三年级语文下册第八章26 《方帽子店》教案_第1页
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集体备课教学设计年级学科三年级语文下册单元（章）、节（课时）第八章第26课《方帽子店》第1课时主备人学校课题26课《方帽子店》备课组成员王艳袁艳芬潘庆仙姚健李丹禄君凤沈天富张永国金晓星邓亚亚郭兴张艳吴杰教学目标知识与技能1.认识本课“橱、改”等8个生字，其中有两个多音字“嚷、溜”。2.默读课文，了解课文内容。过程与方法了解课文的叙述顺序，复述课文。情感态度价值观默读课文，说说故事中的哪部分内容是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。重点难点理解帽子不断变化的原因。懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。教学过程（内容、方法、手段）个性化批注第一课时教学过程一、导入课题，激发兴趣1.同学们，你们都见过什么形状的帽子？那你见过方帽子吗？今天，我们一起来到方帽子店看看那里到底发生了什么……2.（板书课题：方帽子店学生齐读课题）。二、品读课文，整体感知1.听读课文，扫清词语障碍。给多音字注音并组词。2.简介作者：施雁冰3.认真默读课文，数一数文章共有几个段落。思考：故事的主要内容是什么？（这个故事主要讲一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。），作者是按什么顺序写的？（事情发展的顺序）4.课件出示：方帽子店卖的是什么形状的帽子？在课文中用“”画出来。5.想一想方帽子戴着舒服吗？（不舒服，不好看。）故事是怎样描述人们戴着方帽子的感觉的？6.快速浏览课文，看看孩子们尝试着做出了什么样的帽子？（用纸、用布做出圆的、尖的、香蕉形的帽子）。7.想一想：方形帽后来为什么被圆形帽给淘汰了？圆形帽顺应时代变化，符合人们要求，戴着舒服，还漂亮；方形帽不能顺应时代发展，既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。7.想一想：从这个故事中，你受到了什么启发？不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。三、拓展延伸，练习复述1.默读课文，说说故事中哪部分内容是你最意想不到的，请用自己的话复述这个部分。孩子们不喜欢方帽子，于是自己创造出各种各样的帽子，戴起来既舒服又漂亮。关键是连方帽子店老板的儿子都特别喜欢戴这种帽子，让他爸爸也就是方帽子老板大吃一惊。2.举手自荐复述课文，师生评议。3.指名学生分自然段读课文。［教学板书］26.*方帽子店不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。方帽子又奇怪又不舒服（淘汰）成为古董 各式各样的帽子根据顾客需求变化（火热）非常畅销［教学反思］课堂小结懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。分层作业默读课文，说说故事中

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