人教版九年级上册化学总复习综合检测模拟试题(二)

1、PAGE12综合检测试题二时间:90分钟满分:100分第卷选择题共48分一、选择题共16小题,每小题3分,共48分12022江西下列属于化学变化的是CA铅笔折断B废纸撕碎C笔盒生锈D水分蒸发解析:A铅笔折断,无新物质生成,属于物理变化;B废纸撕碎,无新物质生成,属于物理变化;C笔盒生锈,生成新物质铁锈主要成分为氧化铁,属于化学变化;D水分蒸发,无新物质生成,属于物理变化。2下列关于物质的组成与构成的说法正确的是DA水是由氢原子和氧原子构成的B汞是由汞分子构成的C稀盐酸中只含有氢元素和氯元素D二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的解析:水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故A错误;汞属

2、于金属,是由原子直接构成的,故B错误;稀盐酸是氯化氢气体的水溶液,溶质氯化氢是由氢元素和氯元素组成的,溶剂水是由氢元素和氧元素组成的,稀盐酸中含有氢、氯、氧三种元素,故C错误;二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的,故D正确。32022重庆下列实验操作不正确的是C解析:给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,A正确;氢气验纯的操作是:用排水法收集一试管氢气,用大拇指堵住管口,管口向下移近火焰,松开拇指,听到尖锐的爆鸣声,说明不纯,声音很小表示氢气较纯,B正确;使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加

3、液体,防止污染胶头滴管,C不正确;氧气验满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,D正确。42022江西2022年5月我国发布了四种新元素的中文名称,如图是其中一种元素的信息,下列有关说法错误的是BA镆属于金属元素B镆的原子序数115表示其核内有115个中子C“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子D四种新元素的原子中质子数不同解析:金属元素名称中一般带有“钅”旁,镆属于金属元素,A正确;根据质子数=核电荷数=原子序数,故镆原子的核内质子数为115,中子数不一定是115,B错误;“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子,C正确;不同元素的本质区别是质子数不同,故四种新元素的原子中质

4、子数不同,D正确。52022广东下列化学用语书写正确的是CA三个二氧化硫分子:2SO3B两个氧分子:2O元素的化合价:NaoO2D一个铝离子:解析:A三个二氧化硫分子:3SO2;B两个氧分子:2O2;元素的化合价:NaO2;D一个铝离子:Al3。故选C。6下列物质性质的描述中,属于化学性质的是AA甲烷可以在空气中燃烧B金属汞常温下是液体C高锰酸钾是紫黑色固体D银具有良好的延展性解析:物质的化学性质是由物质发生化学变化时体现出来的。A是甲烷燃烧时表现出来的性质,是物质的化学性质;B、C、D是不需要经过化学变化就能体现出来的性质,是物质的物理性质。,其反应为Fe4HNO3FeNO33X2H2O,则

5、X的化学式为C解析:由Fe4HNO3FeNO33X2H2O可知,每个X中含有1个氮原子和1个氧原子,是一氧化氮,一氧化氮的化学式是NO。8建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是AA变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大B氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小C不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同D非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不停地运动解析:A中现象是因为受热后分子间隔增大,在宏观现象上体现为物质体积增大,分子体积没有改变。9甲烷CH4燃烧的化学方程式为CH42O2CO22H2O,该化学方程式中不存在的物质是CA

6、单质B氧化物C盐D气体解析:氧气属于单质,故A不符合题意;二氧化碳和水都属于氧化物,故B不符合题意;反应物和生成物中,都没有盐,故C符合题意;甲烷、氧气、二氧化碳都是气体,D不合题意。10很多饮料中都含有柠檬酸C6H8O7。下列关于柠檬酸的说法中正确的是CA属于氧化物B由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成C分子中氧元素的质量分数最大D分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为687解析:氧化物是由两种元素组成,且一种元素为氧元素的化合物,C6H8O7由三种元素组成,A错误;C6H8O7由柠檬酸分子构成,B错误;分子中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为687,D错误。故选C。11环境空气质量标准新增指

7、标,是指直径小于或等于微米的颗粒物。为实现空气质量达标,合理的做法是CA煤炭直接燃烧B秸秆焚烧还田C开发清洁能源D提倡多开汽车解析:属于大气污染物中的可吸入颗粒,化石燃料燃烧如煤燃烧、汽油燃烧、秸秆焚烧都会产生可吸入颗粒,开发新能源可保护空气质量。122022东营你认为下列观点不正确的是CA物质本身并无优劣之分,但应用的方法和目的却存在好与坏的差别B“低碳”理念是为了引导全社会把二氧化碳的排放量设法控制在合理的范围内C随着仿真实验室和数字处理技术的发展,研究的结论可不必通过实验来证明D化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质解析:物质本身并无优劣之分,但应用的方法和目的却

8、存在好与坏的差别,如一氧化碳可作燃料或还原剂,也能使人中毒,A正确;“低碳”理念是为了减少含碳物质的排放,把二氧化碳的排放量设法控制在合理的范围内,B正确;仿真实验室和数字处理技术的发展,给科学研究提供了便利,使一些实验可以在模拟环境中进行,但是研究的结论必须通过实验来证明,C不正确;决定物质种类的是物质的组成和结构,化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质,D正确。13如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系,下列对此变化的描述中,正确的是DA充分反应后,乙和丙的质量和等于甲的质量B物质甲的相对分子质量大于乙C此化学反应中,不遵守质量守恒定律D此化学反应是分解

9、反应解析:由表中数据分析可知,反应前后,甲的质量增加,故甲是生成物;乙的质量增加,故乙是生成物;丙的质量减少,故丙是反应物。充分反应后,参加反应的丙的质量等于生成甲、乙的质量,故A错误。该反应的反应物为丙,生成物是甲和乙,根据各物质质量与时间的关系图,无法确定甲、乙、丙三种物质的相对分子质量,故B错误。化学反应中均遵守质量守恒定律,故C错误。该反应的反应物为丙,生成物是甲和乙,符合“一变多”的特征,属于分解反应,故D正确。14如图是某个化学反应的微观模拟图,甲表示反应前的状态,乙表示反应后的状态。下列关于该反应的说法正确的是BA甲的质量大于乙的质量B该反应是化合反应C乙比甲原子总数减少D甲、乙

10、分子总数不变解析:因为反应前后原子的种类、质量、总数都不变,甲的质量等于乙的质量,故A错误;该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故B正确;观察微观示意图可知,反应前后原子的总数没有发生变化,故C错误;观察微观示意图可知,反应前甲中有6个分子,反应后乙中有5个分子,因此分子总数减少,故D错误。15用如图装置可以进行下列实验中的DA锌与稀硫酸反应制取、收集氢气与MnO2反应制取、收集氧气制取、收集氧气2反应制取、收集氧气解析:该装置属于固液常温型,收集的气体密度必须大于空气密度。16某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程,对原实验进行部分改进,增加了称量操作。具体做法是:取10%的双氧

11、水和少量的二氧化锰放入气体发生装置,并对反应前后混合物的质量进行称量,记录如下:反应过程反应前反应后质量变化不含容器质量34.3 g32.7 g若反应后,双氧水分解完全且氧气全部逸出,该同学得出的结论中,不合理的是AA反应速率逐渐加快B最多得到氧气的质量为1.6 gC催化剂二氧化锰的质量为0.3 gD反应得到水和氧气的质量比为98解析:根据反应物的浓度对反应速率的影响,浓度越大,反应越快,应该是开始快,然后逐渐减慢,可知A错误;根据质量守恒定律,可知B正确;利用氧气质量可计算参加反应的过氧化氢溶液的质量,可知C正确;根据化学方程式,可知D正确。第卷非选择题共52分二、填空简答题共5小题,共22

12、分173分用化学用语填空:1银:Ag。24个二氧化硫分子:4SO2。32个铝离子:2Al3。4高锰酸钾:KMnO4。55价的氮元素:。6由Ca2和H26 C9 F64 g44 g36 g1644 g36 g-64 g16 g40 L,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。【实验探究】装入药品,按图所示连好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出。【现象分析】1将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是温度达到可燃物的着火点,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体不支持填“支持”或“不支持”燃烧。写出白磷燃

13、烧的化学方程式:4L时停止下流。导致这些现象发生的原因是白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气,使瓶中气体的压强变小;锥形瓶中氧气占46mL,当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后,瓶中气压与外界相当。【得出结论】氧气体积约占空气总体积的1/5。四、计算题共2小题,共10分254分维生素B2C17H20O6N4可以用于防治舌炎、口角炎、角膜炎和溢脂性皮炎,其主要存在于牛奶、动物内脏、蛋、瘦肉、麦胚、黄豆、花生等食物中。请回答下列问题:1维生素B2由4种元素组成。2维生素B2中各元素的原子个数比为CHON=172064。3维生素B2中碳、氢两种元素的质量比为515。解析:维生素B2中碳、氢两种元素的质量比为1217120=515。266分鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定鸡蛋壳中钙的质量分数,小华同学进行了如下实验:将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取10 g放在烧杯里,然后往烧杯中滴加足量的稀盐酸,加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示。试求该鸡蛋壳中钙元素的质量分数。假设鸡蛋壳中其他