部编版二年级下学期语文课文第七单元第20课《蜘蛛开店》同步练习【含答案】

部编版二年级下学期语文课文第七单元第20课《蜘蛛开店》同步练习__________一、积累运用1.看拼音写词语。juédìngshāngdiànmùwū________________________wéijīnxīngqīzhōngyú________________________2.按样子写词语。休息休息（ABAB）________

________

________栩栩如生（AABC）________

________

________沉甸甸（ABB）________

________

________3.给生字加偏旁组成新字再组词。占+________=________

________

其+________=________

________元+________=________

________

冬+________=________

________4.在括号里填上合适的量词。一________蜘蛛

一________商店

一________木屋一________网

一________蜈蚣

一________围巾5.填空。蜘蛛给嘴巴大的河马织________，给________长的长颈鹿织________。当打算织袜子时，遇到了________的________。这真是一只倒霉的蜘蛛啊！6.读句子，选出括号里正确的词语。①就卖口罩吧，因为口罩织起来很________（简要/简单）。②口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的________（工作/工夫），终于织完了。7.读一读，填空。（1）“换”的偏旁是________，根据偏旁，我知道这个字的意思和________（①动作；②语言）有关。这个字可以组词________、________等。（2）“期”的读音是________，笔顺是________。8.蜘蛛开店还会遇到哪些问题？发挥想象，给同学或父母讲一讲，有能力的小朋友还可以写下来。9.根据课文内容连一连。河马

会吐丝

织东西卖蜘蛛

脖子长

买口罩蜈蚣

嘴巴大

买围巾长颈鹿

脚多

买袜子二、阅读理解10.阅读天地。

第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只（zhǐzhī）需一元钱。”

顾客来了,只（zhǐzhī）见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只（zhǐzhī）长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。（1）用“√”给文中加点字选择正确读音。（2）把文中描写长劲鹿的脖子很长的句子找出来。（3）读文中划线的句子，从“才”字可以体会到（

）。①蜘蛛用的时间很少。②蜘蛛用的时间很多。（4）选文语段主要写了（

）。①蜘蛛给蜈蚣只袜子。②蜘蛛给长颈鹿织围巾。11.小阅读小熊开店

小熊开了一个食品店，当上了经理。小熊请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，它到处采购萝卜。没过几天，食品店里堆满了各种萝卜。这样一来，到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。

小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。没过几天，货架上摆满了松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好辞退了松鼠。

后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办的红红火火，受到了大家的称赞。（1）读一读，从短文中找出下列词语的近义词。其余—________

夸赞—________（2）小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是（

）。A.他们只采购自己喜欢的东西

B.他们很懒惰（3）最后是谁把食品店办得红红火火？他是怎么办到的呢？（4）如果猴子就在你的面前，你会对他说些什么？三、语言表达12.蜘蛛开店，小熊开店，大家都忙着开店。如果让你开店，你会开一个什么店呢？为什么开这样的店呢？13.先观察这五幅图，想一想，再排排序，然后把它编成一个故事写下来。不会写的字用拼音代替。

答案解析部分一、积累运用1.决定；商店；木屋；终于；围巾；星期

2.安排安排；考虑考虑；表扬表扬；虎虎生威；恋恋不舍；井井有条；绿油油；红彤彤；白茫茫

3.立；站；站立；月；期；期中；王；玩；玩耍；纟；终；终于

4.只；家；间；张；条；条

5.口罩；脖子；围巾；脚多；蜈蚣6.简单；工夫7.（1）扌；①；换成；交换

（2）qī；8.

蜘蛛织啊织，花了一个月的时间，终于把蜈蚣要的袜子织好了。他累瘫在网上，想：口罩、围巾、袜子看样子都不好卖，还是卖耳罩吧，因为耳罩织起来简单。

第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“耳罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”

下午顾客来了，蜘蛛看到顾客后，又吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客是大象！

9.

二、阅读理解10.（1）zhǐ；zhǐ；zhī

（2）蜘蛛向上一看,原来是一只长鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢