《异分母分数加减法》(分数的大小比较)-完整版课件_第1页
《异分母分数加减法》(分数的大小比较)-完整版课件_第2页
《异分母分数加减法》(分数的大小比较)-完整版课件_第3页
《异分母分数加减法》(分数的大小比较)-完整版课件_第4页
《异分母分数加减法》(分数的大小比较)-完整版课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2

课时分数的大小比较

单元异分母分数加减法>复习:在下面的圈里填上>或<。2313371759492545>><想一想:分母一样分数大小如何比较?分母不一样呢?例1:红红和亮亮看《人民的好警官——任长霞》这本书。23121223>用自己的方法比一比,

谁看得多呢?我这样想:比一半多……23我画图比较,小于

……1223内容太感人了,我一口气

看了这本书的

。12我大约看了这本书的

。23把异分母的分数化成和原来分数相等的同分母的分数,叫做通分。可以化成同分母的分数进行比较。<36466是2的倍数,也是3的倍数,叫做2和

3的公倍数。=

=121×32×336=

=232×23×246<1223所以>练一练:在下面的圈里填上>或<。2337371456453847>><例2:红红和聪聪比赛打字,两人打同样的一份稿子,谁打得快呢?18242024>先通分,再比较。我这样做:红红用的时间少,红红打得快。

我用

小时就打完稿子了。34=

=565×46×42024=

=343×64×61824=

=565×26×21012=

=343×34×3912我打完稿子用了小时。56>5634所以9121012>>5634所以两个人的方法有什么相同的地方和不同的地方?用两个分母的最小公倍数作同分母,计算简便。丫丫用的同分母大,亮亮用的同分母小。都是先把两个分数通分,变成同分母的分数,再比较。12是4和6的最小公倍数。

4和6的倍数与公倍数可以用下面的图表示。4的倍数

6的倍数482028……1830……1224……4和6的公倍数4和6的最小公倍数是它们公倍数中最小的一个。例3:找4和6的最小公倍数。4的倍数有:4、8、12、16、20、24……6的倍数有:6、12、18、24……4和6的公倍数有:12、24……

几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。练一练:很快说出下面每组数的最小公倍数。

7和8

8和16

100和25

2和13

49和7

12和368和16的最小公倍数是16。7和8的最小公倍数是56。100和25的最小公倍数是100。49和7的最小公倍数是49。2和13的最小公倍数是26。12和36的最小公倍数是36。12的倍数:12、24、36、48……

18的倍数:18、36、54……说一说你是怎样做的。12和18的最小公倍数是2×3×2×3=36。例4:求12和18的最小公倍数。先找12和18的倍数,再找它们的最小公倍数。在12的倍数中,从小往大找,看哪一个是18的倍数……可以用短除法,把除数和商连乘。12

186

92

33212、24、36、48……例5:用短除法求18和30的最大公因数和最小公倍数。18

309

153

53218和30的最大公因数是2×3=6。为什么求最大公因数

只把除数相乘?18和30的最小公倍数是2×3×3×5=90。练一练:很快说出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。7和14的最大公因数是7,最小公倍数是14。7和144和63和75和86和95和204和6的最大公因数是2,最小公倍数是12。3和7的最大公因数是1,最小公倍数是21。5和8的最大公因数是1,最小公倍数是40。6和9的最大公因数是3,最小公倍数是18。5和20的最大公因数是5,最小公倍数是20。1、比较下面每组两个分数的大小。>8412055120=71084120>7101124所以710

和112456

和79415

和13=112455120>15181418=561518>5679所以=791418<415515<41513所以=13515巩固练习>28351535=452835>4537所以2、先通分,再比较大小。45

和3734

和4559

和4778

和59=371535=

341520=

451620<15201620<3445所以=

593563=

473663<35633663<5947所以=

786372=

594072>63724072>3445所以先通分,再比较每组分数的大小。23和5934和45310和1638和7129623=2×33×3=69>59因为所以201534=3×54×5=201645=4×45×4=因为所以1520<162034<45课后拓展309310=3×310×3=310>

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论