《语文园地五》 完整版课件

语文园地五人教部编版六年级下册导入新课习惯养成性格，性格决定命运。请你说一说你对这句话的理解。0交流平台通过这六年的学习，你养成了哪些良好的学习习惯？和同学一起交流吧。0交流平台养成了热爱读书的好习惯

我现在几乎每天都要读课外书，而且读的大多是名著，阅读品位也在提高。

我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心得写下来，感觉好像在和作者聊天，同时也加深了对作品的理解。养成了边读边想的好习惯在阅读方面，你还有什么好的习惯要跟大家分享吗？0交流平台养成了修改作文的好习惯

我每次完成习作后都认真读几遍，看看通不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修改。我越来越喜欢写作文了。在写作方面，你还有什么好的习惯要跟大家分享吗？善于积累和运用好词好句善于提前编写写作提纲重视写好开头和结尾习惯用修辞手法提高文采0交流平台良好的学习态度是我们学好语文课的前提。

我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤问勤查的习惯让我学到了不少知识。在学习态度方面，你还有什么好的习惯要跟大家分享吗？在其他方面，你还有什么好的习惯要跟大家分享吗？预习方面上课方面笔记方面作业方面书写方面积累方面0交流平台总结：你从别人那里学到了哪些好习惯？背诵课文、美文的习惯。阅读优秀课外作品，鉴赏、评析、写笔记的习惯。推敲语言文字，积累语言材料的习惯。写日记、积累写作素材的习惯。规范书写，文面整洁美观的习惯。听、看时事，说、写评论的习惯。讲述事理有见解、有条理的习惯。勤查工具书的习惯。0词句段用你能借助文言文里学过的字的意思，推想下面词语的意思吗？走马观花自愧弗如声泪俱下不以为然过犹不及赴汤蹈火走：跑。弗：不。俱：一起，全部。然：是，对。及：到。汤：热水。0词句段运用走马观花：比喻粗略地观察事物。也说走马看花。自愧弗如：自感不如别人而内心惭愧。不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。声泪俱下：边说边哭。形容非常悲痛。过犹不及：指事情做得过分了，就像做得不够一样，都是不好的。

赴汤蹈火：形容不畏艰险，奋不顾身。0词句段运用读下面的句子，联系课文内容体会引用的好处。你在习作中是否也引用过名人名言？和同学交流。引用华罗庚的名言，说明了要有发现，必须勤奋努力。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。0词句段运用引用古代史学家司马迁的话，是为了说明人总有一死，但要死得有价值。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力。0词句段运用引用名言作论点、作论据，能增强说服力，能使议论文生色，在抒情和说理方面都具有非常强的作用。我们要重视名人名言的积累，只有有了大量的材料，才能够在需要的时候选择和应用。0写字有方法我的发现赵孟頫（fǔ）的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。0写字有方法

赵孟頫（1254年10月20日－1322年7月30日），字子昂，汉族，号松雪道人，又号水晶宫道人、鸥波，中年曾署孟俯。浙江吴兴（今浙江省湖州市）人。南宋末至元初著名书法家、画家、诗人，宋太祖赵匡胤十一世孙、秦王赵德芳嫡派子孙。0写字有方法楷书四大家唐朝欧阳询（欧体）唐朝颜真卿（颜体）唐朝柳公权（柳体）元代赵孟頫（fǔ）（赵体）。0小组合作学习，熟读“日积月累”，交流分享课前预习资料。日积月累0日积月累穷则变，变则通，通则久。

事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化，才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。说明在面临不断发展的局面时，必须要改变现状，进行变革和革命。苟日新，日日新，又日新。

如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。0青，取之于蓝而青于蓝。

靛青（是）从蓝草中提取的，但（它的颜色）比蓝草更青。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

如果对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩。日积月累0日积月累同桌相互检查，看谁记得最牢固