年级组考核方案

年级组绩效核查实行细则（讨论稿）一、指导思想以教育授课为中心，以师道德为为重点,以活动睁开为载体，以工作执行力为抓手，量化各项评选，公正公正，做实做优年级组核查工作。让踏实勤奋教师获取赏识，让优异年级组求名求利，以此激活年级组内部管理，推动学校整体工作规范化、民主化、科学化、高效化。二、核查内容及标准（一）师德涵养(20分)1．违犯“师德规范”、“五严规定”、“十项禁令"的，视情节每例扣1—5分.2．体罚或变相体罚学生督查时发现的每例扣2分.3。不遵照领导安排或同志之间闹无原则纠葛，影响工作的，每例扣2分,领导安排工作落实不力，造成工作滞后的，每例扣3分。4。上班时期做与工作没关的事(上网聊天、玩游戏、网络购物、吃零食等）,发现一例扣2分。5.冷待学生家长,与家长发生纠葛,造成不良影响的，每例扣5分。6。向学生销售或引诱学生购置教辅资料、搞有偿家教、在校外指导机构授课等行为，每例扣3分,.7.在评优、评职、学科质量检测中故弄玄虚的，每例扣3分.上述各条，被家长向学校领导反应经查实的，分值加扣50%，被教育局督察到或被网络曝光的，加扣一倍。（二）授课常例（40分）1.集体备课睁开不正常或典型课例上课安排不实时的,每次3分。2.无授课设计进讲堂的（未写、未带）或授课设计内容与上课内容不吻合的，每例扣2分。3。不按课表上课或迟进讲堂、拖堂、提早下课的，每例扣1分。4.上课铃声响后才组织学生前往操场、专用教室、发散生业本或中途离开讲堂的，每例扣1分.5.不使用一般话上课或讲堂上接打电话收发短信的，每例扣2分。6.作业进度与课程进度不吻合或作业批阅不实时的,每缺一次扣2分。8.在别人上课时期私自将学生带离讲堂进行指导的，每例扣2分。9。不交或迟交各种资料的，每人次扣2分、1分.10.单元自测或月调研组织不规范、批阅、讲评不实时的，每人次扣2分。11.各种教研活动缺席或迟到、早退的每例扣3分、2分。（三）常例管理（20分）1．常例检查评选周名次累计排名，第一名得25分,第二名得23分,第三名得21分，第四名得19分，第五名得17分，第六名得15分。2．中午值班老师不执行职责，组织乱,纪律差，发现一例扣2分。3．值日教师参加学校检查工作迟到或缺席的分别扣1分、2分;检查中徇私舞弊，工作搪塞的扣3分。4．年级组公物人为破坏一例扣5分；不实时维修或向总务处报修的,发现一例扣2分。5．年级组出现安全隐患每次扣3分；出现事故，一次扣10分,出现重要安全事故且与老师有直接责任的，扣15分。6．学生在校时期任意出校门一例扣3分。7．学生在校内外做有违少年美德事情,造成不良影响的一例扣3分；学生做好事，在校内外影响较大的一次加5分。8．上班迟到、早退，中途未经赞同私自出门的，每例扣

3分，教师请假应到教育处登记并将假条实时上交校务办公室备存，否则每例扣

3分；9、上班、会议、值班、安全护导等未尽责尽责的每例扣

2分;逃课一节的每例扣5分；年级组月人均请假超出3节课的扣5分（长久出门学习培训或病产假的除外）。(四）活动睁开（20分）1。在年级组间评选竞赛活动中按排名分别记6.5。4。3.2。1分(已经赏赐相应物质或资本奖赏的不再积分）。2．年级组宣布信息、各种投稿（校报、校刊、教育博客、网络征文等）总计

5分，达成任务得满分

,少一条扣

1分。3。在《督查简报》或其他方式中受炫耀的每例加

1分，受责备的每例扣

2分。三、考察方法1.每个月一核查，总分为100分，每项核查得分不得超出该项总分值.2。“师德"由学生处核查，“业务”由教育处核查,“常例”由少先队核查，“活动”由各项活动组织者核查。核查原始资料及得分务必于月尾至次月3日交校长室汇总，结果实时宣告至学校数字化应用平台。3。月积分累计并求平均后即为年级组学期核查得分,此后按核查得分直接对六个年级组进行排名；四、赏罚举措1、月核查结果，按年级组排名次序，按每两名为一档，分三档，分别奖赏年级组1000元、800元、600元，奖金用于平时年级组组内物品添置、环境文化部署。每两月一次凭发票报销.2、期末分别奖赏年级组3000元、2000元、1000元,奖金主要作为