置，不要碰到烧杯和_2加热液体A所用的时间如图2所示，为_S3上述实验中，加热时间较长的液体，其比热容较_填“大”或“小”4小红想用与小明不同的方法进行实验，则她在实验中应控制_填“加热时间”或“升高温度”相同18在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触，两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图所示1试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证_相同选填“体积”、“质量”2实验中物质吸热的多少是通过_来反映的3由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过

8、观察_的变化来比较比热容的大小4根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为_J5色拉油的比热容是_J/g用科学计数法表示并精确到小数点后一位四、计算题19由于太阳能具有安全、清洁、方便等特点，使得人们越来越广泛地使用它已知某太阳能热水器的水箱吸收太阳辐射热量为107J，如果这些热量的50%被水箱内质量为100g温度为20的水吸收，可使这些水的温度升高多少C水103J/g20把汽油装在滴定管内，适当调节阀门，记录到汽油滴了400滴时，管内汽油少了，把其中一个油滴滴在水面上形成最大的油膜面积为3m2，试估算汽油分子的直径温度为80的水兑入温度为20的水中，假设没有热量的损失，那么平衡后的水温为多少

9、？答案解析1【答案】A【解析】由于总体积小于水和酒精体积的总和，说明是在混合时水分子进入到酒精分子的间隙中去了，或者说明是酒精分子进入到水分子中间去了，故说明分子间是有间隙的2【答案】D【解析】A项，温度越高的物体，分子运动越剧烈，内能越多，热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有热量多，故A错误；B项，热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故B错误；C项，改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错误；D项，热量总从高温物体传递到低温物体，热量只存在于热传递或热交换过程中，因此热量是热传递过程中物体内能的改变量，故D正确3【答案】A【

10、解析】热量是一个过程量，是指发生热传递时，传递内能的多少，而温度高低是一个状态量；故热量与温度没有直接关系，故A符合题意；物体的温度越高，分子的热运动越剧烈；可见热运动与温度有直接关系，故B不符题意；物体的温度越高，分子的热运动越剧烈，具有的热能就越大；可见热能与温度有直接关系，故C不符题意；热传递是发生在温度不同的物体接触时产生的物理现象，与温度有直接关系，故D不符合题意；故选A4【答案】A【解析】A项，单位质量的某种物质，温度升高1所吸收的热量叫做这种物质的比热容，故A正确；B项，比热容是物质的一种特性，不同物质，比热容一般不同比热容和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，

11、故B错误；C项，砂石的比热容是103J/g，它表示1g砂石升高1吸收的热量是103J，故C错误；D项，比热容是物质的一种特性，每种物质都有各自的比热容值，不同物质的比热容一般不同故D错误5【答案】A【解析】A项，在发烧病人的额头上擦冷水降温，是利用水蒸发吸热的原理，符合题意；B项，因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收相同的热量，水温度变化较小，所以沿海地区的气温变化小，不符合题意；C项，因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意D项，灌注海水降温，是因为水的比热容大，相同质量的

12、水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，不符合题意6【答案】A【解析】A项，固体之间也可以发生扩散现象，一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，故A错误；B项，扩散现象本身就是由分子的无规则运动产生的，故B正确；C项，物体的温度越高，分子的热运动就越快，扩散就越明显，故C正确；D项，不同的物质在相互接触时可以彼此进入对方，还说明分子间存在着间隙，故D正确7【答案】D【解析】由图象可知：取相同的加热时间，即物质A、B吸收的热量相同时，B的温度变化值大所以根据Q吸Cmt得cm知：c1m1c2m2,即：A的比热容和质量的乘积大于B的比热容和质量的乘积A项，若c1c2，不能判断得出m1m2

13、，所以A错；B项，若m1m2，可以得到c1c2，所以B错；C项，若c1c2，可以得到m1m2，所以C是错；D项，若m1m2，可以得到c1c2，所以D正确8【答案】A【解析】用热传递的方法改变物体的内能，实际上是热量从高温物体转移到低温物体的过程，当两个物体的温度相等时，热传递停止，不再发生热传递所以甲、乙两个物体之间能够发生热传递的条件是两个物体的温度不相等9【答案】B【解析】热传递的条件是物体间存在温度差，与物体的质量、热量、比热以及内能的大小无关两个物体没有发生热传递说明物体间没有温度差10【答案】D【解析】A项，任何分子之间都有空隙，“纳米纸”只是空隙较小，选项A说法不正确；B项，分子间

14、的引力和斥力是同时存在的，该选项B说法不正确；C项，一切分子都在不停地做无规则运动，“纳米纸”不能阻止细菌分子无规则运动，选项C说法不正确；D项，因为分子间有引力，所以靠得很近的两滴油能自动结合成一滴，选项D说法正确11【答案】C【解析】由于分子的体积很小，分子的大小只有百亿分之几米，人们用肉眼或光学显微镜都分辨不出它们，只有借助电子显微镜才能看到12【答案】A【解析】如果把分子看成是球形，那么一般分子直径大约是几个埃，1埃纳米1010米13【答案】水和煤油相同时间吸热相同时间和温度吸收相同热量时水升温比煤油低【解析】实验用同一烧杯用“水浴法”对水与煤油同时加热，用“水浴法”加热，不仅可以受热

15、更均匀，还确保相同时间内提供的热量相等，即水和煤油相同时间吸热相同；在“比较不同物质的吸热能力”实验中，加热相等的时间，吸收的热量相等，比较两种物质比热容大小可采用吸收相同热量比较升高的温度；因此该实验需要记录时间和温度，当吸收相同热量，水升高的温度小于煤油升高的温度时，说明水的比热容大于煤油的比热容14【答案】引力【解析】“舌形”塑料片在硬币的压力下可绕杯子的边缘转动所以“舌形”塑料片是一个杠杆由杠杆的平衡条件可知，“舌形”塑料片的支点在中间，图甲中杯子的水未盛满，当一端受到硬币的压力时，“舌形”塑料片不能平衡，说明没有受到分子的引力作用；当杯内水盛满，塑料片与水充分接触时，在伸出杯口的塑料

16、片末端放6枚一角硬币，“舌形”塑料片仍没有被压翻说明另一端也受到向下的力的作用可见这个力就是分子的引力15【答案】6090【解析】1已知，m甲m乙21，c甲c乙31,甲、乙两金属吸收的热量：Q甲Q乙11,由Q吸cmt得，两种金属升高温度之比：，已知：t甲10，所以t乙60；2由Q吸cmt得理论上水升高的温度：t水100由于一个标准大气压下水的沸点为100，所以水只能升高9016【答案】a气筒下部筒壁温度较高，是压缩空气做功如摩擦生热则气筒的筒壁各部分温度接近【解析】1猜想：a是主要原因；2因为摩擦产生的热是传给整个筒壁，气筒的筒壁各部分温度接近压缩空气做功，使空气的内能增加、温度升高，将热传给

17、筒壁，使气筒下部筒壁温度较高17【答案】1电加热器2803大4加热时间【解析】1温度计测量温度时，要让玻璃泡与被测物体充分接触，但不能接触到容器底或容器壁或加热器；2图示测量时间的工具为秒表，即大盘刻度单位为s，小盘刻度为分，所以现在的时间是1min20s80s；3由表知：AB两种液体升高相同的温度25时，A液体用时80s，B液体用时120s，B液体升温慢，B液体吸收的热量多，由公式c知，B液体的比热容大；4实验用相同的酒精灯对AB加热，在相等时间内，AB吸收的热量相等，所以控制加热时间相同也就是控制吸收相同的热量18【答案】1质量2加热时间3温度41045103【解析】1为了便于比较水和色拉

18、油吸热能力的强弱，实验除让水和色拉油的初温相同外，实验前还必须控制水和色拉油的质量相同；2实验中物质吸热的多少是通过加热时间的长短来反映的；3温度计是用来测量液体的温度实验中，我们控制水和牛奶的质量相同且吸收的热量也相同，所以我们是通过比较温度的变化来比较比热容的大小；4根据表中数据可知，加热6min水的温度变化量为t452025；水吸收的热量：Q吸cmt103J/g25104J；5因为加热6min水和色拉油吸收的热量相等，因此由Qcmt可得：c103J/g19【答案】由题知，Q吸50%107J107J,由Q吸c水mt可得：t30答：这些水的温度可升高30【解析】由题知，热水器中水吸收的热量、水的质量、水的比热容，利用吸热公式Q吸c水mt求水的温度可升高值20【答案】把汽油分子大致看作球形，油膜的厚度就是油分子的直径根据“汽油滴了400滴时，管内汽油少了”可得，一滴汽油的体积：V,已知油膜