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九年级化学第六单元测试题时间:60分钟满分:100分班级:姓名:总分:一、我会选择(每小题3分,共42分)1.下列变化属于化学变化的是()A.活性炭吸附毒气B.石墨导电C.干冰升华D.石墨制金刚石2..活性炭具有吸附能力是因为()
A.活性炭易与其它物质发生化学反应B.活性炭含有碳元素C.活性炭具有疏松多孔的结构D.活性炭属于混合物3.下列说法不合理的是()
A.不同的元素可以组成不同的物质B.同一种元素只能组成一种物质C.只含一种元素的物质不一定是同一种物质D.组成元素相同的物质不一定是同种物质4.用木材做木桩时,常把埋入焦,目的是()
A.烘干木材B.使木桩变得更结实C.烧死虫子D.形成化学性质稳定的炭层5.下列关于CO的叙述,错误的是()
能与人体血液中的血红蛋白结合,故有毒可用作一种气体燃料能夺取CuO中的氧,故CO有氧化性D.含碳燃料在燃烧过程中,可能产生CO6.下列不属于二氧化碳用途的是()A.灭火B.制干冰C.制化肥D.填充探空气球7.将CO、CO2、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热氧化铜,充分反应冷却至室温,最后剩余的气体是()A.N2B.CO2、N2C.O2、N2D.CO2、CO8.为了控制温室效应和改善生存环境,下列措施中切实可行的是()①减少煤等燃料的使用;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;④开发氢能源;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木。A.①③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④9.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是()A.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子能溶于水,CO难溶于水C.CO2可用作气体肥料,CO可用于冶炼金属无毒,CO有毒10.下列物质间的转化不能一步实现的是()A.CO→H2CO3→CO→CO2→CaCO311.两份质量相同的碳酸钙,一份与足量的稀盐酸充分反应,一份煅烧使其完全分解,两种方法所得CO2的质量()A.一样多B.煅烧得到的多C.与盐酸反应得到的多D.无法比较12.由碳、氧两种元素组成与氧的元素质量比为3∶5,则该气体组成可能是
A.由CO2单独组成的纯净物B.由CO和CO2共同组成
C.由CO单独组成的纯净物D.由CO2和O2共同组成13.有一包氧化铜粉末中混有少量碳粉,除去碳粉的方法应选用下列中的()A.隔绝空气加热混合物B.在氧气中加热混合物C.加入足量的水搅拌后过滤D.用筛子将炭粉筛去14.下列除去杂质的方法可行的是()选项物质(杂质)实验方案ACO2(CO)点燃BCO(CO2)通过灼热氧化铜CCO2(O2)通过灼热的铜网D石墨(金刚石)通过灼烧二、我会填空(15题每小题1分,其他每空2分,共16分)15.请用数字和化学符号填空:(1)金;(2)4个二氧化碳分子;(3)钙离子;(4)天然存在最硬的物质。16.金刚石和石墨都是由组成的,因此它们的相似,由于金刚石和石墨的不同,导致了它们的物理性质不同。17.联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。(1)绿色植物通过作用吸收CO2,通过将CO2释放到大气中。(2)科学家采取“组合转化技术”,将CO2和H2以一定比例混合,在一定条件下反应(反应的化学方程式如下),生成一种重要的化工原料和水,请在括号中填写该化工原料的化学式:三、我会回答(每空2分,共14分)18.“文房四宝”中的徽墨、宣徽省享誉中外的文化瑰宝。徽墨是由松枝不完全燃烧生成的烟炱(tái)加工制成,用其写字作画永不变色。徽墨中主要成分的化学式是,有人认为歙砚由大理石加工而成,用实验证明砚台中是否含有CaCO3的方法是,宣纸的主要成分是纤维素,为了证明宣纸中含有碳元素,可以采用的实验方法是。19.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.
(1)物质X的化学式为______.
(2)在物质的分类中,CO属于______.(3)从图中任选一种物质,______.
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式______.四、我会实验(18(1)每空1分,其他每空2分,共20分)20.②①②①澄清石灰水澄清石灰水(1)写出图中标有序号仪器的名称:①;②。(2)写出实验室制取CO2的化学方程式:。(3)制取和(4)实验室制取气体时,选择发生装置应考虑的因素有(①反应的条件②气体的密度③反应物的状态④气体的溶解性21.在做氧化铜、木时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体。晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与。
【提出问题】氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是什么?
【猜想假设】黑色固体可能是①
木炭
②
③
【查阅资料】①铜、木炭不与稀硫酸反应。
②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液。
【实验验证】晓明设计的实验方案是:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象。如果猜想①正确,现象应该是
。
【实验设计】科学探究的方法有多种,请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确。(请简明写出操作、步骤和结论)
。四、我会计算(8分)相对原子质量:Ca:40C:12O:16H:1Cl:22.小明同学为了测定我县东山石中碳酸钙的质量分数,取该样品15g,将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表:实验第一次第二次第三次加入稀盐酸的量/mL252525生成气体的质量/gm1.1试求:(1)m的值是g(2)求该样品中碳酸钙的质量分数(计算结果保留一位小数)猜想与假设:②化铜和木炭
实验验证:黑色粉末可以燃烧,逐渐消失
实验设计:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,黑色粉末消失,溶液颜色变蓝,说明猜想②正确。
或向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,黑色粉末减少,溶液颜色变蓝,说明猜想③正确。2022年秋季期九年级化学第六单元测试题参考答案一、我会选择(每小题3分,共42分)二、我会填空(15题每空1分,其他每空2分,共16分)(1)Au(2)4CO2(3)Ca2+(4)C16.碳化学性质原子排列方式17.(1)光合呼吸作用(2)C2H4滴加稀盐酸,观澄清石灰水变浑浊的气体产生把宣纸点燃,在其上方罩一个沾有澄清石灰水的烧杯,若石灰水变浑浊,证明宣纸含有碳元素19.(1)CO2(2)氧化物(3)CO作燃料等合理答案(4)C+O2CO2(等合理答案)四、我会实验(20(1)每空1分,其他每空2分,共20分)20.(1)长颈漏斗水槽(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(3)BDF用燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则收集满(4)①③21.猜想与假设:②氧化和木炭
实验验证:黑色粉末可以燃烧,逐渐消失
实验设计:向盛有黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,充分振荡,黑色粉末消失,溶液
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