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文档简介

奇迹多是在厄运中出现的。

——[英]培根7、妈妈，我们要活下去

洛迪是个（）的孩子，因为（）。

可是刚一迈步，激流便把他俩抛起来，卷进了洪水。洛迪又抱住了一根电线杆，而海伦却被激流卷走了。就在这一刹那，海伦和洛迪又被卷进激流。先从文中找到这三句话，想一想从他们三次被卷进洪水的经历中，你发现洪水有什么变化？洛迪和妈妈的处境又有什么变化？划出相关的句子，圈出关键词，做好批注。

不久，铁栅栏也被洪水淹没了，他们只好转移。借着闪电，他们看见小河变成了近200米宽的一片洪水。不一会儿，水漫上了座位，他们的身体开始感到麻木。

他们幸运地抓住了一道铁栅栏，虽然铁棍的断头将海伦左臂上的一片肉戳了下来，而且露出了骨头，可她死也不松手。时间慢慢地过去，冷水泡得他们浑身麻木。

每逢爸爸不在家，洛迪就俨然是个撑门户的男子汉，帮助妈妈照管农场和小牛。男子汉?

洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中，这时他想起了爸爸的话，便放开电线杆去追妈妈。洛迪还不大会游泳，但他要救妈妈，不能让妈妈死！他好不容易游到妈妈身边，用手托起妈妈的头，喘着气说：“妈妈，坚持住！我们要活下去！”

洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子，双脚不停地蹬水，空着的一只手不顾一切地划水。一会儿，他手脚发软了，游不动了，可他想起爸爸的话，便一次次鼓起劲头，坚持游下去……他保护着妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚持了整整3个小时!

可小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。他知道，一旦离开，妈妈肯定会被淹死。他要守在妈妈身边，和妈妈一起活下去!

洛迪还不大会游泳，但他要救妈妈，不能让妈妈死！他好不容易游到妈妈身边，用手托起妈妈的头，喘着气说：“妈妈，坚持住！我们要活下去！”洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子，双脚不停地蹬水，空着的一只手不顾一切地划水。一会儿，他手脚发软了，游不动了，可他想起爸爸的话，便一次次鼓起劲头，坚持游下去……他保护着妈妈，在冰凉湍急的洪水中坚持了整整3个小时!可小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。他知道，一旦离开？妈妈肯定会被淹死。他要守在妈妈身边，和妈妈一起活下去!想象说话：

试想：当爸爸知道了洛迪和妈妈生死与共的经历后，会说些什么呢？

拓展作业:作业:1.按课文内容填空，再体会所填词语在句中的作用。

(1)洛迪双脚()蹬水，空着的一只手(

)划水。

(2)洛迪(

)鼓起劲头，坚持游下去……他保护着妈妈，在(

)洪水中坚持了(

)3个小时！

2．读下面的句子，想想带点的词语能不能换成括号里的词语，再选择一个带点的词造句。

(1)洛迪惊恐地看

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