版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码8/NUMPAGES总页数8部编五年级上册语文期末考试强化测试卷(含答案)姓名:__________班级:__________满分:(100分)考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。qīngtíngchéngrènwěituōguǐjìzhěnsuǒfánmángwèiwènduànliàn二、用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音。1.入冬了,天气更(gēnggèng)加寒冷,可是环卫工人三更(gēnggèng)的时候还在马路上清扫。2.森林的深处有一个湖泊(bópō),湖泊里面漂泊(bópō)着几艘小渔船。3.太阳公公脸上泛着红晕(yūnyùn),像是个喝得晕(yūnyùn)乎乎的老爷爷。4.这个月,他累(lěilèi)计加班15次,所以他觉得非常累(lěilèi)。三、分清这些字,分别组词。碌(_______)噪(_______)陪(_______)糖(_______)抑(_______)绿(_______)燥(_______)培(_______)塘(_______)仰(_______)四、把词语补充完整,并根据句意选词填空。(________)(________)不绝(________)(________)不舍安然(________)(________)能(________)善(________)不求(________)(________)流光(________)(________)1.在我记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅(____________)的画页。2.今天是周末,去新华书店买书的同学(______________)。3.这个鸡蛋掉在地上竟然(_______________),真是奇怪!五、选词填空。创作创造建造1.横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国自行设计和(______)的。2.今年的校运会上,王强(______)了一百米短跑的新纪录。3.聂耳(_______)了许多革命歌曲。怀念纪念1.1952年1月2日,罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身,这是永远值得(_______)的日子。2.爷爷非常(_______)在农村老家的亲友,常常写信去问长问短。六、按要求改写句子1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。(修改句子)______________________________2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。(用关联词把两句话并成一句话)______________________________________________________4.仿写:前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体。_________________________________________________________搭石,构成了家乡的一道风景。让座,__________________________________5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。(不少于30字)络绎不绝:________________________________________七、根据课文内容填空。1.《将相和》一文中“将”指_______,“相”指________,“和”是______之意。课文以________两国的矛盾为背景,记叙了________、________、________三个故事,写出了将相之间由_______到________的过程。2.在两条腿的动物里面,_____跑得最快。陆地上跑得最快的动物是______。科学家认为_______的传播速度是最快的。3.有了_______这个斗争方式,敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但___________,还有力地打击了______________,在我国抗日战争史上留下了____________________。八、阅读练习。说时迟,那时快,薛霸的根恰举起来,只见松树背后雷喝也似一声,那条铁禅校飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”①两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动掸不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相分别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去教你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:店里一位官人寻说话。以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚,那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐妨救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你,正妤杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”②鲁智深喝道:“你这两个撮鸟,洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮,饶你两个性命。”就那里插了戒刀,喝道:“你这两个撮鸟,快搀兄弟,都跟洒家来!”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话,只叫:“林教头救俺两个!”两个公人道:“不敢拜问师父,在那个寺里住持?”③智深笑道:“你两个撮鸟,问俺住处做甚么?莫不去教高俅做甚么奈何洒家?别人怕他,俺不怕他。洒家若撞着那厮,教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口,吃了些酒肉,收拾了行李,还了酒钱,出离了村店。林冲问道:“师兄,今投那里去?”④鲁智深道:“杀人须见血,救人须救彻。洒家封放你不下,直送兄弟到沧州。”1.画“”的部分写出了鲁智深“粗中有细”的性格特点,请用“”再画出一处。2.文中画波浪线的四部分分别表现了主人公怎样的性格?(填序号)A.疾恶如仇B.侠肝义胆C.勇猛干练D.不畏强权①(________)②(________)③(________)④(________)3.请用简洁的语言概括文章的内容,作为文章标题。_____________________________________________________4.鲁智深,外号“花和尚”,在《水浒传》中是一个个性张扬、故事较多的人物,请你再写出两个与他有关的故事。_____________________________________________________5.有一句歇后语说“林冲落草——逼上梁山”,从中可以知道林冲并不是自愿上梁山的,下列选项不能体现这一点的是()A.对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声,不愿反抗B.仍然称陷害自己的高俅为高太尉,保持官场习惯C.答应鲁智深护送自己到沧州D.不让鲁智深杀死押送他的两个公人九、古文阅读古人谈读书(节选)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。1.联系上下文,解释下列词语。士人:________________________下流:________________________2.写出选文中画横线句子的意思。_________________________________________________3.本文告诉我们读书一要有志气(志向):二要有________,三要有________,这三方面是缺一不可的。4.读懂文言文,你有什么好的方法?()A.借助注释 B.联系上下文 C.使用工具书 D.以上都是5.联系自己的读书体会,说说短文中的哪些内容对你有启发。________________________________________________________十、习作。在生活中,有许多人值得我们学习,他(她)们可能是我们的朋友、同学,也可能是邻居或陌生人,现在请你以“我敬佩的人”为题,写一篇习作,要抓住人物的品质来写。题目自拟。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、蜻蜓承认委托诡计诊所繁忙慰问锻炼2、gènggēngpōbóyùnyūnlěilèi3、忙碌噪音陪伴糖果压抑绿色干燥培养池塘仰慕4、络绎依依无恙言辩甚解溢彩流光溢彩络绎不绝安然无恙5、建造创造创作纪念怀念6、王老师被光荣地评为“模范班主任”。虽然我们完成这个任务的困难很大,但是我们有信心完成这个任务。从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。谱写了公交上的一曲赞歌。在这个交通要道上,每天南来北往,东奔西走的行人、车马来来往往,接连不断。7、廉颇蔺相如和好秦赵完璧归赵渑池之会负荆请罪不和和鸵鸟猎豹光地道战坚持了生产敌人惊人的奇迹8、1.听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见,却听得人说监在使臣房内。又见酒保来请两个公人,说道:店里一位官人寻说话。以此洒家疑心,放你不下,恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。2.CA
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/Z 41305.6-2026环境条件电子设备振动和冲击第6部分:利用螺旋桨式飞机运输
- 流程工业智能制造技术理论及应用 课件 第六章-流程工业数字孪生
- 内务培训课件
- 潍坊沙龙-活动策划方案(3篇)
- 社会体育指导中心管理制度(3篇)
- 管理制度格式及范文图片(3篇)
- 车间安全风险防范管理制度(3篇)
- 长治烧烤活动策划方案(3篇)
- 2026年及未来5年市场数据中国仓储式超市行业发展运行现状及发展趋势预测报告
- 纱线培训教学课件
- 渠道管理制度规范
- 2026陕西省森林资源管理局局属企业招聘(55人)备考题库附答案
- 2025年企业安全生产培训讲义
- 食品添加剂生产质量管理手册(标准版)
- 《内科护理》课件-学前先知:腺垂体功能减退症病人的护理课件
- 2025-2026学年北京西城区初三(上期)期末物理试卷(含答案)
- 【初中 历史】2025-2026学年统编版八年级历史上册期末材料分析题练习
- 2026年2026年健康饮食防失眠培训课件
- 广西华盛集团廖平糖业有限责任公司招聘笔试题库2026
- 房地产登记技术规程
- GB/T 714-2025桥梁用结构钢
评论
0/150
提交评论