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第7章第8小节*高级查询-嵌套查询（子查询）山东德州-靳崇刚要求：当堂领悟当堂实践当堂学会教材分析本课程使用了由高等教育出版社出版的由徐人凤、曾建华主编的《SQLServer2005数据库及应用》特点：实例多，利于任务驱动教学、项目教学课程价值计算机文化基础网络基础网页设计javaC#ASP。net数据库管理与应用先修课后续课本课程重要性本课程主要培养学生数据库管理和应用的能力结合高级程序设计语言进行数据库应用系统、管理信息系统的开发能力，是B/S，C/S应用程序开发数据库课程的基础培养目标素质目标强化学生的逻辑抽象思维能力培养学生自主学习的能力培养学生团队协作能力学生分析分析教学对象。因为学生是学习的主体，因此我们必须清楚学生情况（1）分析学生的知识经验。（2）分析学生的技能态度。（3）分析学生的特点风格。学生特点有一定的计算机基础知识具备一定逻辑思维能力基础程度参差不齐分析问题的能力差喜欢尝试新奇的东西不善于思考问题学生都有自己的主见教学模式：采用讲授法、任务驱动法的教学方法。第一部分事实性资料的学习，采用讲授法。第二部分属于技能和方法的学习，采用任务驱动法。通过学习应用实例理解语法的格式应用功能回顾（复习）一般查询语法(由学生在黑板上书写)查询某某某（孙亚雄）同学的年龄查询11预大三班级平均年龄嵌套查询(本节授课内容)嵌套查询定义（知道）掌握简单子查询的用法（重点）掌握IN关键字子查询的用法（重点）应用子查询进行实际查询（难点）问题引入前面我们学会了实现表中数据查询和多表间数据查询的方法，那么当我们需要的查询结果通过一次查询不能顺利实现时，怎么办呢？带着任务学习本节课程（任务驱动法）查询河东同学所在系的系主任及电话查询11预大三比平均年龄小的学生的姓名查询以及选学完两门课以上的学生的信息第一题分析1：查询河东同学所在系的系主任及电话第一步：先求出先求出河东所在系第二步：查找该系系主任及电话SELECTdirectorAS系主任，phoneAS电话FROMDepWHEREDepNO=(SELECTDepNOFROMstudentWHEREStuName=”河东”)嵌套查询定义在一个select语句中嵌入另一个完整的select语句称为嵌套查询。嵌入的select语句被称为子查询包含子查询的select语句称为父查询或者外部查询第二题分析查询11预大三比平均年龄小的学生的姓名分析：第一步：先求出11预大三班级平均年龄第二部：利用比较运算符求出比平均年龄小的学生的姓名第三题分析查询以及选学完两门课以上的学生的信息分析：第一步：?第二部：?第三部：?问题讨论1、子查询语法及使用方法2、本节课在以后的实践中能用到多少？小节嵌套查询定义（知道）掌握简单子查询的用法（比较运算符）（重点）掌握IN关键字子查询的用法（重点）应用子查询进行实际查询（难点）作业查询比许成杰同学年龄大的学生的姓名查询比HTMl考试平均分高的学生的姓名查询两门考试成绩都达到90分以上的学生的姓名评价（四级评

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