精品解析：人教版2022学年八年级下册物理第十二章第3节机械效率同步测试（原卷版）

1、2022学年人教版八年级下册物理第十二章第三节机械效率一、单选题1关于机械效率的下列说法中，正确的是（）A利用机械越省力，机械效率越高B机械做功越快，机械效率越高C机械效率可以等于1D实验中，机械效率等于1的机械是没有的2用如图所示的滑轮组（不计绳重和绳子与滑轮的摩擦力），滑动轮的重力为15N把60N的重物1s内匀速提高1m时，下列说法正确的是（）A机械效率为75%C拉力做功的功率为D绳子的拉力为的货物，人所用的拉力为200N，当物体上升1m高度时（不计绳重和摩擦），在此过程中下面说法正确的是（）D滑轮组的机械效率为80%4某机器的机械效率的大小，正确的可能是（）用同一滑轮组提升同一重物，第一

2、次将重物提高h米第二次将重物提高2h米不考虑摩擦，比较两次实验滑轮组的机械效率，则（）A第二次有用功是第一次的2倍，因为机械效率增大一倍B第二次总功是第一次的2倍，因此机械效率减为一半C第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍，所以机械效率减为一半D两次实验滑轮组机械效率相同6下面关于提高机械效率的说法正确的是（）A减轻机械自重是提高机械效率的唯一方法B增大重物提高的高度可以提高机械效率C改变绳子的绕法可以提高机械效率D在可能的条件下，增加所提升物体的重量可以提高机械效率7下列机械效率的说法正确的是（）A机械效率可以提高到100%B机械效率总小于1C功率大的机械机械效率高D机械效率越高,有用功就越多

3、的货物，所用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m，下列说法中正确的是，机械效率是40，机械效率是40，机械效率是，机械效率是9用一个动滑轮提升重物时，做的额外功为240J，若滑轮的机械效率是60%，则做的有用功为（）如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验，将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端，下列说法正确的是（）A若斜面粗糙程度相同，拉力所做的额外功W甲额=W乙额B若斜面粗糙程度相同，拉力所做的额外功W甲额W乙额C若甲、乙斜面光滑，则拉力F甲F乙D若甲、乙斜面光滑，则拉力所做的总功W甲总W乙总二、多选题11如图所示，拉力F=80N，物体重力G=120N，不计摩擦和绳重若将物体匀速

4、提高1m，以下说法中正确的是（）D该滑轮组的机械效率为75%三、填空题12如图所示，物重G为480N，用滑轮组20s将重物匀速提升2m，所用拉力F为200N，滑轮组的机械效率为_，拉力F的功率为_13小明同学用如图所示滑轮组拉着物体在水平面上匀速前进了，则绳子自由端移动的距离为_m若物体重20N，物体与地面的摩擦力为8N，拉力F=4N，则小明所做的功是_J，该滑轮组的机械效率为_的重物，使它上升，拉力是4N，拉力的作用点上升了，拉力对滑轮所做的功_J，这个功叫_功滑轮克服物体重力所做的功为_J，这个功叫_功用来克服滑轮重力、绳重和滑轮间摩擦所做的功叫_功15送气工人将一瓶液化石油气从一楼扛到三

5、楼，在这个过程中，送气工人对钢瓶（不包括石油气）所做的功是_；到了三楼后，送气工人又把用户家里的空瓶子带下了楼，在这过程中，送气工人对钢瓶所做的功是_（填“有用功”、“额外功”或“额外功”）。四、实验探究题16图为李明为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，当所挂钩码的重力为6N时，弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的示数如图所示（1）实验时弹簧测力计的读数是_N（2）实验过程中，当钩码上升时，滑轮组的效率是_（3）再增加一个钩码，该滑轮组的机械效率将_（选填“增大”“不变”或“减小”）17如图所示是小芳同学探究斜面机械效率的实验装置图，实验前她做了如下猜想：A斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度有关

6、B斜面的机械下列可能与斜面的倾斜程度有关她在做实验时用弹簧测力计拉着同一物体沿斜面向上做匀速直线运动，分别进行了四次实验，并记录实验数据如下表所示：（1）将表中所缺的数据补充完整_（2）比较_两次实验可知猜想A是正确的（3）比较1、2、3次实验得到的结论是：当粗糙程度相同时，斜面越陡机械效率_（4）通过分析实验数据，还可以得出当斜面粗糙程度和高度都相同时，斜面越长越_（选填“省力”或“费力”）五、综合题18小欣对“斜面的机械效率与什么因素有关”的问题，提出了如下猜想：A斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关；B斜面的机械效率与斜面的长度有关；C斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关；D斜面的机械效率与物体的重力有关请你结合图所示的装置，请你解答下列问题：（1）由下表中的实验数据可以看出小明探究的是猜想_（填写序号），实验中需要控制不变的量是：_（2）要完成小欣的实验，需要的测量仪器是：_（3）在实验中，要求