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文档简介

第第页中班体育原地运球教案

中班体育原地运球教案1

活动目标：

1、学习用按压方法作原地运球。

2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。

3、熬炼股四头肌的静力性。

活动预备：

物质预备：篮球假设干个。

活动过程：

一、热身运动。

带领幼儿排四个纵队，依据节奏做热身运动。

二、活动导入，老师示范。

1、以“和篮球宝宝一起玩”导入活动。

〔1〕师：“今日我们一起来和篮球宝宝做游戏。”

〔2〕请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿仔细观测，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里？

〔3〕组织争论。

2、老师示范原地运球，留意手掌粘球的动作，幼儿仔细观测。

3、请个别幼儿尝试运球，老师从旁指导。

留意：1、用按压方式运球；2、留意手掌粘球的缓冲动作。3、脚要像大树生了根一样，在原地不动。

4、幼儿练习原地运球，老师巡回指导。

三、结束部分：

1、带领幼儿做放松运动。

2、请幼儿有序地回教室，喝水、擦汗。

中班体育原地运球教案2

活动目标：

1、通过学习原地运球的动作，进展身体协调性，炼上肢能量。

2、练习拍球的方法和技能，感受物体的弹性。

3、能在活动中听从指挥，反应机敏，与同伴合作进行玩球。

4、通过体验游戏，培育参加球类游戏的爱好。

5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。

活动过程：

一、热身活动

老师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳跃等动作。

二、探究体验

1、出示材料，鼓舞幼儿探究材料的多种玩法。

(1)老师出示小篮球，请幼儿动脑想想小篮球的玩法

(2)幼儿自由玩要小篮球。如：抛、拍等。

(3)请个别幼儿示范，老师予以确定与指导。

2、动作指导原地运球。

(1)幼儿分为两组，站成两横排，老师介绍活动内容。

(2)个别幼儿示范原地拍球动作，并说一说自己是怎样拍球的。

(3)老师示范并总结动作要领。

动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方：五指自然分开开，手心空出，用手指和指跟部位掌握球肘关节自然弯曲，以腕关节为轴，上下摆曳。

(4)幼儿站立成4横排，集体练习原地运球3-4次。

提示：腕关节为轴，上下摆曳时，能量不能过大。

三、集体游戏。

(一)头顶传球

要求：幼儿排成两队，紧接着双手上举，球从第一名幼儿开始头顶传球到队尾，先完成的小组为胜。

提示软球假设在传接途中落地，须捡起并从落地处重新开始。

(二)排球接力

规章：幼儿分成四组站成横排，每组一个皮球，第一个幼儿原地拍球5个后，将球传递给第二个幼儿，以此类推，知道最末一个幼儿完成5个原地拍球后，最先完成的获得成功。

老师进行评价与小结，使幼儿获得成就感。

四、放松整理

老师带领幼儿一起做放松活动，稍做休息后，老师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中老师要留意幼儿的安全。

活动反思：

运球给幼儿带来了欢乐，熬

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