第20章 章末测试-学易模拟试题君之K三关2022学年九年级物理人教版

1、PAGE13一、选择题（共16小题）1（2022徽县校级二模）小明做实验时，不小心将一条形磁铁摔成两段，小明得到的是A一段只有N极，另一段只有S极的磁铁B两段均无磁性的铁块C两段各有N极和S极的磁铁D两段磁极无法确定的磁铁2中国高铁采用绿色环保的制动方式，到站前电网自动停止对列车电动机供电，电动机线圈仍要转动，此时电动机变为发电机发电，这个过程车速从300m/h减到90m/h；在车速小于90m/h后再进行机械刹车，下列说法正确的是A电动机根据电磁感应原理工作B发电机根据电流的磁效应工作C减速发电过程中，电能转化为列车的机械能D列车机械刹车过程中有机械能转化为内能3（2022沈河一模）老师在课堂

2、上给同学们做了一个小实验，用两只手分别将两条粘在讲座上的普通透明胶带快速揭下来，当把两条胶带靠近时出现了相互排斥的现象，请你分析产生这一现象的原因是A两条胶带带上了同种电荷B两条胶带带上了异种电荷C两条胶带的分子间存在斥力D两条胶带是磁体，异名磁极相互排斥4近期科技人员研制了一种新型功能鞋，鞋内部安装了磁体和线圈，走路时，可以在线圈中产生电流。下列装置中与该功能原理相同的是A小小电动机B磁体C电磁起重机D手摇发电机5（2022洪泽县模拟）如图所示，是条形磁体周围铁屑的分布情况和小磁针所在处的指向情况，从图中可知A铁屑被磁化成小磁针B每一条磁感线从S极指向N极C条形磁铁中央附近磁场最强D磁感线可

3、以相交6如图，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一直导线，使导线与电池接触，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。这一实验主要是研究A电磁感应B电流的磁效应C磁场对通电导线有力的作用D电磁继电器7（2022霍邱县二模）如图所示，闭合开关，滑片，两个电动机的总功率为103W。该车有两种刹车形式：一种是电机式制动，通过电动机反转来实现制动；另一种是机械制动，通过刹车卡钳与刹车盘相互摩擦来实现制动，为保护刹车卡钳和刹车盘，只有车速低于6m/h时，才采用机械式制动。（1）该车匀速前进时，能量的转换的过程是：化学能_机械能电能_。（2）采用电机式制动时，使电动机反转的方法可能是_。（3）若该车化

4、学能转化为电能的效率为30%，满载行驶1m，则电动机工作的时间应该为_s（保留一位小数，柴油=103g/m3，q柴油=107J/g）。1C【解析】A、任何磁体都有两个磁极，故A错误；B、将一块磁体分成若干块，每一块都是一个新的磁体，都有两个磁极，故B不正确；C、将一条形磁铁摔成两段，每一段是一个新的磁体，都有两个磁极，N极和S极，故C正确；D、磁体的磁极可以利用磁极间的相互作用规律，借助一个已知磁极的磁体进行判断，故D错误；故选C。4D【解析】由题意可知，人在行走时，鞋内部的磁体和线圈相对运动，切割磁感线，从而产生感应电流，所以“发电鞋”是利用电磁感应现象制成的，与发电机的原理相同。A电动机利

5、用了通电导线在磁场中受力的作用的原理，故A错误；B仅有磁体不能产生电流，故B错误；C电磁起重机主要利用了电磁体，故C错误；D手摇发电机利用了电磁感应现象，与“发电鞋”的原理相同，故D正确。故选D。5A【解析】A、从图上可以看出铁屑被磁化成小磁针，此时在磁场的作用下，小磁针会指示不同的方向，据此可以判断磁场的方向，故A正确；B、在磁体外部磁感线的方向是从N极指向S极，故B错误；C、从图上可以看出条形磁体两个极端吸引铁屑最多，两端磁性最强，故C错误；D、从图上可以，磁感线不可以相交，故D错误。故选A。6B【解析】本实验中是在小磁针旁放一直导线，使导线与电池接触，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化,目

6、地是为了研究电流的磁效应。故选B。7B【解析】伸出右手握住螺线管，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向为通电螺线管的N极，因此螺线管右端为N极，左端为S极；滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电流变大，因此通电螺线管的磁性增强。综上分析，选项B正确，ACD错误。故选B。8D【解析】AC、图中电源右端为正极，则电流从螺旋管的右侧流入；根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指指向螺线管的左端即为N极，其右端为S极；在磁体外部，磁感线方向由N极指向S极；根据磁极间的相互作用规律可知，小磁针的左上端应为N极，故AC错误；BD、图中电源左端为正极，则电流从螺旋

7、管的左侧流入；根据安培定则，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管右端即为N极；在磁体外部，磁感线方向由N极指向S极；根据磁极间的相互作用规律可知，小磁针的左上端应为S极，右下端为N极，故B错误，D正确；故选D。由此可知：A、电源右端是正极，故A错误；B、小磁针上端是N极，故B错误；C、滑动变阻器向左移动时，电阻变小，则电流变大，电磁铁磁性变强，所以排斥力变大，则弹簧的长度变短，故C正确；D、通电螺线管的下端是S极，故D错误；故选C。11A【解析】A、改变电流方向，会使电磁铁的磁极发生变化，但不影响磁性的强弱，A不正确，符合题意；B、同时改变电流方向和磁场方向，电动机的转动方向不

8、变，B正确，不符合题意；C、改变通过线圈中电流的大小，可以改变电磁铁的磁性强弱，C正确，不符合题意；D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时才能产生感应电流，D正确，不符合题意。故选A。12A【解析】AB、金属丝所在的位置是74，所以当温度升高至74时，控制电路接通，电磁铁有电流通过，具有磁性，吸引衔铁，与衔铁相连的动触点与下面的静触点接触，同时与上面的静触点分离，电铃接入电路，电灯断开电路，出现铃响灯不亮的现象，故A错误，符合题意，B正确，不符合题意；C、温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，C说法正确，不符合题意。D、电磁继电器的实质是一种开关，故D说法正确，不符合题意。故选A。

9、15B【解析】题目中：电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动。A、图中没有电源，是电磁感应的原理图，故A错误；B、图中有电源，通电导体棒在磁场中受力而运动，即与电磁弹射器的工作原理相同，故B正确；C、图中两电磁铁串联，通过的电流相等，而线圈匝数不同，所以该实验是探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，故C错误；D、该实验为奥斯特实验，说明了电流周围存在着磁场，故D错误。故选B。16C【解析】A校门口安装电动门里的电动机是利用通电导体在磁场中受力的原理制成的，故A错误；B班级安装投影仪是利用凸透镜

10、成倒立放大实像的原理，故B错误；C电工师傅安装时用到的电工钳子是省力杠杆原理，故C正确；D内部电路采用电磁继电器控制是利用电流的磁效应，故D错误。故选C。17并联受力而转动【解析】由题意知，加热和打浆是交替进行的，电动机与电热器能独立工作，互不影响，因此它们是并联的；电动机是利用通电线圈在磁场中受力而转动的原理工作的。18N电路的通断【解析】安培定则的内容是：伸出右手，四指指向螺线管导线中的电流方向，拇指所指的是螺线管的N极。电磁铁磁性的有无可通过电流的有无来控制，磁极可通过电流的方向来控制，磁性强弱可通过电流的大小来控制。19（1）保护电路（2）观察导线运动方向（3）磁场方向和电流方向【解析

11、】（1）图甲电路中，滑动变阻器起到了保护电路的作用，防止电源被短路；（2）实验中通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是转换法；（3）比较实验2和3，电流方向相同，磁场方向不同，导体运动的方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关；比较实验2、4，磁场方向相同，电流方向不同，导体运动方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。21【解析】由右手螺旋定则可知，电磁铁A右端为N极；因外部磁感线由N极指向S极，故两磁体应为同名磁极相对，故永磁体B左端也应为N极；磁感线方向均应向外。如图所示。22（1）N（2）制作电磁铁的铁芯【解析】（1）由题知，开始阶段

12、，推动软磁铁乙向永久磁铁甲移动，会感觉到它们之间的排斥力越来越大，根据同名磁极相互排斥可知，软磁铁乙的左端和甲的右端为同名磁极，为N极；（2）插入铁芯的通电螺线管叫电磁铁，插入铁芯是为了增强通电螺线管的磁性，电磁铁的优点之一是，通电有磁性、断电无磁性，就要求铁芯容易被磁化、也很容易退磁，可见上述软磁材料可能的一种用途：制作电磁铁的铁芯。23（1）NS（2）南极（3）A【解析】（1）根据磁体周围的磁感线，都是从磁体的N极出发，回到S极可以判断该磁石的B端为N极，D端为S极；（2）根据磁体静止时指示南北的特点可知司南静止时，勺柄指向地球的南极；（3）根据影响电磁铁磁性强弱的因素可知为了增强司南的磁化效果，可以增加电源电压，使线圈中电流增大。24（1）保护电路（2）磁场方向2、4（3）转换法（4）灵敏电流计【解析】（1）滑动变阻器按“一上一下”的接；接法如图所示。滑动变阻器起到保护电路的作用防止电源被短路。25（1）内能机械能（2）改变电流方向或改变磁场方向（3）【解析】（1）车匀速前进时，