第二届技能大赛方案(暂定)

4/4成都中医药大学大学生专业技能大赛（针推赛区）活动方案为扩大学生知识面，提高学习兴趣，让学生在实践中验证理论,加强学风建设,打造专业特色,提高学生在未来就业中的竞争力,同时为今年1１月即将举行的全国第二届“华佗杯"针灸技能大赛选拔输送人才，我校将于5月中旬举办大学生专业技能大赛，本次大赛由针灸推拿学院／第三附属医院主办，活动方案如下。目的意义1、本届技能大赛与中医药特色大学文化建设相结合，旨在凝练具有中医药特色的针灸、推拿、康复、医学美容、老年医学专业文化的精髓,营造校园学术文化氛围;以技能大赛为平台,以赛代练,以赛促训，突出技能，展示风采，整体推进学校学风建设；弘扬中医教育“知行合一”之传统，推进学生“能力型"人才培养.二、组织工作及安排1、工作组名单工作分工组长李瑛负责总体协调、统筹安排副组长张虹、金荣疆、张俭、成词松工作人员郭静负责总体具体工作落实和执行、班导师工作安排、后期集训佟枫落实初赛、决赛出题（推拿组)、现场组织周海燕落实初赛、决赛出题(针灸组）、现场组织戴鸥落实初赛、决赛出题(医美组）、现场组织、落实学生会同学的工作安排毛雪莲落实初赛、决赛出题（康复组）、现场组织李欣华组织温江初赛笔试、决赛现场组织刘明雪、余阳负责落实经费、联系现场直播设备郭晖、洪肖娟负责提供比赛用的设备和耗材杨洁负责针灸组决赛之前的培训冯跃、佟枫负责推拿组决赛之前的培训杨馨、毛雪莲负责康复组决赛之前的培训许静、戴鸥负责医美组决赛之前的培训2、专家组分工组别针灸组推拿组康复组美容组、组长钟兰、胡幼平彭德忠朱天民刘宁成员杨运宽、诸毅晖、吴俊梅、李燕萍、陈洪沛、武平、曾芳、吴曦廖品东、刘元华、冯跃、郑晖杨慎峭、杨馨、赵凌、杨洁、刘琦许静、崔丽、罗玲工作人员郭静佟枫毛雪莲戴鸥３、科室保障（1）针灸基础、临床教研室;推拿教研室；康复老年教研室;医学美容教研室负责组织专家出题，现场评审、决赛后集训。(2）针灸教学实验中心负责提供比赛用的设备和耗材。(3）教学科研科负责落实经费、联系现场直播设备.（４)学生科负责前期宣传、制作赛程、召集选手、布置场地及后勤服务。（5）班导师负责协助各项工作。三、参赛对象我校针灸推拿、针灸英语、康复治疗、老年医学、医学美容专业的在校本专科学生.四、比赛方案１、分组比赛:针灸专业组；推拿专业组;医美专业组;康复专业组;老年专业组。２、分段比赛:初赛和决赛。初赛第一阶段:闭卷笔试，基础内容考察，满分100分。按照1：5比例进入初赛第二阶段。初赛第二阶段:闭卷笔试，扩展内容考察，满分100分。各取前15名进入决赛.决赛:在针推节上进行。分5个队比赛。１５名学生自由组队，3人一队。决赛模特(受试者）由选手负责寻找，要求为男性学生,比赛时上身背心,下身运动短裤。3、奖项设置：团体奖项：最佳团体奖1个；最佳组织奖2个。个人奖设:一等奖1名，奖金600元／人;二等奖2名，奖金40０元／人;三等奖3名，奖金2０0元/人；优胜奖若干,奖金100元/人。4、原则上针灸组获奖的6名学生成为2０12年度全国针灸大赛种子选手参加集训.五、比赛内容（暂定）(一）针灸组:1、重温经典内容取自《内经》和古代针灸歌赋中有关腧穴定位、刺法、灸法、治疗的相应章节,选手采用现场抽题方式，进行经文背诵。2、腧穴定位参赛者需要在模特身上标注出腧穴的确定位置，口述出定位、归经。比赛时随机选取5个穴位,评委根据参赛者操作的准确性及熟练程度评分。(参考教材：沈雪勇主编，普通高等教育“十一五”国家级规划教材《经络腧穴学》，中国中医药出版社，2007年。其中中篇右上方标示“*"号的常用腧穴占比赛内容的８0％，非常用穴占２0％）3、刺法操作参赛者进行毫针刺法操作,步骤包括:①消毒,②进针,③行针，④补泻,⑤出针。每一个环节均要符合规范并操作熟练。评委根据其操作的准确性及熟练程度评分。（参考教材:王富春主编，全国普通高等教育中医药类精编教材《刺法灸法学》,上海科学技术出版社，２00７年）4、艾灸操作参赛者进行艾灸法操作,内容包括：①艾柱灸（直接灸、间接灸)②艾条灸③温针灸④温灸器灸。每项操作均要符合规范并且操作熟练。评委根据其操作的准确性及熟练程度评分。（参考教材：陆寿康主编，新世纪全国高等中医药院校规划教材《刺法灸法学》，中国中医药出版社,20０7年)（二)推拿组：1、必答题:此环节根据中医基础理论为主,大屏幕上给出填空题和连线题，填空题每空10分,连线题答错一个则该题不得分，全答对该题得1０分,每组选手可共同答题,当主持人读题完毕说开始后方可答题,答题时间为1分钟。2、抢答题:本环节主要考查选手对基础知识的掌握程度和思维应变能力。环节设有５道题,比赛开始时，观看大屏幕,当主持人读题完毕后，说开始抢答,六组选手才能抢答,否则认为放弃，答对者加１0分，答错者则扣相应的分数.３、操作题:此环节主要考察选手的实际操作能力。由最底分数组选题，每组只有一次选题机会.答题要求为给出症状，选手需要说出病名，治法采用推拿手法，用推拿手法进行治疗时要当场操作及口头讲述,最后选出最佳治疗方法。选手可自备模特。(三)康复组:１、康复评定技术――所有参赛选手现场观看脑卒中患者(或其他常见疾病）的功能活动过程（全过程由提前拍摄引导患者的功能评定录像播放），仔细找出患者功能活动障碍，并列出患者的主要问题、治疗目标及详细的康复治疗计划。评分标准根据“康复评定技术考核病例书写质量评分”,由裁判委员会根据患者自身的功能水平口述正确的“评定病历”为标准。２、运动治疗技能操作――裁判员按照参赛选手的初期评定表格的康复治疗计划，选择其中一种运动治疗技术，引导参赛选手详细的操作,要求每个重复的动作重复为３次，比如肌力训练每组训练3次即可，但是要向评委说明情况。每位参赛选手用时5—１0分钟,裁判员严格按照运动治疗