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文档简介

拒绝校园欺凌,共建和谐校园!清新区何黄玉湘中学七(26)班制作:邓敏丽看一组图片听一则报道谈一下认识以下行为属于校园欺凌吗?1、给同学起绰号2、给同学画丑化形象的画,并将其公开3、就外貌、家庭等嘲笑、讥讽同学4、孤立、排挤自己不喜欢的同学5、在网络上披露同学的个人隐私6、拍校园欺凌视频,并在朋友圈、论坛等传播议一议什么是校园欺凌?校园欺凌是指发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言、及网络等手段实施欺负、侮辱造成伤害的行为。什么是校园欺凌?校园欺凌是指发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言、及网络等手段实施欺负、侮辱造成伤害的行为。分析一个案例勿把欺凌当玩笑情景剧:第一幕方欣是一个性格内向、身体瘦弱的女孩,不久前她转进了高一(2)班,而同班同学张琳喜欢发号施令,在班上一有不顺心就大发脾气,班上的同学都很怕她。已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。《中华人民共和国刑法》

第十七条假如时光倒流勿把欺凌当玩笑围观者的行为选择A.过去拉住方欣,对张琳说“你等着!”B.私下安慰方欣C.幽默机智地帮忙解围D.其他勿作欺凌的帮凶情景剧:第二幕被欺凌者的行为选择A.不当面驳斥,忍着B.反抗,威慑张琳C.先避开,报告老师或立刻报警D.自信坚定说不,巧妙回击E.其他勿做沉默的羔羊情景剧:第三幕正思想、遵规矩、守法律多自省、改缺点、常进步交益友、不落单、互帮助敢面对、求帮助、懂报警小贴士学几个方法遭遇校园欺凌怎么办?办法一:冷静、勇敢不要慌张,保持镇定,沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间,争取机会求教;向路人呼救求助,并采用异常动作引起周围人注意;遭遇校园欺凌怎么办?办法二:告诉老师和父母一定要告诉老师和家长,不管遭遇了怎样的恐吓,都要告诉老师和家长,不要独自承受身体和心理上的创伤。有老师和父母的帮助,比你一人面对要好很多;遭遇校园欺凌怎么办?办法三:报警。我国法律对故意伤害、故意毁坏他人财物、敲诈勒索等行为都有相应的处罚。行为恶劣,造成的后果较为严重的,还可能涉嫌刑事犯罪,承担刑事责任。上学放学,不要落单;沉着冷静,巧妙周旋;舍弃钱财,脱离危险;心明眼亮,记牢特点;告知家长,及时报案。四十字防欺凌法提一份倡议我们倡议

如果你正面临欺凌,请不要唯唯诺诺、不要畏惧、不要自卑,请你一定要向老师、家长寻求帮助,因为正是你的软弱,助长了施暴者的嚣张气焰。我们倡议

如果你正目睹欺凌,请不要隔岸观火,不要纵容、不要参与,更不要煽风点火、津津乐道。有时候对于你来说,不经意的一句话,都有可能引发一场悲剧。我们倡议

如果你正想实施欺凌,请你冷静下来,想想后果、

切勿冲动;一旦发生欺凌,就必然受到道德的谴责、纪律的处分、甚至法律的制裁。许一个诺言我承诺我郑重承诺:当自己的安全受到威胁时,不轻言放弃;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手。让我们手拉手一起努力,彻底扫除校园暴力,创建安全、和谐的美丽校园!感谢聆听!再见!案例方欣是一个性格内向、身体瘦弱的女孩,不久前她转进了高二(2)班。而同班同学张琳喜欢发号施令,在班上一有不顺心就大发脾气,班上的同学都很怕她。有一次,方欣不小心把张琳的笔袋碰掉在地,张琳以笔袋脏了不能用为由,威胁方欣赔钱。方欣说没有钱,但张琳还是强行把方欣衣服口袋的几块钱抢走了。在场的有几个调皮的同学跟着起哄,其余的有些同学虽然同情方欣却敢怒不敢言。之后两个月中,张琳又分别在女厕所、女生宿

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