甘肃省民勤县第五中学七年级生物上册复习提纲新人教版

甘肃省民勤县第五中学七年级生物上册复习大纲新人教版1、生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学2、袁隆平：“杂交水稻”之父3、生物的特点：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应（应激性）；5）生物能生长和生殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞组成4、生物圈：地球上的生物和它们的生活环境（生物+环境）。生物圈是最大的生态系统。5、生物圈为生物生计供应的基本条件：（1）营养物质、（2）阳光、（3）空气、（4）水、（5）合适的温度、（6）必然的生计空间。6、影响生物生活的环境因素：（1）非生物因素：光、温度、水、空气等；（2）生物因素：捕食关系、竞争关系、合作关系、（还有寄生、共生、共栖、保护色、警戒色等）7、研究实验的一般过程1）提出问题；（2）作出假设；（3）拟定计划：设计比较实验（变量是唯一的）4）推行计划；（5）得出结论；（6）表达和交流。8、生物对环境的影响：①生物能适应环境（有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物对环境的适应性是宽泛存在的）；②生物也能影响环境（好的影响和不良影响）。9、生态系统：在必然地域内，生物与环境形成的一致整体。（生物+环境）10、生态系统的组成：（1）生物部分：植物—生产者；动物—花销者；细菌真菌—分解者；2）非生物部分：阳光、空气、水等生产者与花销者，分解者之间存在相互依存的关系。11、显微镜的放大倍数：目镜的放大倍数和物镜放大倍数的乘积。12、显微镜下的像：倒像。（或旋转180°）。13、显微镜下观察的资料要求：薄而透明。14、作洋葱鳞片叶表皮细胞：在载玻片中央滴一滴清水15、制作人的口腔上皮细胞：在载玻片中央滴一滴生理盐水（%），生理盐水的作用：保持细胞的正常生理状态。16、植物细胞结构：（1）细胞壁：支持和保护（2）细胞膜：控制物质的进出（3）细胞核：遗传信息库（4）细胞质：营养物质的流动（5）叶绿体：能量变换器，光能化学能，储蓄在有机物中6）液泡：内有细胞液（含有营养物质）7）线粒体：能量变换器，将有机物中化学能释放出来17、动物细胞结构：（1）细胞膜：控制物质的进出2）细胞核：遗传信息库3）细胞质：营养物质的流动4）线粒体：能量变换器18、细胞中的物质：（1）无机物：水、无机盐、氧（2）有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸19、染色体：细胞核中被碱性染料染成深色的物质。由DNA和蛋白质组成。每一种生物的细胞内，染色体的数量是必然的，对生物正常的生活和传种接代特别重要。20、DNA是遗传信息的载体；DNA是主要的遗传物质。21、DNA：主要存在于细胞核中，呈螺旋形的梯子，上有好多基因，是主要的遗传物质。22、基因：有特定遗传信息的DNA片段，决定生物的性状。如单双眼皮等23、细胞是生物结构和功能的基本单位，是物质、能量、和信息的一致体。细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。24、生物由小长大的原因：1）细胞的生长（使体积增大）：2）细胞的分裂（使数量增加）：一个细胞分成两个细胞。细胞核分成两个，细胞质分成两份（各含有一个细胞核），在原来细胞中央形成新的细胞膜25、细胞分裂时，变化最明显的是染色体的变化。染色体在细胞分裂时，数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完好相同的两份分别进入两个新细胞中，所以新旧细胞中的遗传物质完好相同。26、细胞分化结果是形成组织。27、人体基本组织（1）上皮组织：保护（如皮肤）、分泌（如皮脂腺）和功能：（2）肌肉组织：缩短、舒张3）神经组织：产生和传导愉悦4）结缔组织：支持（骨）、连接、保护（骨组织）、营养（血液）--分布最广28、动、植物结构层次：（1）动物：细胞

分化组织

上皮组织结缔组织神经组织肌肉组织

器官

系统

运动系统消化系统呼吸系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统生殖系统

动物体（2）植物：细胞

分化组织

保护组织：营养组织器官输导组织分生组织

营养器官：根、茎、叶植物体生殖器官：花、果实、种子29、绿色开花植物的器官：营养器官（根、茎、叶）、生殖器官（花、果实、种子）30、病毒分类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）31、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质。32、病毒的生活：寄生生活。寄生在活细胞里，走开活细胞，平时变成结晶体。33、绿色植物的分类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物（裸子植物、被子植物）34、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、柏种子植物被子植物：种子的外面有果皮，种子被包在果实中。如桃、花生35、种子萌发条件：（1）环境条件：合适的温度、必然的水分、充分的空气36、种子的萌发过程：（1）胚根发育打破种皮，形成根，（2）胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶（3）子叶或胚乳供应营养。37、种子的结构：

种皮：保护种子内部结构（1）菜豆种子（双子叶）

胚（胚是幼小的生命体）

胚芽：发育成茎和叶胚轴;伸长胚根：发育成根子叶：2片，储蓄营养（2）玉米种子（单据叶）

种皮和果皮：保护果实种子内部结构胚芽胚轴胚胚根子叶：1片，转运营养胚乳：储蓄营养38、根迅速生长的原因：（1）分生区细胞分裂增加细胞的数量；伸长区细胞的生长使细胞的体积增大；（2）根生长最快的部位：根尖的伸长区。39、枝条是由芽发育成的：（1）枝条：幼叶叶；芽轴茎；叶腋芽40、植株的生长需要的营养物质：水、无机盐（根从土壤中吸取。需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐）、有机物（叶的光合作用制造）41、花的结构：雌蕊和雄蕊是花最重要的结构。42、果实和种子的形成：（1）受精：精子+卵细胞受精卵（1）子房→果实；（2）子房壁果皮；（3）胚珠种子（4）受精卵花瓣，萼片柱头，花柱花的结构雌蕊子房屋房壁胚珠雄蕊花药（花粉）花丝

胚子房

子房壁胚珠

珠被种皮受精卵胚

果皮种子

果实43、根适于吸水的特点：吸水的部位主若是根尖的成熟区，生有大量根毛。（大大增加了根吸水的表面积，提高了根吸水的效率）。移种植物时要带土坨，防范伤害根毛和幼根。44、根吸取水分和无机盐，经过导管运送到各个器官。木质部：导管输导水分和无机盐（自下而上）45、木本植物茎的结构形成层：分裂形成新的木质部细胞和韧皮部细胞韧皮部：筛管输导有机物（自上而下）46、叶片结构：（1）表皮上表皮：保护叶片；防范水分蒸发；有气孔（少）下表皮：保护叶片；防范水分蒸发；有气孔（多）2）叶肉：有叶绿体----进行光合作用3）叶脉：中有导管、筛管。拥有输导和支持作用。47、气孔：光合作用的“门户”，气体交换”的窗口”。由一对保卫细胞围成，来调治气孔的张开与闭合。48、光合作用：绿色植物经过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储蓄能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。表达式为：光能二氧化碳+水有机物（储藏着能量）+氧气叶绿体49、光合作用的实质：合成有机物，储蓄能量。（把无机物合成有机物，把光能变成化学能，储蓄在有机物中）50、绿叶在光下制造有机物实验（1）植物提前放道黑暗中一昼夜：把叶中原有的淀粉全部转运、耗资掉；（2）用黑纸把叶片的一部分掩饰：比较实验，看见光部分、不见光部分能否制造淀粉；（3）几小时后摘下叶片，去掉黑纸片；（4）叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热：叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变黄白色；（5）清水漂洗叶片，后放入培养皿中，滴加碘液：见光部分变蓝色（光合作用产生了淀粉，淀粉遇碘变蓝色），不见光部分不变色（没有进行光合作用，没有产生淀粉）51、呼吸作用的意义：为植物的生命活动供应能量；呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量（一部分能量以热能消失）52、呼吸作用：细胞利用氧，将有机物分解为二氧化碳和水，将储蓄在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要（一部分变成热能消失）的过程。表达式为：有机物+氧二氧化碳（储蓄着能量）（线粒体）

+水

+

能量光合作用和呼吸作用的联系;相互依存光合作用呼吸作用场所含叶绿体的