构成物质的微粒分子3（共31张）-完整版课件

2.2构成物质的微粒（Ι）——分子第二单元空气、物质的构成1、分子是构成物质的一种微粒。不同的分子，构成不同的物质。几种分子的模型[2-3]把香水洒在小手巾上，抖开手巾，绕教室一周下面，我们通过实验，对分子有一个更深的认识。解释：物质是由叫做分子的微粒物质构成的，当含有香味的分子通过运动扩散到空气中后，我们就能闻到香味。【实验2-4】在玻璃管两端的胶塞内，分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的小团棉花。解释：存在于浓盐酸中的氯化氢分子和浓氨水中的氨分子运动到空气中相遇，并发生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散到空气中，形成白烟。提示：浓盐酸和浓氨水易挥发氨气问题实验2-3实验2-4变化中有没有新物质生成是物理变化还是化学变化在变化中分子本身有无改变结合实验2-3、2-4填写表格由分子构成的物质，发生物理变化时，分子

（填不变或改变），仍保持该物质的化学性质；发生化学变化时，分子

（填不变或改变），生成化学性质跟原物质不同的新物质。不变改变由以上实验可知：分子是保持物质化学性质的一种微粒2、分子的定义例如：氨气的化学性质由

保持。氯化氢的化学性质由

保持氯化氢分子氨分子【实验2-5】往无色氨水中滴入几滴酚酞溶液，振荡。你观察到了什么现象？实验现象：试管中溶液由无色变红色二、分子的特性【实验2-6】氨水分子微粒的运动实验现象：A杯里的水变红色解释：氨水里的氨分子不停运动扩散到A杯水里发生化学变化而变红色。性质一、分子总是在不断地运动

思考：分子的运动速度和谁有关系呢？探究实验生活已知：将1桶鹅卵石和1桶细沙混合，结果总体积小于2桶

。

实验：5毫升水和5毫升酒精混合。问题:为什么5毫升水和5毫升酒精混合后体积小于10毫升?1+1=2？性质二：分子间存在间隔。[实验2-7]由两位同学各拿一支医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压，然后交换做。现象：，说明___________________________________。空气水盛空气的注射器易推压气体液体固体气体分子间的间隔液体分子间的间隔固体分子间的间隔＞＞在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。性质三、分子的体积和质量很小一个水分子质量约为3×10-26千克，一滴水中的水分子，一秒钟数4个，日夜不停的数，要数一万三千多亿年。请阅读课本43页的《知识视窗》

从微观角度区分纯净物和混合物下图所示物质是纯净物还是混合物？纯净物纯净物混合物纯净物三、用分子的观点定义混合物和纯净物由同一种分子构成的物质为纯净物由不同种分子构成的物质为混合物思考：液态氧气与气态氧气化学性质一样吗？性质四：由同种分子构成的物质化学性质相同，

由不同种分子构成的物质化学性质不同学完这节课，你有什么收获？我会总结1、水是由水分子构成的，保持水的化学性质的微粒（

）

A、氧原子

B、氢原子

C、氧分子

D、水分子2、春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味，这一现象说明（）

A、分子很大

B、分子分裂成原子

C、分子在不停地运动

D、分子之间有间隔3、二氧化碳气体加压后体积变小，其主要原因是（）

A、分子质量变小了

B、分子体积变小了

C、分子间隔变小了

D、分子构成改变了反馈练习4、下列不能说明分子间有空隙的是（）

A、打气筒能将气体压缩

B、酒精和水混合后，总体积变小

C、物体有热胀冷缩的现象

D、海绵能吸水5、下列现象不能说明微粒运动的是（）

A、糖在水中溶解

B、湿衣服晾干

C、校园内到处可闻到桂花香