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1、PAGE4课后作业A-雪孩子一、填空题。1把读前鼻音的字用“”画出来。添渐烫浑灭冒淋累终2拼一拼，写一写。chngg（）ngwng（）qngsng（）gni（）hnshn（）3选字组词。旁傍（）晚（）边依（）身（）气汽（）体生（）（）水（）球4照样子，把句子写具体。例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（1）毛毛虫变成了一只蝴蝶，例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。（2）小花苞（bo）变成了鲜花，5阅读课文片段，完成练习。“咦（）是谁救了小白兔（）”动物们说，“真得谢谢他呢（）”这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀

2、，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。（1）在（）里填上合适的标点符号。（2）雪孩子为了救小白兔化成了，变成了白云。（3）为什么说雪孩子变成的白云很美丽（）A因为雪孩子变成的那朵白云的形状很美。B因为雪孩子勇敢、善良、舍己为人，救了小白兔。（4）发现雪孩子不见了，小白兔心里会想些什么？二、同步阅读。霜的工作很冷的晚上，霜大声地喊：“你们预备着，今晚我要留在你们这里了。北风吹一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。”霜这样喊过之后，大家都预备好了。农民把牛牵进屋里，给牲畜加铺一些干草。母亲把厚被盖在孩子的身上，让他们暖和地睡觉。种花人把花盆移到屋里。霜动手工作了。它把草叶和

3、有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔，蒸着银白色，来画田地，田地上就像下过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色，来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。它用剪刀剪开各种种子的壳，唱着：“你熟了，散播到各处去吧！”它到栗子树上，说：“乘子也熟了，我要敲开硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。”它用铁锤把硬壳都敲开，棕色的乘子就从毛茸革的屋子里露出来了。（1）霜是在什么情况下出现的用“”画出来。（2）霜工作前，人们做了哪些准备连一连。农民给孩子盖上厚被母亲把花盆移到屋里种花人给牲畜加铺干草（3）霜做了哪些工作根据短文填一填。霜把草叶涂成色，把树叶涂成色、色、色，把田涂成色，在窗玻璃上画色的花纹。它剪开种子的，敲开的硬壳。（4）霜工作需要哪些工具打“”。画笔（）花盆（）剪刀（）铁锤（）颜料（）（5）霜工作之后，天气会（）。逐渐变暖C没什么变化参考答案：一、填空题。1添渐浑淋2唱歌兴旺轻松赶快浑身3傍旁傍旁气气汽汽4示例：（1）一只漂亮的蝴蝶（2）很香很香的鲜花5（1），！（2）水水汽（3）B（4）示例：雪孩子，谢谢你，是你牺牲了自己才救出了我。希望明年冬天我们

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