精品解析：沪科版八年级物理全册《第7章力与运动》知识归纳测模拟试题（解析版）

1、PAGE22沪科版八年级物理全册第7章力与运动知识归纳测试题一、单选题（共18题；共36分）1关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是A航天员在空间站会失去惯性B系安全带可以减少驾驶员的惯性C飞行的子弹穿入木头静止后惯性消失D运动员冲刺后不能马上停止是由于具有惯性【答案】D【解析】A一切物体都有惯性，航天员在空间站仍然具有惯性；B驾驶员和前排乘客必须使用安全带是为了防止紧急刹车时会向前冲，即为了防止惯性带来的危害；C一切物体都有惯性，运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，所以飞行的子弹穿入木头静止后惯性不会消失；D运动员冲刺后不能马上停止是由于具有惯性，D选项正确。2下列事例中不属于利用惯性

2、的是A标枪运动员掷标枪前助跑B拍打窗帘清除它上面的浮灰C将锤柄的一端撞击地面套紧锤头D小型汽车的司机和前排乘客要系安全带【答案】D【解析】标枪运动员掷标枪前助跑，是利用惯性使标枪掷得更远，故A不合题意；拍打窗帘清除浮灰，是利用惯性使浮灰与窗帘脱离，故B不合题意；将锤柄的一端撞击地面套紧锤头，是利用惯性，故C不合题意；小型汽车的司机和前排乘客要系安全带，是为了防止惯性带来伤害，避免人由于惯性撞在车前的硬物上，故D符合题意，故选D。3在校园足球比赛中，队员把足球踢出后，足球在水平地面上向前减速运动，如图所示。以下关于足球在水平地面上运动的这一过程中说法正确的是脚一直对足球做功地面的支持力对足球做了

3、功【答案】C【解析】【详解】A、重力时竖直向下的，球在地面上移动的距离是水平方向，即力与距离垂直，重力不做功，故A错误；B、球离开运动员的脚以后，以后不再受运动员的作用力，故脚对球不再做功，故B错误；C、由于足球的运动速度越来越慢，运动速度发生了变化，故受到的是非平衡力，故C正确；D、支持力是竖直向上的，球在地面上的运动是水平方向，即力与距离垂直，支持力不做功，故D错误；故选：C。4下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是（）A酒后不驾车B驾车须系安全带C行车保持一定车距D雨后路滑，减速慢行【答案】A【解析】A人喝酒后反应就会迟钝，驾车时容易造成事故，与惯性无关；B车如果刹车时，人具有惯性，会保

4、持原来的速度向车窗冲去，故为了防止这种现象，人要系安全带，与惯性有关；C汽车行驶过程如果紧急刹车，汽车由于惯性会继续运动，所以要保持一定车距，与惯性有关；D当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行；点睛：解答本题要掌握：一切物体都有惯性，我们在生活中可以利用惯性，但也要注意防止惯性带来的危害5下列各种现象中，物体的运动状态未发生改变的是人造地球卫星绕地球匀速转动熟透的苹果从树上落下【答案】A【解析】当物体受到平衡力的作用时，保持平衡状，即静止或匀速直线运动。A冬冬沿不太光滑的滑梯匀速下滑，为匀速直线运动，运动状态不变；B人造地球

5、卫星绕地球匀速转动，运动方向一直在改变，运动状态改变；C赛车在弯道上匀速转弯，运动方向改变，运动状态改变；D熟透的苹果从树上落下，在重力的作用下作加速运动，运动状态改变；故选A。点睛：关键是理解运动状态不变的情况，静止和匀速直线运动时运动状态不变，即速度和方向都不能改变。6如图所示，小鹏家里悬挂着的电灯处于静止状态。假如悬挂它的绳子突然断了，它将保持静止加速下落【答案】D【解析】试题分析：由题意知：在绳子未断前，电灯受到重力和拉力的作用，且处于静止状态，二力平衡；若悬绳断了，他仅受一个重力（即非平衡力）的作用，运动状态会发生改变，即会向下做加速运动。故本题正确选项是D。考点：运动和力的关系7关

6、于运动和力，下列说法正确的是A物体不受力的作用，运动状态一定不改变B彼此不接触的物体不可能发生力的作用C如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用D在平衡力的作用下物体一定静止【答案】A【解析】【分析】（1）一切物体在没有受到力的作用时，都保持静止或匀速直线运动状态；（2）力是物体对物体的作用，相互接触的物体之间不一定有力的作用，没有直接接触的物体之间可能存在力的作用；（3）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；（4）物体受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动【详解】A物体不受力时，原来静止的物体将静止，原来运动的物体做匀速直线运动，运动状态都不改变。此

7、选项正确；B彼此没有直接接触的物体之间可能存在力的作用，例如重力。此选项错误；C物体运动不需要力，运动的物体不受力时将一直做匀速直线运动。此选项错误；D在平衡力的作用下，物体可能静止，也可能做匀速直线运动。此选项错误。故选A8以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是：A请驾驶员系好安全带B天干物燥，注意防火C雨天路滑，请小心驾驶D在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外【答案】C【解析】试题分析：请驾驶员系好安全带是为了预防惯性带来的危害，A选项不符合题意；天干物燥，注意防火是为了预防火灾危害，B选项不符合题意；雨天路滑，请小心驾驶是因为雨天车轮与道路间接触面变得光滑，摩擦力减小，小心驾驶以避免不

8、易停车带来的危害，C选项符合题意，选填C；在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外是由于快速行驶的火车带动周边空气流速加快，压强变小，若人离车太近，易被空气压向火车，造成危险，D选项不符合题意。答案：C考点：预防有害惯性；影响摩擦力大小的因素；流体流速大的地方压强小。9惯性在日常生活和生产中有利有弊，下面四种现象有弊的是A往锅炉内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，煤就随着铲子运动的方向进入灶内B锤头松了，把锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧紧的套在锤柄上C汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒D拍打衣服可以去掉衣服上的尘土【答案】C【解析】【详解】A用铲子将煤送进炉灶内,使煤和铲子一起运动,然后利用煤的惯性

9、将煤送入炉灶内,B把松了锤头的锤柄在硬地面上撞击几下,是因为锤头由于惯性要保持原来向前的运动状态,锤头就紧套在锤柄上;C汽车刹车时,站在车内的人由于惯性会向前倾倒,容易撞到汽车内壁上,是惯性带来的危害,符合题意;D,拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性，还要保持原来的静止状态所以就掉了下来,故选C10小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）A保持静止状态B继续来回摆动C做匀速直线运动D做匀速圆周运动【答案】A【

10、解析】试题分析：由于在荡秋千达到最高点时，人处于静止状态，如果所受的力完全消失，由于惯性，它将会保持静止状态不变，所以应选A。考点：惯性11值日时小东提着一桶水走进教室。下列情况中，属于彼此平衡的两个力是A水桶受到的重力和水桶对人的拉力B水桶受到的重力和人对水桶的拉力C水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D水桶受到的重力和水桶对地球的引力【答案】B【解析】试题分析：A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力，作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力符合二力平衡条件，是平衡力，符合题意C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力作用在两个物体上，是相互作用力，不符合题意D、水桶受到的重

11、力和水桶对地球的引力作用在两个物体上，是相互作用力，不符合题意故选B考点：平衡力的辨别点评：解答此类题，关键要抓住二力平衡的四个条件12遵义市中考体育成绩高达50分，同学们在体育考试中，对下列体育活动分析正确的是A仰卧起坐相当于费力杠杆，引体向上相当于省力杠杆B打篮球时运球过人说明力能改变物体的运动状态C立定跳远时人能向前运动是由于一直受到地面推力的作用的同学起跑时用力向后蹬地能使他获得向前的惯性【答案】B【解析】【分析】（1）动力臂大于阻力臂是省力杠杆，动力臂小于阻力臂是费力杠杆（2）力能改变物体的运动状态（3）物体由于惯性保持原来的运动状态继续前进（4）惯性是物体的固有属性，由物体的质量决

12、定，与物体的受力情况无关【详解】A仰卧起坐和引体向上时，人体的用力部分都相当于费力杠杆，故A错误。B篮球在力的作用下运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确。C立定跳远时人由于惯性能向前运动，而不是一直受到地面推力的作用，故C错误。D一切物体在任何时候都有惯性，惯性与他用力向后蹬地无关；用力向后蹬地能使他获得向前的动力，故D错误。故选B13如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动，当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（）A立即停下来B立即向前倒下C立即向后倒下D仍继续向左作匀速直线运动【答案】D【解析】车停止前，木块和小车一起作匀速直线运动，

13、并且木块和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于木块在光滑的接触面上，因此木块由于惯性，还要保持原来大小不变的速度向左作匀速直线运动故选D14如图所示，木块置于小车上，在水平拉力F作用下，小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动（不计空气阻力）以下三组力属于平衡力的是（）地面对小车的支持力与小车受到的重力小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力。A仅BC仅D【答案】B【解析】二力平衡的条件是：二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。地面对小车的支持力为小车与物体的重之和，与小车受到的重力不相等，不是平衡力；小车对木块的摩擦

14、力与运动方向相反是向左的，遭遇木块受到的水平拉力向右，二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、都作用于木块，是平衡力；地面对小车的摩擦力与运动方向相反方向向左，木块对小车的摩擦力使小车向右运动，所以方向向右，二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上。是平衡力。故选B。15如图所示，是某学生设计的“都市蚂蚁”概念车，这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。下列关于“都市蚂蚁”概念车的说法正确的是全球定位系统是利用超声波工作的B概念车在加速时，人往后仰是由于人受到惯性作用C安全带做的比较宽大，是为了增大受力面积减小压强D概念车行驶过程中，轮胎与地面摩擦生热是通过热传递改变

15、其内能【答案】C【解析】A车载G：标志牌处到广元的距离是60m，从速度计中可以知道汽车的速度为90m/h，由v=得，汽车从标志牌处到达广元需要的时间：t=h=60min=40min。【考点定位】惯性；速度公式及其应用29放学后，同学们在球场上踢足球小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为_；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有_；足球最后停了下来，这说明足球受到了_的作用【答案】1物体间力的作用是相互的2惯性3摩擦力【解析】小明用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，这是因为物体间力的作用是相互的；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为物体具有惯性；足球最后停了下来，这说明足

16、球受到了阻力的作用；故答案为：物体间力的作用是相互的，惯性，摩擦力30通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是_N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_N的水平向左的推力【答案】116232【解析】从甲图到乙图，改变的只是物体AB与地面的接触面积，而摩擦力的大小与接触面积无关，所以物体AB受到的摩擦力不变；在两种情况下，物体都处于平衡状态，

17、拉力都等于摩擦力，故拉力F2=F1=16N当物体向左运动时，物体受到的摩擦力大小仍为16N，但方向向右，此时物体受到的向右的力有摩擦力和F2，合力大小为两者之和为32N；由于此时物体向左做匀速直线运动，故是平衡状态，所以向左的推力等于向右的力，故在B的右端施加的力为32N故答案为：16；32三、解答题（共3题；共15分）的力推一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是多少牛顿【答案】20N【解析】因为小车匀速向西运动，处于平衡状态，受平衡力的作用，所以车受到的阻力大小等于推力的大小，f=F=20N。方向与推力方向相反，水平向东。32在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，小辉认为“物体接触面的粗糙

18、程度越粗糙物体所受滑动摩擦力越大”水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，一个大小适中的木块，以及材料相同、表面粗糙程度不同的几张砂纸、弹簧测力计和细线“目数”代表着砂纸的粗糙程度，“目数”越低砂纸越粗糙现有图1所示的砂纸的规格是500目、1000目、2000目、3000目请你利用上述器材在图2的装置上设计实验证明此观点请你写出实验步骤和评价标准【答案】见解析【解析】【分析】只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需保持压力大小不变【详解】步骤：

19、如图2所示组装装置,分别将500目、1000目、2000目、3000目的砂纸放在木板上,将木块放在砂纸上,匀速竖直向上拉动测力计,分别记下测力计的示F1、F2、F3、F4，根据f=F计算出滑动摩擦力f的大小；比较目数与F的大小关系。评价标准：若F1F2F3F4，则“目数”越低砂纸越粗糙。33（1）用我们所学过的物理知识解释脚踩西瓜皮身体往后倒，而脚被石头绊时却往前倾。（2）质量为60g的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的倍求：水平拉力F的大小（g=10N/g）【答案】（1）踩到西瓜皮,脚向前滑,速度变大,而上身由于惯性仍保持原来速度

20、，上身速度小于下身速度,所以会后仰；脚被石头绊倒时，脚停止运动，而上半身因为有惯性仍保持原来的速度，所以人会向前倾。（2）120N【解析】试题分析：（1）踩到西瓜皮,脚向前滑,速度变大,而上身由于惯性仍保持原来速度，上身速度小于下身速度,所以会后仰（2分）；脚被石头绊倒时，脚停止运动，而上半身因为有惯性仍保持原来的速度，所以人会向前倾。（2分，只要答案合理即可给分）（2）物体的重：G=mg=60g10N/g=600N2分摩擦力：f=600N=120N1分因为物体做匀速直线运动，摩擦力和拉力是一对平衡力，所以：F=f=120N1分考点：摩擦力的大小；惯性；平衡力的应用。点评：关键是能用所知识解释

21、生活中的现象，第二问重要的是求出重力大小，再利用二力平衡的条件进行分析。四、作图题（共3题；共15分）34如图所示，水平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置一小木块，当使小车突然停止运动，木块滑出小车。请你作出：（1）木块滑出小车前受重力的示意图：（2）木块从离开小车到落地这一过程的运动轨迹。【答案】【解析】【详解】地球上的物体任何时候都受到重力的作用，所以过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，符号为G；木块离开小车后由于惯性继续向前运动，由于受重力作用而向下运动，运动轨迹如图所示：【点睛】画重力的示意图时，注意理解重力的方向始终竖直向下，与物体所处的位置及运动状态无关；画小车的运动

22、轨迹时，要知道小车由于惯性继续向右运动，同时受重力作用，也向下运动，所以运动轨迹为抛物线。35在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图【答案】【解析】物体受到重力和支持力的作用，由于物体水平向右做加速运动，物体相对于传送带有向左的运动趋势，所以物体受到向右的摩擦力，则物体共受到三个力的作用，即重力、支持力和摩擦力，重力方向竖直向下，作用点在重心上，支持力方向竖直向上，作用点可画在重心上，摩擦力方向水平向右，作用点也可画在重心上36质量是50千克的人站在水平地面上，画出人受力的示意图，标明各力的大

23、小。（）【答案】见解析所示【解析】人站在水平地面上处于静止状态，受到重力G和支持力F，这两个力是一对平衡力，重力从重心竖直向下画，支持力从重心竖直向上画，标出字母符号，注明大小，如图所示：【点睛】作图时首先找到物体的重心，重力与支持力是一对平衡力，线段的长度要相等。五、实验探究题（共3题；共16分）37伽利略斜面实验中如图所示：（1）实验时让小车从斜面上同一高度滑下，目的是_（2）在分析现象时，一般人注意到的是：小车在毛巾上运动时所受的阻力大，所以运动距离短，而科学家却注意到：小车在较光滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将_著名的_定律就是在这样的基础上总

24、结和推理得到的【答案】1使小车到水平面的初速度相同2做匀速直线运动3牛顿第一【解析】实验时让小车从斜面上同一高度滑下，目的是使小车到水平面的初速度相同。在分析现象时，一般人注意到的是：小车在毛巾上运动时所受的阻力大，所以运动距离短，而科学家却注意到：小车在较光滑的木板上运动的距离更远，并由此推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将做匀速直线运动。著名的牛顿第一定律就是在这样的基础上总结和推理得到的。38在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面开始下滑。（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是。（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢。（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将。（5）探究过程中主要采用了科学推理法和两种研究方法。（6）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是A物体动能大小与质量是否有关B物体动能大小与速度是否有关CA、B都可探究