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PAGEPAGE262022年太和县苗老集镇长春初级职业中学教师招聘笔试题库及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.学习过程中制订自我学习计划、实施自我监控、以及自我调控的策略一般称为()。A、智力技能B、学习自觉性C、元认知策略D、自我意识答案:C解析:元认知策略是学习者对自己认知过程的认知策略,是对自己认知过程的理解和控制的策略,有助于学习者有效安排和调节学习过程。元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。C项正确。A项:心智技能也叫智力技能、认知技能,它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。例如,默读、心算、写作、观察和分析等技能。故选C。2.学校应当与未成年人的父母或者其他监护人互相配合,保证其()时间,不得加重学习负担。A、休息、娱乐、体育锻炼B、睡眠、参加社会活动、体育锻炼C、学习、睡眠、体育锻炼D、睡眠、娱乐和体育锻炼答案:D解析:学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担。故选D。3.根据法律规定,我国教育经费以()为主。A、家庭承担B、国家财政拨款C、社会捐赠D、学校自行筹集答案:B解析:《中华人民共和国教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。故选B。4.申请教师资格,普通话水平至少应达到()。A、一级甲等B、一级乙等C、二级甲等D、二级乙等答案:D解析:根据《教师资格条例》实施办法第八条规定,申请认定教师资格者,普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。故选D。5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是()。A、育人为本B、提高质量C、促进公平D、改革创新答案:D解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,把改革创新作为教育发展的强大动力。故选D。6.《中华人民共和国教师法》的颁布时间是()。A、1994年10月B、1993年1月C、1994年1月D、1993年10月答案:D解析:《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过并予以公布,1994年1月1日起施行。这是我国教育史上第一部关于教师的单行法律。D项正确。A、B两项:为干扰选项。与题干不符,排除。C项:《中华人民共和国教师法》于1994年1月1日起施行。与题干不符,排除。故选D。7.某学校对违反校规的学生进行罚款,该校的做法()。A、合理,学校有自主管理学生的权利B、合法,塑造良好校风的有效手段C、不合法,侵犯了学生及其监护人的财产D、不合法,罚款之前应得到主管部门的许可答案:C解析:题干所述学校对学生进行罚款侵犯了学生的财产权。故选C。8.学生林某发现自己的钱包不见了,怀疑是他的同桌拿了,于是,班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身,班主任的做法侵犯了学生的()A、人格尊严权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权答案:B解析:人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由,非经法定程序,不受非法拘禁、搜查和逮捕,如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。故选B。9.俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A、严以律己,以诚待人B、谦虚为怀,戒骄戒躁C、相互帮助,通力合作D、凡事不要先出头答案:B解析:这两句话说明教师要谦虚做人做事,教师在团队合作中应做到谦虚为怀、戒骄戒躁。故选B。10.学生学习的根本特点在于它是接受前人经验,是一种()学习。A、被动B、间接C、接受D、直接答案:B解析:学生学习根本特点是以掌握间接知识经验为主的。学生主要是学习和掌握前人所所累的各门科学知识,即间接的知识经验,是在较短的时间内接受人类的认识成果。学生的学习不是被动的接受知识的过程,而是主动的学习的过程。故选B。11.能力形成与发展的物质基础是(),它奠定了个体差异的最初基础。A、遗传素质B、早期营养C、家庭环境D、生理因素答案:A解析:遗传素质为个体的发展提供了物质基础。故选A。12.了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究的方法是()。A、实验法B、观察法C、调查法D、测验法答案:B解析:观察法:指在日常生活条件下,有目的、有计划地通过被试(被研究的对象)行为的外在表现以研究其心理活动规律的方法。所以可了解行为的自然状态或一些隐秘行为。实验法是有目的、有计划地控制条件,使被试产生某种心理活动,然后进行分析研究,以得出心理现象发生的原因或起作用的规律。调查法是指就某一问题要求被调查者自由表达意见或态度,以此来分析群体心理倾向的研究方法。测验法:是指运用标准化测验(问卷或量表)工具度量个体间对某一事物反应的差异,或一组被试在不同时间或情境中的反应差异。故选B。13.班主任的中心工作是()。A、制定班级工作计划B、组织和培养班集体C、全面了解和研究学生D、做好个别教育工作答案:B解析:班主任的工作内容主要涉及八个方面,即了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。其中中心工作是组织和培养班集体。故选B。14.人是自然性与社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。A、教育万能论B、儿童中心说C、遗传决定论D、环境决定论答案:C解析:人的自然性与社会性统一的观点,是科学地进行教育的出发点。如果片面强调人的自然性,就会形成遗传决定论的教育思想,过分夸大人的自然素质的作用,否定或削弱社会关系和后天教育的决定性意义,从而使教育脱离社会、脱离实践。如果单纯强调人的社会性,就会导致环境决定论,过分重视教育和社会关系的联系,忽略人的自然素质在教育中的意义,从而在教育实践上犯主观主义错误,忽视人自身发展的客观规律性,最终限制了学生多种潜能的充分、和谐发展。故选C。15.当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应人身心发展的哪一特点?()A、顺序性B、稳定性C、可变性D、个别差异性答案:D解析:不同的学生各有其特点,设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。故选D。16.教育事业发展的规模和速度从根本上制约于一定社会的()。A、生产力发展水平B、政治、经济制度C、哲学、文化传统D、儿童身心发展特点答案:A解析:生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度,办教育需要一定的人力和物力,办多少学校,能吸收多少人受教育,学习多长的时间,必须有一定的物质条件作保证。生产力的发展为教育提供了物质条件,并要求教育要有相应的发展,为物质生产提供所需要的人才。故选A。17.教学过程就其本质上是属于()。A、认识活动B、实践活动C、主体活动D、文化活动答案:A解析:教学过程是教师教学生认识世界的过程,是一种特殊的认识活动。故选A。18.在概念教学中,为了防止学生出现过度概括,教师应提供适当的()。A、正例B、样例C、变式D、反例答案:D解析:A项,正例又称肯定例证,是指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。正例强调本质特征和内在联系,能防止对本质特征的概括不足。B项为干扰项。C项,变式是指概念的正例在无关特征方面的具体变化,也就是保持概念的关键特征,变化那些非关键特征,从而构成表现形式不同的例证。D项,反例又称否定例证,指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键特征的例证。反例对概念的关键特征包含较少,传递了最有利于辨别的信息,对反例的辨别可以排除无关特征的干扰,可防止学生出现过度概括的现象。故选D。19.循序渐进原则要求教学要()。A、温故而知新B、不陵节而施C、不悱不发D、学而时习之答案:B解析:循序渐进原则要求教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行。“不陵节而施”的原句是“不陵节而施之谓孙”,意思是不超过学的人的接受能力而进行教育,叫做合乎顺序。因此,循序渐进原则要求教学要“不陵节而施”。故选B。20.税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施()。A、初等教育B、中等教育C、义务教育D、学前教育答案:C解析:《中华人民共和国教育法》第五十七条规定:“税务机关依法足额征收教育费附加,由教育行政部门统筹管理,主要用于实施义务教育。省、自治区、直辖市人民政府根据国务院的有关规定,可以决定开征用于教育的地方附加费,专款专用。农村乡统筹中的教育费附加,由乡人民政府组织收取,由县级人民政府教育行政部门代为管理或者由乡人民政府管理,用于本乡范围内乡、村两级教育事业。农村教育费附加在乡统筹中所占具体比例和具体管理办法,由省、自治区、直辖市人民政府规定。”二、多选题1.教育目的评价作用指的是()。A、评价学校的办学方向B、指明受教育者的发展方向C、检查学生的学习质量D、教育方法的选择答案:AC解析:教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学情况,教师的教学质量,学生的学习质量和发展程度等都要依据教育目的。故选AC。2.设立学校及其他教育机构必须具备()条件。A、有组织结构和章程B、有合格的老师C、有符合规定标准的教学场所及设施D、有独立承担民事责任的能力答案:ABC解析:《中华人民共和国教育法》第二十六条规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列具备下列基本条件:有组织机构和章程;有合格的老师;有符合规定标准的教学场所及设施设备等;有必备的办学资金和稳定的经费来源。独立承担民事责任的能力是成立法人的必备条件。3.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地()批准。A、乡镇人民政府教育行政部门B、县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府教育行政部门D、省级人民政府教育行政部门答案:AB解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选AB。4.教育政策与教育法规的区别体现在()。A、适用的范围不同B、执行方式不同C、规范效力不同D、制定主体不同答案:ABCD解析:教育法规与教育政策的区别主要体现在:①教育法规和教育政策的制定主体不同;②教育法规和教育政策的执行方式不同;③教育法规和教育政策的规范效力不同;④教育法规和教育政策调整和适用的范围不同;⑤教育法规和教育政策所要解决的问题的性质不同。故选ABCD。5.建构主义学习理论的基本观点有()。A、强调知识的动态性B、学生的经验世界是丰富的、差异的,要注重学生的先前经验C、学习是主动建构的社会性过程,也是“刺激一反应”的简单过程D、教学时促进学生知识“生成”,而不是传递客观的现成知识答案:ABD解析:C选项错误,建构主义学习理论认为学习是主动建构的社会性过程,并不认为学习是“刺激一反应”的简单过程。故选ABD。6.态度的成分主要有()。A、认知成分B、意志成分C、情感成分D、行为倾向成分答案:ACD解析:态度由认知、情感和行为倾向三种成分组成,情感是核心成分。故选ACD。7.未成年人不分()等,依法平等地享有权利。A、国家B、民族C、种族D、家庭财产状况答案:BCD解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定,“未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。”故选BCD。8.影响一个人问题解决的主要因素有()。A、问题情境B、定势与功能固着C、已有知识经验D、品德答案:ABC解析:品德是道德品质,不属于影响问题解决的因素。故选ABC。9.张明是一名中学生,他依法享有的权利有()。A、参加教学计划的各种活动B、使用教育教学设施、设备、图书资料C、按照国家规定获得奖学金、助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书答案:ABCD解析:《中华人民共和国教育法》规定,受教育者享有下列权利:(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。故选ABCD。10.教育是一个多因素、多层次的整体系统,构成教育活动的基本要素有()。A、教育者B、教育内容C、教育手段D、受教育者答案:ABCD解析:参考教育活动的基本要素主要包括教育者、受教育者、教育影响,其中教育影响又包括教育内容、教育手段、教育组织形式等。故选ABCD。11.学校可以解聘教师的情形有()。A、不是团结同事,其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、教师不受学生欢迎D、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的答案:BD解析:A项情形未造成恶劣影响,而且可以通过批评教育等方式进行引导或调解,因而不属于应被解聘的情形。C项也不属于。12.如何建立良好的学生集体?其策略有()。A、善于向学生提出教育要求B、树立明确的共同目标C、建设一支好的学生干部队伍D、培养健康的集体舆论答案:ABCD解析:建立良好的学生集体的策略主要有:善于向学生提出教育要求,树立明确的共同目标,建设一支好的学生干部队伍,培养健康的集体舆论。故选ABCD。13.教学过程的基本矛盾是()。A、教师与学生的矛盾B、教师与教学内容之间的矛盾C、教师与教学媒介的矛盾D、学生与教学内容之间的矛盾答案:ABCD解析:教学过程的基本矛盾是教师与学生的矛盾、教师与教学内容及教学手段之间的矛.盾、学生与教学内容之间的矛盾。故选ABCD。14.教学是一个特殊的认识过程,其特殊性主要表现在()。A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的差异性答案:ABC解析:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性主要体现在:认识的间接性、认识的交往性、认识的教育性、有领导的认识(认识需要教师的指导)。故选ABC。15.对于教师要“爱岗敬业”的具体要求是()。A、对工作高度负责B、认真备课上课C、认真批改作业D、认真辅导学生答案:ABCD解析:爱岗敬业所规定的具体职业行为有以下几点:对工作高度负责、认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生、不得敷衍塞责。故选ABCD。16.下列行为违反教师职业道德的有()。A、为加强学习效果,给学生布置过重练习题B、为学生提供有偿补课C、在期刊杂志上发表文章存在剽窃文字表述,或者未标明引用他人研究成果及出处D、要求班内学生购买指定练习册答案:ABCD解析:教师要做到教书育人,遵循教育规律,实施素质教育,而“给学生布置过重练习题”违背了教育的规律,不利于学生的健康发展。为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。“为学生提供有偿补课”、“要求班内学生购买指定练习册”、“剽窃文字表述,或者未标明引用他人研究成果及出处”等行为违背了为人师表的要求。故选ABCD。17.加强教师职业道德管理的方法有()。A、加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制B、建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制C、以考试成绩作为教师考核的唯一标准D、建立有效的教师职业道德监督机制答案:ABD解析:教师职业道德管理方法有:(1)加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制;(2)建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制;(3)建立有效的教师职业道德监督机制。C项说法错误。故选ABD。18.根据违法主体的法律地位,违法行为的性质和有害程度的不同,可将教育法律责任分为()。A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、教育法律责任答案:ABC解析:根据违法主体的法律地位,违法行为的性质和有害程度的不同,教育法律责任分为行政法律责任、民事法律责任、刑事法律责任。故选ABC。19.《中华人民共和国教育法》规定,受教育者在()等方面依法享有平等权利。A、社会福利B、升学C、入学D、就业答案:BCD解析:《中华人民共和国教育法》规定,受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。故选BCD。20.我国北宋时期的书院进人博兴时期,当时最负盛名的书院包括()。A、天鹊桥书院B、白鹿洞书院C、岳麓书院D、应天府书院答案:BCD解析:北宋时期的书院进人博兴时期,当时最负盛名的书院包括白鹿洞书院、岳麓书院、应天府书院等。故选BCD。三、判断题1.学习困难儿童属于智力落后儿童。()答案:错误解析:学习困难儿童是指除残疾儿童(视力、听力、语言、智力、肢体、多重等残疾儿童)外,由于智力差异、行为问题、心理障碍、疾病侵扰、教学不适以及不良社会环境影响而造成学校学习成绩明显落后教学要求水平的学龄儿童。因此,学习困难儿童不一定属于智力落后儿童。故错误。2.教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。()答案:正确解析:教师的职业道德品质是指一定社会或一定阶级道德原则和规范在教师个人思想和教师职业行为中表现出的较稳定的特征和倾向,是教师道德认识(知)、道德情感(情)、道德信念(信)、道德意志(意)、道德行为习惯(行)等构成的集合体。故正确。3.只有心理健康的教师,才有可能培养出心理健康的学生。()答案:正确解析:教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。一个心理健康的教师在认识能力、行为方式、情绪状态、性格特征等方面表现出积极良好的姿态,对学生有潜移默化的作用,进而促进学生身心健康发展。反之教师心理不健全会对工作产生消极影响,严重的不仅影响其传道、授业、解惑作用的发挥,而且也会对教师职业道德形象产生严重的负面影响,并给学生身心带来不同程度的伤害。故正确。4.被剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格证。()答案:正确解析:《中华人民共和国教师法》规定,“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格”。故正确。5.义务教育学校可以根据学校和学生实际情况,开设重点班,以促进优秀学生脱颖而出。()答案:错误解析:《义务教育法》规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。因此,义务教育学校不可以开设重点班。故错误。6.教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。()答案:正确解析:教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象,对自己在教学活动中的行为以及由此及彼产生的结果进行审视和分析的过程,它是教师专业发展和自我成长的核心因素。故正确。7.在个体心理发展的观点上,华生强调环境对人的发展的作用。()答案:正确解析:行为主义心理学派创始人华生强调,“给我一打健康的婴儿,不管他们的祖先状况如何,我都可以把他们培养成从小偷到领袖不等的人”。强调外界环境对人身心发展的作用。故正确。8.定势会降低问题解决的效率。()答案:错误解析:定势的影响有积极的,也有消极的。在解决相似或相同的问题时,定势有助于人对问题的适应,从而能提高反应与解题的速度。对于变化的情境或问题,定势常具有消极作用,会降低问题解决的效率。故错误。9.社会评价法主要通过社会舆论对教师的道德进行评判。()答案:正确解析:社会评价是指行为当事人之外的个人或组织对当事人的行为进行的评价。社会评价中评价主体与行为主体是分离的,评价结果需要通过社会舆论和传统习惯,从外部传递给行为主体,才能发挥道德评价的作用。故正确。10.人类的学习与学生的学习是一样的。()答案:错误解析:人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系,学生的学习与人类的学习有共同之处,但又有其特点。故错误。11.教师的本体性知识是教学活动的基础。()答案:正确解析:本体性知识,即特定学科及相关知识,是教学活动的基础。故正确。12.教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。()答案:错误解析:教育活动由教育者、受教育者和教育媒介构成。教育媒介包括教育内容、教育方法和教育组织形式和教育手段等。13.教育目的与教育方针的主要区别:教育目的强调培养人的质量和规格,而教育方针强调“办什么样的教育,怎样办教育”。()答案:正确解析:从教
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