幼儿园小班下学期教研工作计划范本

1、Word - 3 -幼儿园小班下学期教研工作计划范本 幼儿园小班下学期教研工作方案范本五篇 幼儿园小班下学期教研工作方案篇一 本学期我校幼儿园只有小班，我们全体老师连续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，以学习助实践，以实践促学习，针对小班幼儿的年龄特点和进展状况，结合园务工作制定切实可行的教研工作方案，方案如下： 一、教研课题的制定 本学期我组将开展如何应用范画提高幼儿绘画爱好的讨论、幼儿园嬉戏课程的开发于实施讨论等课题的讨论。我们将仔细学习，乐观研讨，在一日活动中，打破以往活动只是单一的桌面嬉戏，开展丰富多彩

2、的活动。如：智力嬉戏、体育嬉戏、结构嬉戏、角色嬉戏、折纸剪纸活动、开放区域嬉戏，让幼儿自主地选择自己喜爱的活动。我们还将注意材料的供应，注意活动中的个别指导，利用音乐产生开心的活动气氛。进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐幼儿喜爱自主嬉戏，是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在嬉戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么嬉戏，怎样玩都由老师指导，安排。 二、让老师成为教研活动的仆人 教研活动中,每位老师都是活动的仆人,为了让老师发挥好他们的乐观性与主动性,我将采纳轮番主持的活动方式调动老师的乐观性,让他们成为活动的仆人。 首先,在每次教研活动的信息沟通版块,要求当次活动主持的老师

3、要查找好有关与教研重点相关的理论资料,先对信息进行内化与提炼,然后提前告知组员进行先学习;在研讨活 此处隐蔽5330个字 就是不情愿自己动手,如吃饭要人喂;而娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜爱开口说话，;有的孩子太爱动，没有纪律约束感,有的则自由散漫，没有集体规章意识，遇到问题同伴之间不能商议解决，发生争抢,不会自己大小便,拉在裤子上也不告知老师。针对这些状况，有目的的在集体活动中进行集体教育和个别教育，重点进行行为习惯养成教育。 经过了一个学期在学习、嬉戏、生活中的引导教育,孩子们都在原有的基础上向前跨了一大步，例如每天能高兴奋兴的来园参与活动和嬉戏;大部分孩子有了初

4、步的自理力量，如：zz、yy、ww、aa这些小伴侣能自己动手吃饭，不挑食、自己入厕、自己尝试穿脱衣服鞋子、排队时一个跟着一个走、。dd、爱爱、在语言方面,表达力量也增加了;以前只会用单个词语的，现在也会连句了。喜爱与老师沟通、喜爱念儿歌、唱歌，表现欲望强。 在艺术表演方面,rr、ff这些孩子都有较强的表现欲望，会随着音乐，有节奏地跳动，会仿照老师的动作，也尝试着与同伴合作跳!在学习探究中，孩子由于年龄比较小，探究的时间就比较短，但是像ll、cc小伴侣上课乐观与老师互动，现在也能去用语言表达自己想法和看法了! 在社会交往活动中，某某、ss小伴侣每次在活动后都能乐观帮老师将玩具宝宝送回家;主动地与同伴老师沟通，也会力所能及地去关心别人，情愿与人共享,。 在生活活动方面，总体来说我们班的还是比较独自，但是目前孩子们的身上还存在着很多不足，如：有的孩子自制力量较弱，时常与同伴争抢玩具，有的孩子依靠性还是很强，活动