温州八高高二上学期期末考试模拟卷（一）学生版

PAGEPAGE9温州八高高二上学期期末考试模拟卷（一）一、现代文阅读(35分)(一)阅读下面的文字，完成1-5题。(19分)材料一:《红楼梦》诗词写得很好，可是不能够跟很正式的诗人的诗词相比。怎么样分别高下?现在有诗二首，是清末民初的一个真正的诗人写的诗，写的是《落花》。诗关于落花，在《红楼梦》中写的最长最动人的是林黛玉的《葬花词》。林黛玉的《葬花词》很长，我只引前几句与结尾几句，我把林黛玉所写的落花、葬花与真正的诗人所写的《落花》诗做一个比较，大家就能知道《红楼梦》诗词在《红楼梦》中是好的，但不能和一般的正统诗词相比，差别究竟在哪里?林黛玉的《葬花词》大家都比较熟悉:“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。”这里说道:“花谢花飞花满天”，漫天飞花，所有的花都落了。冯正中的一首词中说道:“梅落繁枝千万片”，梅花落了，从繁茂盛开的枝头飘落，千千万万、一片一片地飘落了，而纵然落了，它“犹自多情，学雪随风转”。纵然生命到了飘落的时候，可仍然表现得如此多情，在从枝头向地面落下的过程中，她要在空中舞出一个旋转的过程。冯正中的词给人一种言外的感发，而林黛玉写的只是一层感动。最后林黛玉写道:“怜春忽至恼忽去，至又无言去不闻。”我爱怜春天，她忽然间来了，我满心欢喜;忽然间她又走了。来时没有一句话，走时也没有一句话。《葬花吟》是写的非常动人的诗，非常直接，非常浅白。李后主也曾写过一首词《相见欢》:“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重?自是人生长恨水长东。”这一份悲哀写得很好，而李后主的哀悼春天消逝的词与林黛玉的诗有所不同。李后主使用很短的句子，非常精炼，因为其短和精炼，所以从落花写起而结合了人生，有了象喻性。“林花谢了

春红”，而林黛玉的葬花词是铺展的，点缀修饰的很多，反而把主题冲得淡漠了，写葬花就是葬花，是个人的事件了。李后主写的凝聚在一起，在短短一首词中表现人生:“林花谢了春红”，春天是红色的，珍贵美好;“太匆匆”，花落匆匆，人生消失得太匆匆，人生本来短暂，何况在短暂的人生中，有这么多悲哀，这么多痛苦，有这么多挫折和打击。“无奈朝来寒雨晚来风”，今天树上还有几朵残花，“胭脂泪，相留醉”，每朵花像女子的红颜，上面的雨点就好像泪珠，这样带着泪的花朵留人醉，她让我为她再喝一杯酒，“胭脂泪，相留醉，几时重?”因为明天这朵花也许就不在了，花还会再开，但“君看今日树头花，不是去年枝上朵”，即使明年再有花开但不是今年的花了，“胭脂泪，相留醉，几时重?”永远不会回来了，所以“自是人生长恨水长东”。《红楼梦》的诗词写得很好，林黛玉的《葬花词》写得也很好。在《红楼梦》中，托拟林黛玉的身世，以林黛玉的年龄写的《葬花词》，曹雪芹写得很好。但如果真与中国大诗人、词人相比，像杜甫说的“一片花飞减却春”，就知道层次的不同，哲理的深浅，幽微曲折，言外音今外意思的多少是有所不同的。真正优秀的诗和词想必是多层次而富富有哲理，幽微曲折中包含言外之意的。(摘编自《叶嘉莹讲<红楼梦中的诗词》）材料二:诗之美与音节、字句皆有关。好的诗句除格律上的平从及音色外。又有文法上的关系。好诗是复杂的统一，矛盾的调和。好是多方面的，说不完，只是单独的咸、酸，绝不好吃，老杜“天宝之乱”后辗转流离，而他还写了那么多的诗、那么好的诗。老杜在唐诗是革命，因他打破历来酝酿的传统，他表现的不是韵，而是力。我们抗战胜利前后的作品多拖着一条光明的尾巴；老杜诗虽没拖着光明尾色，但也不是消极，因为他有热、有力。现在拖着光明尾巴的作品，即使有光也是浮光，有愉快也是浮浅，因为没热、没力。老杜的诗虽没光明、愉快，但有热、有力，绝不会令人走消极悲观之路。“近有平阴信，遥怜舍弟存，”真有热、有力，字有字法，句有句法，谁比得了?普通读杜，对字法、句法多往艰深处求，如“国破山河在，城春草木深”(《春望》)，“破”“在”犹平常，而“春”字颇艰深。但老杜更高处是用平常的字，而字法、句法用得更好。如“遥怜舍弟存“怜”字，连欢喜、悲哀全有了。不好的作品坏人心术，堕人志气。坏人心术，以意义言；堕人志气，以气象言。文学虽不若道德，而文学之意义极与道德相近。唯文学中谈道德不是教训，是感动。文学应不堕人志气，使人读后非伤感、非愤慨、非激昂，伤感最没用。如《红楼梦》便是坏人心术，最糟是“黛玉葬花”一节，《葬花吟》最堕人志气，真酸。几时中国雅人没有黛玉葬花的习气，便有几分希望了。吸大烟者明知久烧是不好，而不抽不行；诗中伤感便如嗜好中的大烟，最害人而最不容易去掉。人大概如果不伤感便愤慨了，这也不好，这是“客气”。客气，不是真气。要做事，便当努力做事，愤慨是无用的。有理说理，有力办事，何必伤感？何必愤慨？见花落而哭，于花何补？于人何益？一个文学家不是没感情，而不是伤感，不是愤慨，但这样作品真少。伤感、愤慨、激昂，人一如此，等于自杀：而若不如此，便消极了，也要不得；消极要不得，不消沉可也不要生气。有人说生气是你对你自己的一种惩罚。非伤感、非愤慨、非激昂，要泛出一种力来才行。“池塘生春草”(谢灵运《登池上楼》)，自自然然一种生意，有力而非勉强。勉强是不能持久的，普遍有力多是勉强，非真力。(摘编自顾随《中国古典诗词感发》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A.林黛玉与冯正中写“落花”的差别，在于冯正中的词给人种言外的感发，而林黛玉的只是一层感动，《莽花吟》写得动人，也非常直按，非常浅白。B.李后主的《相见欢》因为从落花写起而结合人生，所以在运用到短小而精炼的句子时，写悲哀写得很好。C.文章用杜甫的“一片花飞减却春”这一多层次而又富有哲理且幽微曲折中包含言外之意的诗句，来形象说明《红楼梦)诗词和大诗人词人相比有所不下同的多种原因。D.谢灵运的《登池上楼》有一种生意，泛出一种力来，而《红楼梦》的“黛玉葬花”一节，最堕人志气。见花落而哭，于花何补？于人何益？2.根据材料内容，下列说法正确的项是()(3分)A.红楼梦》诗词写得很好，但是不能和一般的正统诗词相比，它们之间有着巨大而明显的差别。B.林黛玉的葬花词是铺展的，点缀修饰的很多，反而把主题冲得淡漠了，而李后主的词表达非常精练，因此李后主写“落花”更好。C.老杜诗是革命，因他打破历来酝酿的传统，他表现的不是韵，而是力。“近有平阴信，遇怜合弟存，”真有热、有力学，字有字法，句有句法，无人能比。D.好诗是复杂的统一，矛盾的调和。这就犹如只是单独的咸、酸，绝不好吃一样。老杜诗虽没光明、愉快，但有热、有力，绝不会令人走消极悲观之路。3.结合材料内容，下列选项中能够符合材料一结论的项是()(3分)A.态生两靥之愁，娇袭一身之病。C.欲与相守难相望，分隔两地愁断肠。B.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。D.赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。4.有的人认为叶嘉莹与顾随在诗词这一层面对《红楼梦》的看法截然相反，你是否同意，请结合材料谈谈你的看法？(4分)5.请简要分析材料一和材料二中相同的论证手法。(6分)(二)阅读下面的文字，完成6-9题。(16分）木精灵[美]纳博科夫①（1）墨水瓶投下一个抖动的圆形影子，

我正在专心致志地描画它的轮廓。远处的一间屋里时钟在打点，我呢，又是一个精神恍惚、老像做梦一般的人，

还以为是有人在敲门，先是轻轻地敲，接着敲得越来越响。来人敲了十二下，停下来等候。（2）“是的，我在家，请进……（3）门把手怯生生地转动一，满身流汁的蜡烛斜了一下烛光。来人往旁边一

闪，站在了长方形的阴影之外，只见他弯腰弓背，灰衣上披着星夜的霜尘。（4）我认得这张脸——认识他已经好久好久

了啊!（5）他的右眼仍然隐在阴影里，左眼怯生生地偷偷瞅我，眼睛拉长了，隐隐发绿。眼珠子像一块铁锈在忽……两鬓灰白，如青苔丛生，银眉很淡，不注意看几乎看不出来，没有胡须，嘴周围的皱纹显得很可笑——这一切像是和我的记忆开玩笑，让我隐隐恼火。（6）我站起来，他上前一步。（7）他的破旧上衣显得太小，好像穿得不大对——衣襟错了位。他手里握着一顶帽子——不能叫帽子，是一个松松垮垮的深色包袱，根本没有帽子的样儿……（8）我含糊不清地咕哝了一句欢迎的话，握了握他轻飘飘、冷冰冰的手，拍拍一只破旧的扶手椅的椅背。他在椅子上悬悬地坐下来，然后急匆匆地说起来。（9）“街上乱得可怕，所以我就躲进来了。不请自来，来看看你。你认出我了吗？你我二人过去常在一起玩，

追逐打闹，一玩就是好几天。如今故地重游。

你难道要说全忘了？”（10）他的声音实在在地迷感了我。我觉得头晕目眩——依稀记起了当年的快乐，

无穷的、无可替代的快乐，至今萦绕心头……（11）不，这不可能：我是一个人来的怕是什么精神迷乱症，说犯就犯了吧，然而我身旁的的确坐着个人，瘦得不像个真实的人，穿着带长穗的德国短靴，声如铜铃，闪动着金黄色和碧绿色，好熟悉——说出来的话却又如此简单，

和真人一模一样……（12）“好啦——你记得的。对，我是从前的森林精灵，一个淘气鬼。如今我在这里，和大家一样，迫不得已逃亡啊。”（13）他发出一声低沉的叹息，我又一次产生了幻党，好像看到如波似浪的滚滚灵气，高大茂密的枝叶汹涌奔腾，明亮的桦树皮一闪一闪，伴着一种连绵不断的悦耳……他朝我俯过身来，亲切地盯住我的眼睛。“还记得我们的森林吗？冷杉黑漆漆，桦树白茫茫？如今全被砍光了。说来痛心，令人难以忍受——我亲眼看着我心爱的白桦树噼里啪啦地倒下，我又有什么办法呢？他们把我赶进沼泽地里，我哭泣，我怒吼，像只麻雀一样狂叫着，飞快地逃走，去了邻近的一片松树林。”（14）“我在松树林里伤心，止不住哭泣。我从小到大都不习惯松树林，再说，瞧瞧，这哪里还是松树林呀，只是一摊蓝瓦瓦的煤渣。还得再走些路。不知不觉到了一片树林——真是一片好林子，茂密，幽深，凉爽。然而不知为何，这林子和以前的林子不完全一样。

想当年我经常从早玩到晚，猛烈地打呼哨，使劲地拍手，惊吓路人。你还记得你自己的事吧——有一次你在森林里的一个昏暗的地方迷了路，我不停地把林中小路弄得错综复杂，让树干乱转，闪现在枝叶丛间。一整夜都在恶作剧。不过那时就是到处鬼混，开开玩笑，大家怎么骂我都行。可如今我清醒了，因为我的新住处实在不好玩。白天黑夜周围都有奇怪的噼里啪啦响声。起初我以为是个精灵同伴，在这一带出没。我呼唤着，又听听回音，还是噼里啪啦声，还有轰隆隆声。不过不对啊，那不是我们精灵发出的声音。”（15）“我久久流浪，穿过不同的树林，却找不到安宁。要么是死寂，荒凉，了无生趣，令人室息;要么是恐怖，令人不敢去想。最后我下定决心，变成一个乡巴佬，背个背包出发，永远离去。别了，俄罗斯!我梦想到一片能和睦相处的绿林，可什么都没找到，最后落脚在了这个陌生的、可怕的石头城。于是我变成了一个人，戴着浆过的硬领，穿着短靴，完全一副人样，甚至还学会了人的话语（16）他陷入了沉默。眼睛像湿润的树叶一般闪闪发亮，胳膊交叉起来。蜡烛淹没在烛泪中。摇曳的烛光下，他梳向左边的几缕灰白的头发很奇怪地闪着微光。（17）“我知道你也在苦苦寻找，”他的声音又幽幽传来，“不过你的寻找比起我的来，

比起我狂风暴雨般的寻找来，不过是熟睡之人均匀的呼吸罢了。你不妨想想：我们部落里没有一个人留在俄罗斯。有一些像丝丝烟雾一般绕着圈飘走了，

另一些流落到世界各地。家乡的河水变得忧伤，再没有欢快的手在河面上击溅月华。偶有没被收割的风信子，成了孤儿，默然无语。淡蓝色的古斯里琴也不再弹响，它曾为我的对手，轻盈的田野精灵服务，为他的歌声伴奏。那个头发蓬乱、热情友好的家居精灵，含着眼泪放弃了你那蒙羞受辱、又脏又乱的家，也放弃了枯萎的小树林。想当年那些小树林，明亮处楚楚动人，幽暗处又神秘莫测……（18）“这就是当年的我们，当年的俄罗斯，曾是你的灵感，曾是你风月无边的美丽，曾是你青春永驻的魔力!如今我们全都走了，走了，被一个发了疯的检查员赶出家园，亡命天涯。（19）“我的朋友，我不久就要死去，对我说点什么吧，告诉我你爱我，一个无家可归的孤魂。过来坐近点，把手给……”（20）蜡烛扑扑闪了几下，熄灭了。冰冷的手指摸摸我的手掌。那熟悉的忧郁笑声如钟震响，然后消失了。（21）当我打开灯的时候，扶手椅上并没……没有人!什么东西也没有留下，只有一股淡淡的香气，桦树的香气，温苔的香气，飘荡在屋子里……(有删改)[注]①纳博科夫(1899

-1977)，俄裔美籍作家，出生于俄罗斯圣彼得保。6.下列对本文相关内容的理解与概括，不正确的一项是()(3分)A.本文塑造一个“木精灵”的形象，文章中间强调“我是一个人来的”，最后又说“没有人”，这就意味着一切都是不真实的，使故事具有魔幻色彩。B.文章开头交代了自己精神恍惚、老像做梦一般，使我遇见流浪的“木精灵”的情节显得合理。C.木精灵“两鬓灰白”“银眉”表现出的是一个老者的形象。面目全非的故人，却有着熟悉的声音，这让作者的记忆慢慢打开，记忆里充满快乐。D.“仍然”“怯生生地”“偷偷瞅”“像一块铁锈”，这些词展现出长期流落他乡的人物胆怯、卑微、木讷的特点。7.下列对本文艺术特点的分析与鉴赏，不正确的一项是()(3分)A.该作品借用童话故事的题材形式来叙事。“木精灵”的出现为文章增添了浪漫色彩，增强了小说的魔幻效果，吸引读者的阅读兴趣。B.这篇小说以第一人称展开叙事，叙述了我在昏暗环境下描画一个墨水瓶，心理恍惚，接下来进入幻觉，倾听闯入家里的“木精灵”对他讲述的悲惨故事，给人一种真实感。C.第②段讲述了“木精灵”今昔不同的境遇，虚实相映，形成对比，强化了其被迫逃亡的无奈之情。D.“我心爱”“我哭泣”“我怒吼”直接表达情感，表达对森林的热爱和森林被毁后的悲伤;“还记得我们的森林吗?”“我又有什么办法呢?”这两句用反问的修辞，表达森林被毁后的无奈。8.请赏析小说划线语段的语言艺术特色。(4分)9.纳博科夫的作品既具有现代主义魔幻元素，也承袭了俄罗斯现实主义传统文学的根基，请从魔幻与现实的关系角度分析本篇小说中的现实感、真实性。(6分)二、古诗文阅读(35分)(一)阅读下面的文字，完成10-14题。(20分)文本一：始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（选自贾谊《过秦论》上篇）文本二：秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，——忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士倾耳而听，重足而立，阖口而不言。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。其强也，禁暴诛乱而天下服；其弱也，五霸征而诸侯从；其削也，内守外附而社稷存。故秦之盛也，繁法严刑而天下震；及其衰也，百姓怨而海内叛矣。故周王序得其道，千余载不绝；秦本末并失，故不能长。由是观之，安危之统相去远矣。鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。”是以君子为国观之上古验之当世参之人事察盛衰之理审权势之宜去就有序变化因时故旷日长久而社稷安矣（选自贾谊《过秦论》下篇）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A．是以君子/为国观之上古/验之当世/参之人事/察盛衰之理/审权势之/宜去就有序变化/因时故旷日长久/而社稷安矣/B．是以君子为国/观之上古验之/当世参之/人事察盛衰之/理审权势之/宜去就有序变化/因时故旷日长久/而社稷安矣/C．是以君子为国/观之上古/验之当世/参之人事/察盛衰之理/审权势之宜/去就有序/变化因时/故旷日长久而社稷安矣/D．是以君子/为国观之/上古验之/当世参之/人事察盛衰之/理审权势之/宜去就有序/变化因时/故旷日长久而社稷安矣/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.陶朱，即范蠡，春秋末年越国大夫，辅助越王勾践破吴后，弃官到陶地经商成为巨富，自称“陶朱公”。“陶朱、猗顿”代指巨富之家。B.八州，兖州、冀州、青州、徐州、扬州、荆州、雍州和豫州。古时天下分九州，秦居其一，六国分居上述八州。C.社稷，土神和谷神的总称。土载育万物，谷养育民众，是古代中国的立国之本和立政之基。后来“社稷”也常常代指国家或朝廷。D.海内，即全国各地。古代传说，头上是天，脚下是地，半圆形的天罩在四方形的大地上，大地四周环海，故称天下为海内。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A.《过秦论》以赋体写史论，行文中大量采用了对偶、排比式的句子和铺陈式的描写方法，使得文章非常有气势。B.《过秦论》从总结历史经验教训的角度出发，分析了秦王朝政治的成败得失，以作为汉王朝巩固统治的借鉴。C.文本一交代陈涉的出身及起义军的人员构成、武器等，写出抗秦力量的薄弱，说明秦并非毁于强大的外部力量。D.文本二将秦朝的灭亡归结为秦朝多“忌讳之禁”，指出君子治国应广开言路，让深谋远虑之士能尽忠指过。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（2）先王知壅蔽之伤国也，故置公卿、大夫、士，以饰法设刑而天下治。14.作者在两文中关于“秦之过”的结论包括哪些内容？请用自己的话概括。（3分）(二)阅读下面的文字，完成15-16题。(9分)致酒行李贺①零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。主父西游困不归，家人折断门前柳。吾闻马周②昔作新丰客，天荒地老无人识。空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽。我有迷魂③招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当孥云，谁念幽寒坐呜呃。[注]①元和初年，李贺被人以避讳他的父亲“晋肃”的名讳为理由，剥夺了考试资格，不久后写下这首诗，②马周:据《旧唐书》载，马周投宿新丰时被旅店主人轻视对待，后至长安当了中郎常何的门客；贞观五年，马周替常何条陈二十余事，切中时弊，得到唐太宗赏识，拜为监察御史。③迷魂:指心情抑郁，行止彷徨。15.下列对本诗的理解，不正确的一项是()(3分)A本诗采用主客对自的形式，情节性强。先总起写劝酒场面，诗人作客饮酒自伤自哀；于是主人开导致醉，勉励客人；最后以客人回应作结。B.“主父”句使用了主父偃入关后久不得任用、郁郁不得志的典故，客人以之自比，饱含无限心酸之情。C.“马周”以下四句是主人看穿诗人引古自伤的心事，用马周一度受厄但终得重用的典故劝慰诗人，古事对古事，话中有话，极尽循循善诱之意。D.本诗在铸词造句、辟境创调上往往避生就熟，如“零落栖迟”“幽寒坐鸣呃”“雄鸡一声”等，或语新，或意新，或境奇，都对表达诗情起到了积极作用，是李贺式的锦心绣口。16.本诗与李白的《将进酒》均为劝酒之作，都含有怀才不遇之愁。本诗的后四句与《将进酒》结尾“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”所表达的情感有何不同？请结合诗句分析。(6分)(三)名篇名句默写(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）做人、写文章，既不可过于直白，也不可过于造作，否则用《论语·雍也》中的话来说，就是“，”。（2）《屈原列传》中，司马迁对屈原做出了高度的评价，其中认为他的远大志向即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子“，”。（3）《李凭箜篌引》中，诗人描写乐师李凭弹奏的乐曲，主要使用了侧面描写的手法，但也有例外，像“，”两句就通过比喻和想象对乐声进行了正面描写，把声音可视化，生动传神。三、语言文字运用（共20分）(一)阅读下面的文字，完成18-19题。(6分)2021年下面是一封以xx中学团委名义给“天问一号”团队写的慰问信草稿，请完成18-19题。①敬爱的“天问一号”团队全体科学家：你们好！②今晨喜闻中国首次火星探测任务成功着陆火星，我校同学________。③在此辉煌时刻，我校团委谨代表莘莘学子们向你们表示最真诚的慰问并致以最崇高的敬意。④回首过往，从“嫦娥一号”到“东方红一号”，从屈原“问天”到载人航天，对宇宙千百年来的探索与追问，是中华民族________的航天梦想。中国科学家________，精诚协作，攻坚克难，不断超越。⑤你们为中国航天事业尽绵薄之力，创造了一个又一个奇迹，也为我们提供了未来人生定位的理想坐标。太空探索无止境，伟大梦想不止步。⑥我们这一代学子必将接过星际航天的接力棒，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，让伟大的中国航天精神______。⑦预祝“天问一号”任务取得圆满成功，祝愿祖国航天事业兴旺发达。共青团XX中学团委会202118．请你帮忙斟酌信件用词依次填入文中横线上，下面最恰当的一组是()(3分)A.弹冠相庆矢志不渝汲汲以求口耳相传B.欢欣鼓舞坚贞不渝汲汲以求薪火相传C．弹冠相庆坚贞不渝孜孜以求口耳相传D.欢欣鼓舞矢志不渝孜孜以求薪火相传19.选择好了恰当的词语后，小李发现还有些句子表达不得体或出现语病，请你选出需要修改的一组句子()(3分)A.①②④⑤B.②③④⑤C.②③④⑥D.②④⑤⑦（二）同学们对火星探索十分好奇，查找了相关资料。根据以下文段完成20-22题。（14分）从