模拟试卷：2022学年七年级语文下学期期中原创卷B卷（福建）

PAGE7绝密★启用前|试题命制中心2022-2022学年下学期期中原创卷B卷七年级语文一、积累与运用（20分）1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）我寄愁心与明月，____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）________________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）（3）正是江南好风景，________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（4）____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（5）不知何处吹芦管，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）自古逢秋悲寂寥，____________________。（刘禹锡《秋词（其一）》）（7）____________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（8）____________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）（9）独坐幽篁里，____________________。____________________，明月来相照。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（10）《木兰诗》中，描写边关苦寒，艰苦的战争生涯的句子是____________________，____________________。2．下列有关课文的说法有误的一项是（）（2分）A．《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。B．《老王》的作者是杨绛，本文回忆了老王的几个生活片断，表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重。C．《台阶》一文中，父亲为建造高台阶的新屋而拼命苦干一生，表现了他爱慕虚荣的性格特点。D．《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋政治家、文学家欧阳修。

3．阅读下面文字，完成后面的题目。（6分）隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫甲（A。BC！）又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔（）着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断，乙（A冤枉B冤苦C冤屈）了一只不能说话biàn诉的动物，想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针。我很想补救我的过失，因为它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（2分）①衔（）着②________biàn诉（2）在文中甲、乙两处选择恰当的选项。（只填序号）（2分）甲_____乙_____（3）文中画线句有语病，请写出修改意见。（2分）二、阅读（70分）（一）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（5分）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。4．对这首诗的理解不正确的是（）（3分）A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与好友（或妻子）相见的苦涩与无奈。B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。C．“何当共剪西窗烛”是指对好友（或妻子）促膝深谈的深切期盼。D．诗中最后两句是实写自己的经历。5．“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得极其生动，说说妙在哪里。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）闰月，权亲攻皖城。诸将欲作土山，添攻具，吕蒙曰：“治攻具及土山，必历日乃成；城备既修，外救必至，不可图也。且吾乘雨水以入，若留经日，水必向尽，还道艰难，蒙窃①危之。今观此城，不能甚固，以三军锐气，四面并攻，不移时可拔②；及水以归，全胜之道也。”权从之。蒙荐甘宁升城督。宁手持练，身缘③城，为士卒先。既而张辽④至夹石，闻城已拔，乃退。权拜吕蒙为庐江太守，还屯寻阳。（选自《资治通鉴》）（注）①窃：私下里，私自。②拔：攻下;攻取。③缘：攀援。④张辽：曹军将领。6．解释下面加点的词在文中的意思。（4分）（1）见往事耳（_____） （2）即更刮目相待（_____）（3）权从之（_______） （4）闻城已拔（______）7．下列朗读节奏划分正确的一项是（）（3分）A．权谓/吕蒙曰B．孤常/读书C．肃/遂拜蒙母，结友/而别D．权亲攻/皖城8．翻译下面句子。（4分）（1）卿言多务，孰若孤（2）城备既修，外救必至，不可图也。9．甲乙两文都运用了侧面描写的方法刻画吕蒙的形象，请简要分析。（5分）（三）阅读下面的文字，完成下列小题。（22分）紫色葡萄慈父心卫宣利①小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧!”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上——希望我能够尽快好起来。②父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了!发芽了!”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”③葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子。第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃!④然而，我，依然坐在轮椅上。⑤其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……⑥那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。⑦葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹别透，硕大滚圆，既好看又诱人。⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑨几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！（卫宣利，女，河南洛阳人。生于七十年代末，河南省作协会员，《青年文摘》等杂志签约作家，17岁那年因车祸而双腿残疾，善于用文字来诉说生命中爱的奇迹。）10．下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）（3分）A．第①段中“——”起解释说明的作用。B．“郁闷孤苦的我拿起了笔”是指“我”开始写作。C．葡萄树与女儿是文章的两条主线，葡萄树从树苗到“站立”到结出甜美的果实，与女儿从瘫痪到心灵站立实现了逻辑上的统一。D．第二段中“父亲就兴奋得像个孩子”，父亲兴奋的原因只是因为葡萄树在父亲的照料下渐渐长大，这使他很有成就感。11．请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分）12．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。（6分）（1）（2）有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。这个句子连用三个“悄悄”有什么作用（3分）13．“我”不能走路已成为现实，父亲的眼角眉梢为何还会挂满笑意呢（4分）14．文章标题“紫色葡萄慈父心”富有诗意，含意也非常深刻。说说你对文章标题的理解，并说说“慈父心”的具体内涵。（6分）（四）阅读下面文章，完成下列小题。（12分）疫苗是如何发挥作用的陈半夏在人们的生活中，打疫苗是很常见的一件事。从出生开始，每个人都有一个属于自己的接种本，防疫站或社区医院会根据接种本上的记录为人们接种他们需要的疫苗。疫苗可以有效预防疾病，是非常常见的防疫手段。那么疫苗又是怎样发挥作用、保卫人们健康的呢想要知道疫苗怎么发挥作用，首先应了解人体的免疫系统。大多数情况下，自身的免疫系统就可以抵抗外敌了。免疫系统分为三道屏障：第一道屏障主要是皮肤和黏膜，可以阻挡大多数细菌、病毒、异物等，汗液中还有可以杀灭病菌的物质；第二道防线就是自然免疫了，体内的吞噬细胞通过吞噬作用，把病原体分解，尽力杀灭各种异物；第三道防线就是特异性免疫，我们接种的疫苗就在这一阶段帮助身体消灭侵入的病原体。疫苗主要分为两种：一种是人工自动免疫，另一种是人工被动免疫。人工自动免疫是接种减毒、无毒或灭活的病原体，让免疫系统中的一些细胞识别病原体身上的特定分子（这些特定分子被称作抗原）并记录下来，下次遇到病原体就能迅速产生抗体，这些抗体是蛋白质，可以和抗原结合，启动免疫系统的杀伤力，清除病原体。减毒或无毒的疫苗有很大优势，它们可以在体内繁殖，充分激起第三道防线，其接种量小还能长时间存留。比较常见的活疫苗包括：卡介苗、麻疹疫苗、水痘疫苗等。灭活疫苗就不如活疫苗的作用强劲，需要多次接种。不过优势在于，它比较安全也易于存放，目前的狂犬病疫苗、乙型脑炎疫苗、流感疫苗等大都属于这种。人工被动免疫则不同，它们不是刺激体内免疫细胞产生抗体，而是将抗体直接种入体内发挥作用。这样可以让身体迅速获得免疫力，不过缺点是在体内维持的时间很短，一般用于紧急治疗和预防。所以被毒蛇咬伤后注射的抗蛇毒血清，就是这种疫苗。除此之外，乙肝疫苗、抗狂犬病血清也属于这一类。回顾漫长的历史，人类的生命健康一直被传染病威胁着。随着医疗水平的发展，天花在我国已经绝迹，但是它们所带来的灾难，至今让人类惧怕。而疫苗的出现，让这些可怕的疾病得到了有效的控制。所以严控疫苗质量的重要性，无论如何估量都不过分。（《今晚服》，2022年09月07日）15．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．防疫站或社区医院会根据每个人出生后就办理的接种本上的记录为人们接种需要的疫苗。B．狂犬病疫苗作为人工自动免疫疫苗，接种量小还能长时间存留，可以在体内繁殖。C．被毒蛇咬伤后，可注射人工被动免疫疫苗，将抗体直接种入体内，让身体迅速获得免疫力。D．天花疫苗的出现，让可怕的天花得到了有效的控制。目前天花在我国已经绝迹。16．两种主要疫苗在预防疾病的防疫机制上有何不同请简要概括。（6分）17．对于比较顽固的病原体，人体免疫系统如何分步骤抵御（3分）（五）阅读下面材料，完成小题。（10分）材料一2022年11月2日，北京西城区人民法院对北京市西城区某职业学院一起校园欺凌案进行宣判，五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年；被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。材料二张国新（全国人大代表）：除了校园欺凌的相关法律法规外，2022年11月，教育部等十一个部门还联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，加强校园欺凌综合治理，设立两级欺凌治理委员会，完善相关处置程序。同时，建议通过立法把教育惩戒权赋予学校和老师，以起到防微杜渐的惩戒效果。林夏（深圳阳光心理咨询机构咨询师）：很多校园欺凌事件发生在公众场合。美国专家的研究表明，旁观者的态度越倾向于协同或沉默，班级的欺凌行为就越多，反之欺凌行为就越少。旁观者的态度是影响校园暴力发生的关键。詹小彤（受访家长）：我们常年在外打工，孩子是寄养在亲戚家。孩子其实是跟我们讲过在学校被同学欺负的事情，说不想去上学了。当时就觉得这孩子怎么这么不懂事，我们天天工作拼命挣钱，你还不好好学习再说他怎么不欺负别人肯定是你自己不好。没想到真是我们错了。材料三

18．下列的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．北京西城区校园欺凌案判决表明，未成年人犯罪同样不能逃避刑法的制裁。B．目前我国高度重视校园欺凌事件的整治，并力求对未成年人的惩治有法可依。C．我们应该对校园欺凌现象和行为说“不”：不参与欺凌，不做冷漠的围观者。D．家长发现孩子受到校园欺凌时，要冷静处理，首先要教训、批评自己的孩子。19．根据材料三写出结论。（3分）20．根据以上提供的材料，说说下图的寓意。（4分）

（六）名著阅读（5分）21．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）（1）唐僧原是如来的二徒金蝉子，转世投胎，乳名江流儿，后与唐太宗拜为兄弟，并赴西天取经，历经81难，终得正果，受职“旃檀功德佛”。（）（2）石猴欲学长生不老之术，特赴万寿山斜月三星洞，拜镇元子祖师，得其赐名孙悟空，并习得七十二变和筋斗云等法术。（）（3）《西游记》中的白龙马，本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而被龙王上天庭告忤逆，要被斩首。后因观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到蛇盘山鹰愁涧等待唐僧取经。（）22．三、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒……触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。请以“最是难忘那表情”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：（1）写真事抒真情，以我手写我心。（2）叙事条理清晰，情感真挚感人。（3）书写工整，卷面清洁。

模拟试卷：2022-2022学年七年级语文下学期期中原创卷B卷答案（福建）1．【答案】（1）随君直到夜郎西（2）夕阳西下（3）落花时节又逢君（4）遥怜故园菊（5）一夜征人尽望乡（6）我言秋日胜春朝（7）此夜曲中闻折柳（8）马上相逢无纸笔（9）弹琴复长啸深林人不知（10）朔气传金柝寒光照铁衣（每空1分，若有错别字则该句不给分）2．【答案】C（2分）3．【答案】（1）ián辩（2分）（2）CA（2分）（3）把“因为”改成“但”或其他表转折关系的连词即可。（2分）4．【答案】D（3分）5．【答案】富于动态形象，既写出了巴山夜雨涨满秋池的景象，又表现出诗人愁思的绵绵漫长。（2分，意思对即可）6．【答案】（1）了解（2）重新（3）听从（4）听说（每小题1分）7．【答案】C（3分）8．【答案】（1）你说你事务繁多，谁能比得上我呢（2分）（2）敌人城防已经修好，援兵必定到来，我们将不能夺取（皖城）。（2分）10．【答案】D（3分）

10．【答案】D（3分）11．【答案】父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿，在他的精心伺弄下，葡萄树越长越茁壮，女儿也终于在文学上取得成就，实现心灵上的站立。（或者：本文写“我”瘫痪后，父亲通过栽种葡萄树鼓励关爱“我”，最终使“我”振作起来的故事。）（3分）12．【答案】（1）运用拟人的修辞手法，把叶子人格化，生动形象地写出了葡萄藤茂盛、生机勃勃的情态，表达“我”的喜爱之情。（3分）（2）连用三个“悄悄”，写出了父亲怕影响“我”写作，给“我”送葡萄时的动作情景，体现了无言的父爱。（3分）13．【答案】虽然“我”未能站立，但父亲从“我”发表在报刊上的文章中看到了“我”“心灵的站立”。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！（4分）14．【答案】文章标题揭示了全文的主旨：紫色葡萄中蕴含父亲对女儿深深的爱意。“慈父心”具体表现在：栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿；伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿；为女儿采摘紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端给女儿吃；对女儿心灵的站立倍感欣喜，“眼角眉梢都挂满了笑意