玉溪物理第十三章 电路初探单元测试卷附答案

本文格式为Word版，下载可任意编辑——玉溪物理第十三章电路初探单元测试卷附答案玉溪物理第十三章电路初探单元测试卷附答案

一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）

1．小宇同学在“探究串联电路电压规律〞的试验时，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和〞的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和〞的猜想不符。小宇用图甲所示的电路继续进行探究：

(1)测量电源及灯泡两端电压，电压表接在AB两点，是为了测量灯___两端的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是____V；

(2)接着小宇直接将电压表接A点的接线改接到D点，闭合开关后，发现电压表_______；

(3)改正错误后，小宇测出导线BC间的电压大约为0.05V。由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的理由。为了能更明显地观测到导线分压的现象，应选择较__（选填“粗〞或“细〞）的导线，理由是在长度和材料一致时，__________电阻越大。

【答案】L11.7指针反偏（或指针偏向0刻度线的左边）细橫截面积越小

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]电压表要和被测用电器并联，当电压表接在AB两点时，和灯L1并联，所以测的是L1两端的电压。

[2]根据乙图，电压表选择的是0—3V的量程，分度值为0.1V，所以电压表的示数为1.7V

。

(2)[3]将电压表接A点的接线改接到D点，闭合开关后，电流从电压表的负接线柱流入正接线柱流出，此时电压表接反了，所以指针会反向偏转。

(3)[4][5]为了让分压更加明显就是要增大导线的电阻，所以要选择更细的导线，由于在材料和长度一定是，导体的横截面积越小电阻越大。

2．在探究并联电路电流规律的试验中，如图甲是试验的电路图．

（1）连接电路之前，开关应处于_______状态；电流表应______（选填“串联〞或“并联〞）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点．

（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，理由是____；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_________A．

（3）表是小亮同学在试验中用两盏规格一致的灯泡得出的试验结论是：在并联电路中，干

路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的两点不妥之处

①_____________________________

②_________________________________

【答案】断开串联C电流表的正负接线柱接反了0.24只进行了一次试验所选的两灯泡的规格一致

【解析】

【分析】

（1）在连接电路时，开关应断开,电流表应串联在被测电路中，由此解答；

（2）连接电路时，电流表正负接线柱不要接反，否则电流表指针将反向偏转；由图先电流表确定其量程与分度值，再读出其示数；

（3）为得出普遍结论，应使用不同规格的试验器材进行屡屡试验，测出多组试验数据．【详解】

(1)为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态；根据电流表的使用规矩，电流表应串联在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的C点；

(2)由图乙所示可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的；由如图丙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A；

(3)由题意可知，小亮同学使用的灯泡规格一致，由表中试验数据可知，小亮的探究过程的两点不妥之处：①只进行了一次试验，只测出了一组试验数据，②由于使用的灯泡规格一致，只进行了一次试验，试验结论不具有普遍性，为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行屡屡试验，测出多组试验数据．

故答案为断开；串联；C；电流表的正负接线柱接反了；0.24；只进行了一次试验；所选的两灯泡的规格一致．

3．张峰有一个标准的电压表，它有0~3V和0~15V两个量程。用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然是错误的。请你说出他出现错误的理由：_________________。实际电压应是_____V。他接着依照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图。把电流表分别接入到电路中的

A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

试验次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC

10.100.120.22

20.200.240.44

30.400.480.88

（1）表格设计存在一个不足之处，是________，通过对上面数据的分析，可以得出是

______。

（2）测量三次的目的是_____，在这次试验中他是通过采用_____（填“改变电源电压〞或“更换不同规格的小灯泡〞）的方法改变电流的大小从而进行三次试验。

（3）结合你用一个电流表做试验时的体会，提出一条对本试验的提升看法：_____。

【答案】看错了电压表量程2电流没有单位并联电路干路中的电流等于各支路电流之和避免偶然性，使结论更具有普遍性改变电源电压使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流

【解析】

【详解】

出错的理由是接的小量程却按大量程读数，电源由两节干电池组成，电源电压最高是3V，电压表示数不可能超过3V，电压表大量程分度值是0.5V，小量程分度值是0.1V，大量程是小量程的5倍，电压表读数10V是弄错了量程造成的，把小量程当做大量程了，因此正确读数是2V；

（1）分析表格中的数据可知，此表格设计中电流没有单位；

由表中试验数据可知，支路电流之和等于干路电流，可以得出的试验结论是：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；

（2）屡屡测量的目的是获得多组试验数据，避免偶然性，使试验结论具有普遍性与可靠性；

据表格中的数据可知，小灯泡的电流是成倍数的增加，所以是通过改变电源电压的方式进行的试验；

（3）一个电流表在不同位置测量时，读数误差较大，且要屡屡拆、接电路，稍显麻烦，为了减小误差、便利测量，可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流。

4．为了验证并联电路的电流特点，小露设计了如图的电路进行试验．

（1）①在连接电路时，开关应处于__________状态．

②小露先将电流表接在L1所在的支路，闭合开关后，闭合开关后，电流表的指针反向偏转，出现这种现象的理由是：____________．

③重新连好电路后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出:I1=0.5A，I2=_______A，I=1A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:__________(写出关系式即可)．（2）小郭和小莉同学分别用如图的电路探究“探究串联电路电压特点〞的试验：

①小郭在测量L1两端的电压时，两灯突然熄灭，但电压表示数变大且接近电源电压，由此

判断出L1处的故障是

_____________．

小郭小莉

②他排除故障后继续试验，完成了第一次试验测量，数据记录在下面表格中

序号L1两端电压U1/VL2两端电压U2/VL1:和L2两端总电压U/V

第一次测量1.51.53

小郭在第一次的试验数据收集完后就断定“串联电路中各用电器两端的电压相等〞，这一结论是_______(填“正确〞或“错误〞)的，他得出这样的结论是由于___________．

③小莉同学在测量L1、L2总电压时，依照图方式连接了电路，试验中她惊讶的发现，开关闭合前后电压表的示数不同，这是什么理由呢?爱探究的小莉通过查阅相关资料发现，这是由于电源内部也有电阻的理由，这个电阻我们称为电源的内阻，现实中的电源可以看成一个理想电源(不考虑电源内阻)和内阻串联而成(如图)．请结合试验情境和所学物理知识分析，开关闭合前的电压表示数__________(选填“大于〞、“小于〞或“等于〞)开关闭合后的电压表示数．

【答案】断开电流表正负接线柱接反0.512III=+断路错误选用灯泡一致大于

【解析】

【详解】

(1)①[1]连接电路时，为防止电流过大损坏电路元件，开关应处于断开状态；

②[2]电流表指针反向偏转是由于电流表正负接线柱接反；

③[3][4]图乙电流表所接量程为0~0.6A，分度值为0.02A，则读数为0.5A，即I2=0.5A；由测量数据可知，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即：

12III=+

(2)①[5]两灯突然熄灭，电压表示数接近电源电压，说明电路发生断路，电压表有示数，则电压表所测元件断路，故L1发生断路；

②[6][7]由于试验只有一次，且从试验数据可知使用的为两个一致的灯泡，试验数据具有偶然性，得出的结论是错误的；

③[8]开关闭合前可看作电压表与内阻串联，开关闭合后看作电压表与两灯泡并联，整体与内阻串联，由于并联总电阻变小，则根据串联分压可知，电压表示数变小，则开关闭合前的电压表示数大于开关闭合后的电压表示数．

．

5．一试验小组用如下图的器材探究“串联电路的电压关系〞。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2

。

(1)请用笔画线代替导线，连接试验电路。要求：电压表测量两灯串联后的总电压，并在右边方框画出电路图。

（________）

(2)为了保证电路的安全，连接器材时，开关应____________。

(3)小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0～3V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应当是：_________。

(4)他们试验中得出一组试验数据如下表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应________。

L1两端电压（