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教学文档教学文档..小学一年级语文高效课堂教学反思条不紊地学习呢？以下是我对一年级组织高效课堂教学的几点想法和做法：1、激发学生兴趣，吸引学生注意力。大家都了解““同学们看老师带来了什么？喜欢吗？如果今天谁上课坐的最端正，耳朵最灵，致辞最积极，不做小动作，不说悄悄话，老师就奖给他。比比看，今天谁能得到小红花。〞利用学生争强好胜的心理调动他们的积极性。2、课堂形式灵敏多变，营造轻松、愉快的学习环境。课堂形式单一，很“123〞，学生马上作出答复“请坐端〞师：“1、2〞生：“安静〞、“小眼睛〞“看黑板〞等。也可自(教育学生不要大声喧哗)；“请你跟我这样做：我就跟你这样做〞；“耳朵耳摇一摇，拍一拍，扭一扭，笑一笑，哈哈哈，坐坐好。〞小朋友对“笑一笑，哈哈哈〞特别感兴趣，当说“坐会好〞时，都坐得很好了。教师和学生一唱一3、老师讲课时要使用儿童化言语。一年级孩子不同于大学生，只要老师zi“找朋友〞的游戏好不好？学生一听肯定会感“哪个小朋友情愿帮话。4、及时的表扬和鼓舞，增强学生的自信心。每个学生都期望自己在老师““你真行〞“你真了不起〞“你真聪慧〞“你说得真好〞等，为了带动其他学生，老师这时可以抓住时机说：“还有谁能像他那样说？〞要是答错了，“““送小红花〞等方法鼓舞他们，让每一位学生都感受到期望和鼓舞，体会成功的喜悦，觉得

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