【详细版】小学道德与法治人教四年级上册第三单元 信息万花筒《健康看电视》教学设计

四年级上册《道德与法治》《健康看电视》教学设计四川省会理县城关第一小学：赵元敏教学目标1、了解电视对人们生活的意义和作用。2、认识过度看电视对身体、心理造成的影响，反思并合理调整自己看电视的习惯。3、逐步养成健康看电视的好习惯。活动一：观看电视有收获1、孩子们，请看大屏幕，看到这个课题，你们觉得今天我们交流的话题与什么有关？（生：电视）2、师：说起电视，大家可有着聊不完的话题，今天老师就和大家聊一聊看电视的话题(板书:看电视)3、师：孩子们很喜欢看电视，老师可要考考大家。(播放视频，让学生说出是什么电视节目)4、说说自己和家人经常收看的电视节目。师:生活中，你和家人还有看过哪些电视节目？请你先和同学交流，再对大家说。(学生自由回答)5、老师推荐自己喜欢的节目。6、学生交流完成推荐卡。师:是的，电视就像一个神奇的宝盒，能变换出一个个不同的神奇世界，男女老少都喜欢，但我们每一个人喜欢的电视节目又是不一样的，因为每一档节目都有自己的特点和乐趣。比如赵老师就喜欢中国女排的比赛，看，这就是女排姑娘们在赛场上飒爽的英姿！赵老师很喜欢这个节目，特别想把它推荐给大家（课件）。同学们也一定有自己喜欢的电视节目，请先和你的同学交流，然后翻开书本第51页，完成推荐卡，再推荐给大家。7、指名同学交流（教师顺势板书：知识、快乐、本领）8、小结：好的电视节目，能让我们遇见快乐，收获知识，增长见识，积累经验，增加技能，大大丰富了我们的生活。活动二:健康观看很重要

1、师:接下来，老师想做一个小小的关于你们看电视情况的问卷调查——实话实说看电视，请大家如实作答，独立完成。2、学生完成问卷调查，教师巡视了解情况。3、教师统计问卷调查情况。①本班学生喜欢躺着和睡着看电视的人数。②本班学生看电视时间统计。4、了解眼睛的“抗议书”。①(指名班上看电视时间最长的孩子，问:你最长一次看电视的时间是多少？是什么姿势看电视的？爸爸妈妈是怎么说的？有没有觉得不舒服？哪里最不舒服呢？)师:眼睛这么长时间一直在看电视，没有得到一点儿休息，当然是极不舒服了，也难怪我们的眼睛会向我们发出抗议！同学们请认真倾听我们眼睛写给我们的抗议书，想一想:它在向我们抗议什么呢？②播录音：思考眼睛在抗议什么？③学生回答5、谈不良影响。6、学生自由回答，教师总结归纳，如疲劳干涩、视力下降等。7、了解“知识窗”。师：这是一组多么令人震惊的数字！在2023年，我们小学生的近视发病率都已经达到了20%，现在有可能会更高，可见，养成良好的看电视习惯是多么重要啊！8、判断：这样观看对不对。师:孩子们，我们能这样观看电视吗？9、理解沙发里的土豆。师:像这样长时间窝在沙发上看电视的人，他有一个很特别的称呼

(课件):“沙发里的土豆”(看图，结合文字理解：沙发里的土豆)师：这种行为带来的伤害不仅是身体上的，还使整个人的精神状态都发生了极大的改变，严重的伤害了我们的身心健康。师：孩子们想做沙发上的土豆吗？那我们应该怎样健康地看电视呢？（板书：健康）学生自由回答。教师板书

:时间

距离

坐姿

10、如何科学地观看电视，让我们听听健康小贴士的建议(播放儿童正确看电视方法）11、学生反思师：听了健康小贴士的温馨提示，你们觉得自己在看电视时哪些不良习惯需要改正？学生自由回答。课堂小结：看来今天的交流，同学们的收获可真不少！对健康看电视有了更全面的认识，我们知道：适度看电视可以给我们带来快乐、增长知识、学得本领，可是如果我们过度看电视，电视就会抢走我们的健康，我们的学习，所以我们要掌握正确看电视的方法，才能保护好我们的明亮的眼睛！板书设计：时间