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1、聪苏教版小学科学五年级 上册第2单元第1课 聪苏教版小学科学五年级 上册第2单元第1课 苏教版小学科学五年级 上册第2单元第1课 执教 ：何小明西安市莲湖区青年路小学苏教版小学科学五年级 上册第2单元第1课 执教 ：何小明西安一起欣赏一起欣赏苏教版小学科学光的行进五年级 上册第2单元第1课 执教 ：何小明西安市莲湖区青年路小学苏教版小学科学光的行进五年级 上册第2单元第1课 执教 ：何想一想生活中，哪些物体会发光？想一想生活中，哪些物体会发光？想一想它们好像都在发光，最主要的不同是什么？想一想它们好像都在发光，最主要的不同是什么？想一想蜡烛自己会发光镜子本身不发光 像点燃的蜡烛这样，会自己发光

2、的物体叫光源。镜子本身不发光，就不是光源。想一想蜡烛自己会发光镜子本身不发光 像点燃的蜡我知道哪些物体是光源？我知道哪些物体是光源？我来分尝试给这些光源按照不同标准分类我来分尝试给这些光源按照不同标准分类我来分尝试给这些光源按照不同标准分类自然光源人造光源我来分尝试给这些光源按照不同标准分类自然光源人造光源我来分尝试给这些光源按照不同标准分类热光源冷光源我来分尝试给这些光源按照不同标准分类热光源冷光源我来认说说下面两条分别是什么线？直线曲线我来认说说下面两条分别是什么线？直线曲线观察发现光在空气中是沿着怎样的路线行进的呢？观察发现光在空气中是沿着怎样的路线行进的呢？观察发现 光在空气中是沿着怎

3、样的路线行进的呢？观察发现 光在空气中是沿着怎样的路线行进的呢观察发现光在空气中是沿着怎样的路线行进的呢？观察发现光在空气中是沿着怎样的路线行进的呢？实验探究问题：光在空气中怎样行进？猜测：沿（ ）行进实验设计： 1.将激光笔、4张带孔板、屏幕沿直线摆放，检验光能不能通过所有带孔板，照到屏幕上。 2.将激光笔、4张带孔板、屏幕沿曲线摆放，检验光能不能通过所有带孔板，照到屏幕上。 温馨提示：想办法检验你的摆放是沿直线！ 实验探究问题：光在空气中怎样行进？猜测：沿（ ）实验记录：实验（摆放方法）实验结果能够 不能能够 不能我的结论：在空气中，光沿（ ） 行进。直线 温馨提示：不要用激光笔照射眼睛！

4、使用竹签注意安全！ 实验记录：实验结果能够 不能能够 不能我的结生活中的应用生活中的应用生活中的应用影子的产生 光线在同种均匀介质中沿直线传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，形成的投影就是我们常说的影子。生活中的应用影子的产生 光线在同种均匀介质中沿生活中的应用射击时的瞄准器生活中的应用射击时的瞄准器生活中的应用站队时向右看齐生活中的应用站队时向右看齐用什么办法可以观察光在水中行进的方向。小孔成像现象简单介绍。课后拓展1.用什么办法可以观察光在水中行进的方向。用什么办法可以观察光在水中行进的方向。课后拓展1.用什么办法用什么办法可以观察光在水中行进的方向。小孔成像现象简单介绍。课后拓展2.小孔成像用什么办法可以观察光在水中行进的方向。课后拓展2.小孔成像用什么办

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