课后作业B-《小马过河》

1、PAGE6课后作业B-小马过河一、填空题。1用“”选择加点字正确的读音。磨坊（fngfng）试试（ssh）马棚（m）2拼一拼，写一写。chjngjiobrnhnmiitrn（）（）（）（）（）3选字组词。（）望应（）正（）原愿该刻意义（）因（）苦心（）4下面加点词的意思相同的两句是（）和（）。A小马为难了，心想：我能不能过去呢B我很为难，不知道周末是去上英语课，还是去参加小丽的生日会。C他心情不好时总是会为难碰到的小朋友，大家都不喜欢他。5在括号里填上合适的词语，让句子更加生动（1）小马驮起口袋，（）地往磨坊跑去。（2）小马（）地说：“怎么不能我很愿意帮您做事。”6根据课文内容填空。学了小马过

2、河这篇课文，我知道了：松鼠说河水很深是因为他的体形_，老牛说河水很浅是因为他的体形_。小马的体形和他们都不一样，所以应该_。我以后遇到困难，_。二、同步阅读。鲤（l）鱼跳龙门很久以前，有一条大河，大河上有一座石桥，石桥的桥背是拱（gng）起来的。这是一座古老的石桥，鲤鱼奶奶说那就是龙门。小红鲤鱼每天都来这里，幻（hun）想着能从龙门上跳过去，变成一条龙。可是，鲤鱼奶奶说：“你的爷爷，你爷爷的爷爷，都没有跳过去。你还小着呢，可千万别跳，就是将来长大了，也不一定能跳过去。”妈妈说：“如果你真的要跳，河水就会忽然变得湍（tun）急起来，水也会变得很深，浪花会高高卷起，把你卷入河底！”乌龟爷爷说：“以

3、前我亲眼见过有想要跳过龙门的鲤鱼，就在鲤鱼跳起的时候，龙门忽然升高了，那条鲤鱼狠狠地撞在龙门上，撞死了。”小红鲤鱼心想：真的那么可怕吗可是它太想成为一条龙了！一年又一年，这天，小红鲤鱼终于鼓起剪气，它游到石桥前，纵身一跃，龙门是会升高，河水是会变得湍急，但是，小红鲤鱼既没有被冲到河底，更没有撞死在龙门上，它跃过了龙门，变成了一条真正的龙！1小红鲤鱼有什么梦想用“_”画出来2读短文，判断对错。对的打“”，错的打“”。（1）小红鲤鱼跳龙门时，龙门没有升高，河水也没有变得那么湍急，所以妈妈和乌龟爷爷都说了谎。（）（2）鲤鱼奶奶说，小红鲤鱼的爷爷的爷爷曾经从龙门上跳了过去。（）（3）小红鲤鱼跃过了龙门

4、，变成了真正的龙。（）（4）鲤鱼爷爷撞在龙门上，撞死了。（）3这个故事告诉我们的道理是（）。A不能相信别人的话B要敢于尝试，别人的话只能作为参考C不听别人的建议是要吃大亏的4小红鲤鱼跳过龙门后，会对别的小伙伴说什么_参考答案一、填空题。ngsh解析这道题考查本课的会认字。其中“坊”是个多音字，表示里巷、店铺、牌坊时，读fng，如书坊、牌坊等；表示小手工业者的工作场所时，读fng，如作坊、油坊、染坊等2吃惊脚步认真麦子突然解析这道题考查本课的会写字。书写时注意，“突”的下面是“犬”字，不要漏掉那个点。3愿原该刻义意解析这道题考查同音字和形近字的辨析。答题前要弄清楚这些字的区别，再进行选择。“原”

5、有最开始、原来等意思，“愿”有愿望、愿意、祝愿的意思。“该”有应当的意思，可以组词为“应该”；“刻”的偏旁是“刂”，意思是用刀子等在竹、木、玉石等物品上雕成花纹、文字等，还有形容程度极深的意思，可以组词为“刻苦”。“意”有想法的含义，所以是“心意”；而“义”有公正合宜的道理或举动的意思，所以是“正义”。解析这道题考查多义词。答题时要结合句子来理解“为难”的意思，再判断哪两句话中的“为难”意思相同。A项中的“为难”是小马不知道要怎么办，B项中的“为难”是“我”不知道怎么办，C项中的“为难”是他欺负碰到的小朋友。所以意思相同的是A和B。5（1）飞快（2）连蹦带跳解析通过阅读课文，即可找到相关的答案。也可以结合生活实际来填写。如第（2）题，还可以填“高兴、兴奋”等词语。6大小自己去试试水的深浅要多动脑筋，勇于实践，找到解决问题的办法解析这道题考查对课文的理解。老牛、松鼠、小马的体形不相同，所以河水对于他们来说深浅也不一样。小马前面之所以没能顺利过河，就是因为一味听别人说，自己没有动脑筋，没有亲自去试一试，所以小马应该自己去试试水的深浅。我们以后遇到困难不能像小马一样，