备课包17.触摸春天说课稿_第1页
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文档简介

17.触摸春天（说课稿这篇课文描写了一个盲在花香的引导下抓住了一只蝴蝶，最后把它放走，仰起头来张望的情景。本文主要有两条线索，一条是安1、在体验中感知，在想象中感悟。首先，为了拉近学生与文本的离，我开课前行了一盲的体验动，使们了思维3、把学生主动学习和教师指导有机结合起来。教师充分尊重学生主体性，调动学生学习积极性。例如，在理解含义深刻的句子时，4每一次朗读或通过引导读出感受，或感读出感动，或联系生活读5、补充资料，扩展阅读。在最后一个教学环节，我补充了一些相关的 总之，本课的教学，我力争在朗读中感悟语言，在想象中补充

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